Анкетирование «Права ребенка в детском саду и в семье»
материал (подготовительная группа)

Анкета для родителей

«Права ребенка в детском саду и семье»


Уважаемые родители!

Дорогие мамы и папы, мы предлагаем вам поразмыслить над тем, какие права и потребности ребенка одобряются взрослыми членами семьи, какие пресекаются. Просим вас  ответить на следующие вопросы.

1.Считаете ли вы проблему прав ребенка в нашей стране и городе актуальной:

       Да (поясните свой ответ) ________________________________________________

• 
  Нет (поясните свой ответ) _______________________________________________
• 
  
  Затрудняюсь ответить.

2.Как вы считаете, правовое положение ребенка в семье правильнее рассматривать с точки зрения его интересов или интересов и обязанностей родителей? _____________________

3.Приходилось ли вам знакомиться с Конвенцией о правах ребенка?:

     Да (указать, при каких обстоятельствах) ___________________________________

• Нет
• 
  Скорее всего, да.

4.Какие из нижеперечисленных прав ребенка вы считаете важно соблюдать в семье:

• 
  Право на охрану здоровья
• 
  Безопасную жизнь в квартире и за ее пределами
• 
  Образование и полноценное развитие
• 
  Защиту от проблем взрослой жизни
• 
  Своевременное удовлетворение потребностей и их выражение
• 
  Игру и игровое общение с детьми и взрослыми
• 
  Свободное время своих родителей
• 
  Проявление собственных чувств
• 
  Выражение личного мнения и права голоса в семье
• 
  Уважение границ личной жизни и свое территориальное пространство в доме
• 
  Защиту от унижения в форме физических наказаний
• 
  Признание родными и близкими своих личных качеств, умений и способностей
• 
  Дополните перечень, если считаете нужным ______________________________

5. Много ли внимания вы уделяете воспитанию своего ребенка?

– Круглые сутки.

– 5–6 часов в сутки.

– 1–2 часа в сутки.

6. Как вы поощряете своего ребенка?

– Радуетесь вместе с ним его успехам.

– Стараетесь совместно организовывать досуг.

– Просто хвалите.

– Покупаете дорогие вещи, подарки, даете деньги.

7. Как вы наказываете своего ребёнка?

– Всем своим видом показываете, что огорчены, не разговариваете с ним;

– Ругаете, кричите на него, иногда даже обзываете.

– Не разрешаете смотреть телевизор, играть в компьютер и т. д.

– Наказываете трудом.

– Не разрешаете гулять, общаться с друзьями.

– Применяете физическую силу (подзатыльник, а иногда и ремень).

8.Можно ли считать нарушением прав детей отсутствие у родителей времени участвовать в жизни ребенка в детском саду и в школе:

Да (поясните свой ответ) _________________________________________________

Нет (Поясните свой ответ) ________________________________________________

Трудно сказать определенно.

9.Можно ли считать нарушением прав детей, когда они изо дня в день видят своих родителей ссорящимися:

Да (поясните свой ответ _______________________________________________________

Нет (поясните свой ответ) _____________________________________________________


Трудно сказать определенно.

10.Можно ли считать нарушением прав детей, когда они слышат от своих родителей, что мужчины (женщины)»недостойные существа»:

Да (поясните свой ответ) ______________________________________________________


Нет (поясните свой ответ) _____________________________________________________

Трудно сказать определенно.

11.  Терпеливы ли Вы, когда Ваш ребенок капризничает, плохо ест?

    Всегда                       иногда                          нет

12.  Если Вы что-то запрещаете ребенку, объясняете ли ему причину  запрета?

Всегда                           иногда                          нет

13.  Можете ли Вы извиниться перед ребенком в случае своей неправоты?

      -могу, и всегда так поступаю          

-могу, но не всегда так поступаю            

14.На ваш взгляд, всегда ли соблюдаются права вашего ребенка:

           В детском саду:  да,  нет, трудно сказать;

   В семье: да,  нет, трудно сказать.

По желанию поясните свои ответы. ____________________________________________


15 .Если бы в дошкольном учреждении вам был предложен учебно-практический цикл  встреч о том, как взаимосвязаны права взрослого и ребенка в семье и как эта связь может влиять на ощущение гармонии жизни, какой была бы ваша реакция:

• 
  Все люди грамотные и без занятий знают, что хорошо для ребенка, а что плохо;
• 
  Было бы любопытно поучаствовать;
• 
  Думаю, это была бы не самая лучшая затея педагогов;
• 
  Обязательно пригласите меня на эти встречи.

16.Как бы вы закончили данное предложение? «Больше всего на свете маленькие дети любят _____________________________________________________________________

                                          Благодарим за участие!