стили воспитания.
консультация (старшая, подготовительная группа)

Консультация для  родителей:
«Стили семейного воспитания».

 Детство - это период, когда закладываются фундаментальные качества личности, обеспечивающие психологическую устойчивость, позитивные нравственные ориентации на людей, жизнеспособность и целеустремленность.

«Любя своих детей, учите их любить вас, не научите – будете плакать на старости лет - вот, по-моему, одна из самых мудрых истин материнства и отцовства».

В.А. Сухомлинский.

В семье:

•  Закладываются основы

 нравственности человека

• Формируются нормы поведения
• Раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности
• Формируется самоутверждение человека
• Стимулируется  его социальная, творческая активность
• Раскрывается  индивидуальность
• Происходит овладение ребенком социальными ролями, необходимыми для его безболезненной адаптации в обществе.

 Воспитание - это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение детей и взрослых. При этом каждая семья обладает большими или меньшими воспитательными возможностями, то есть различным воспитательным потенциалом. От этого потенциала и зависят результаты воспитания.

Совокупность способов общения с ребенком, методов и приемов воспитания, строгость родительского контроля и наличие эмоциональной поддержки определяют стиль семейного воспитания.

Демократический стиль воспитания.

Девиз «Вместе».

     Роль ребенка: строго не фиксируется.
Он- равноправный член семейного коллектива ( имеет право и обязанность заботиться о членах семьи), его

    любят и уважают.

Черты характера:

• активность, инициативность, ответственность;
• умение планировать, анализировать, прогнозировать;
• доброжелательность, уважение к другим людям
• способность принимать решение, доводить дело до конца ,оказывать помощь другим;
• отзывчивость;
• умение прислушиваться к чужому мнению.

Авторитарный стиль воспитания.

Девиз: «Делай, как сказано».

Роль ребенка:

• ужасный ребенок;
• мучитель;
• «козел отпущения»;
• «золушка» ( выполняет основную часть работы в семье).
• «золушка» ( выполняет основную часть работы в семье).

Воспитываются следующие черты характера, как положительные, так и отрицательные:

• ответственность;
• исполнительность;
• доброта ( ребенок жалеет мать);

У ребенка формируется:

• комплекс неполноценности ( меня не любят);
• чувство вины за что-то;
• нерешительность;
• несамостоятельность;
• мстительность;
• агрессивность;
• приспособленчество.

Либеральный стиль.

При таком стиле воспитания формируются следующие черты характера:

• избалованность;
• безответственность;
• требовательность к другим, эгоизм;
• потребность в чужой любви ( сами любить не умеют);
• не умеют заботиться о других.

Гипоопека

Девиз: «Живи, как хочешь,  как    знаешь».

      При таком типе отношений ребенок практически предоставлен самому себе, чувствуя себя брошенным.

Роль ребенка:

-не нужен семье;

-обуза;

-путающийся под ногами.

Большое значение имеет   согласованность родительских

взглядов на воспитание, единые требования.

«Плохими дети не рождаются. Ребенок рождается, чтобы узнать мир, а не злить родителей или учителя. Ребенок живет с первых минут рождения, а не готовится к жизни. Ребенок – существо социальное. Всякая личность развивается в общении. Ребенку необходимо сотрудничество. В сотрудничестве ребенок оказывается гораздо умнее, сильнее, чем при самостоятельной работе».

                                                                  Ш.Л.Амонашвили

Научить ребёнка быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно.

А. Макаренко

УСПЕХОВ ВАМ В ВОСПИТАНИИ!

Помните, что самое большое родительское счастье -

видеть состоявшихся, умных и благородных детей!