Буклет для родителей будущих первоклассников
консультация (подготовительная группа)

  Для вас,  заботливые родители, я подготовила эту памятку, чтобы вы смогли воспользоваться некоторыми рекомендациями по подготовке ребенка к школе. От того, как пройдет первый учебный год, зависит вся последующая жизнь ребёнка.

1. Только вместе со школой можно добиться  желаемых результатов в воспитании и обучении   детей. Учитель – ваш первый союзник и друг  вашей семьи. Советуйтесь с ним, поддерживайте  его авторитет. Замечания о работе учителя   высказывайте в школе; на собрании. Нельзя    этого делать в присутствии детей.

 2. Старайтесь посещать все занятия и собрания   для родителей. Если не сможете,      сообщите об этом учителю.

  3. Каждый день интересуйтесь учебными    успехами ребёнка. Спрашивайте: « Что ты сегодня узнал нового?», а не « Какую оценку сегодня получил?». Радуйтесь успехам, не раздражайтесь из – за каждой неудачи, постигшей сына или дочь, вникните в его  неудачу, посочувствуйте ему.

   4. Регулярно контролируйте выполнение     домашнего задания и оказывайте, если можете,    разумную помощь в его выполнении. Не изматывайте ребёнка, не читайте морали.

5. Проверяя домашнее задание, нацеливайте   ребёнка не на бездумный пересказ текстов, а на то, чтобы он умел доказывать правильность  выполненного задания, приводить свои      примеры. Чаще спрашивайте: « Почему?        Докажи.  А можно ли по – другому?»

 6. Содействуйте тому, чтобы ребёнок  участвовал во   всех мероприятиях          проводимых    классе,   школе.

7. Старайтесь выслушивать рассказы ребёнка  ( о себе, товарищах, школе) до конца.    

 Поделиться     своими переживаниями –      естественная  потребность детей.

 8.Старайтесь заинтересовать ребёнка    художественной литературой, внушая истину        «много будешь читать – много будешь знать»

 9. По возможности оказывайте посильную      помощь учителю.

• Любите и уважайте  своего  ребёнка, тогда он станет настоящей  личностью, самодостаточным,  удачливым в жизни.
• Не намекайте детям, что вы «совершенны и непогрешимы».
• На откровенные вопросы отвечайте тактично, ясно (согласно ситуации)
• Помните: эксперимент – способ познания мира ( в пределах разумного)
• Не подвергайте слишком большому испытанию честность вашего ребёнка.
• Доверяйте ребёнку, тем самым вы проявите к нему максимум уважения и поднимите его самооценку в его собственных глазах.
• Не стоит придираться к детям по каждому пустяку.
• Ваши поступки помогут детям понять, «что такое хорошо и что такое плохо»
• Нельзя делать замечания детям в грубой форме и в  присутствии посторонних людей.
• Приучайте ребёнка к самостоятельности, постепенно снижая степень контроля за выполненным заданием.
• Внушайте ребёнку, что все люди достойны уважения и любви.
• Поощряйте в детях таланты и способности мыслить положительными образами.
• Привлекайте ребёнка к семейным делам и приучайте его доводить до конца начатую работу.
•  Не давайте обещаний, которые вы  не можете исполнить.
• Проводите как можно больше времени с детьми.
• Будьте терпеливы, верьте в себя и ребёнка, радуйтесь каждому мгновению, проведённому рядом с ним!

Памятка для родителей

будущих первоклассников

2020 г.

    В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

• уметь различать по внешнему виду растения, распространённые в нашей местности (например, ель, сосна, берёза, дуб, подсолнух, ромашка) и называть их отличительные признаки;
• уметь различать диких и домашних животных ( медведь, белка, корова, заяц, коза);
• уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, воробей, сорока);
• иметь представление о сезонных признаках природы (например, осень – жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая…);
• знать названия 1-3 комнатных растений;
• знать названия 12 месяцев года;
• знать названия всех дней недели.

УДАЧИ ВАМ, УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! УДАЧИ ВАШИМ ДЕТЯМ!

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:

• уметь чётко произносить все звуки речи;
• уметь интонационно выделять звук в словах;
• уметь выделять заданный звук в потоке речи;
• уметь определять место звука в слове

 (в начале, в середине, в конце);
• уметь произносить слова по слогам;
• уметь составлять предложения из 3-5 слов;
• уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.;
• уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные);
• уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «На детской площадке», «За грибами», «Отдых на море» и т. д.)
• уметь составлять несколько предложений о предмете;
• уметь наизусть читать любимые стихотворения;
• уметь последовательно передавать содержание сказки.

ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ И ЗНАТЬ БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК:

К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты элементы математического представления:

• знать цифры от 0 до 9;
• уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т. д;
• уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;
• знать знаки +, - , =, <, >;
• уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7<8, 5>4, 6=6)
• уметь соотносить цифру и число предметов;
• уметь сравнивать две группы предметов;
• уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
• уметь сравнивать предметы по цвету, форме, размеру;
• знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг;
• уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за», «между» и т. д.;
• уметь группировать по определённому

признаку предложенные предметы.