Общаться с ребенком. Как?
консультация

Общаться с ребенком. Как?

Безусловное принятие ребенка

Означает любить его не за то, что он способный, умный, красивый, послушный и т.д., а просто за то, что он есть. Эта потребность удовлетворяется, когда мы сообщаем ребенку: «Как хорошо, что ты у нас родился», «Мне нравиться играть вместе с тобой» и т.д. Кроме словесных форм принятия существуют и «бессловесные» формы: взгляды, ласковые прикосновения, позы и жесты. Чем чаще родители раздражаются на ребенка, одергивают, критикуют его, тем быстрее он приходит к мысли: «Меня не любят». Это не значит, что не стоит обращать внимания на шалости, проказы ребенка, можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом. Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в неприятие его.

Я тебя слушаю

       Не оставляйте без внимания обращения ребенка. Не забывайте то, что для Вас понятно само собой, для ребенка – ново и удивительно. Не делайте вид, что Вам интересно, если Вы не слушаете ребенка. Позвольте ребенку поделиться с Вами впечатлениями, выразить свои переживания, чувства. И обязательно разделите с ним то, что его волнует.

Помощь родителей!

Внимание! Осторожно!

• не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи;
• не стоит замечать каждую ошибку;
• ошибку лучше обсудить потом, в спокойной обстановке;
• часто ребенок и сам знает о своих ошибках, но он доволен уже тем, что что-то получается и надеется, что завтра будет получаться лучше.

Подходящим для родителей будет

следующий алгоритм:

1. выберете несколько дел, которые ваш ребенок может сделать сам, пусть и не идеально;

2. постарайтесь ни разу не вмешаться и одобрите старания ребенка, несмотря на результат;

3. запомните 2-3 ошибки ребенка, которые вам показались особенно досадными. Найдите подходящее время и тон, чтобы поговорить о них.

Давай вместе!

Если ребенку трудно и он просит  о помощи, жалуется, что «ничего не получается», «не знаю как», обязательно помогите ему.

При этом:

• возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому;
• по мере освоения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему.

Осторожнее со словами…

Необходимо быть очень осторожными со словами в общении с ребенком. Частица «не» не воспринимается подсознанием ребенка.  К примеру, вместо фразы «Не ломай игрушку» правильнее сказать «Играй бережно», вместо  «Не подходи к собаке укусит!» сказать «Вдруг эта собака кусается? Давай обойдем её!» и т.д.

Все вместе

Для достижения положительных результатов в воспитании согласуйте со всеми членами семьи требования к ребенку и правила общения с ним.

Будьте последовательны в общении, порицаниях и поощрениях!

Гиппенрейтер  Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: Сфера, 2003.