Родительское собрание «Семья-главный воспитатель»
методическая разработка (подготовительная группа)

Родительское собрание «Семья-главный воспитатель»

Овчинникова Л. И. , Просвернина Т. В.
Родительское собрание «Семья-главный воспитатель»

Родительское собрание на тему:

«Семья – главный воспитатель».

Выполнила: воспитатель МБДОУ №7 г. Нерчинска, Овчинникова Л. И., Просвернина Т. В.

Ход собрания.

Здравствуйте, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас.

Спасибо вам за то, что вы пришли на эту встречу. Это означает, что нас всех объединяет интерес к теме о семейном воспитании: «Родительская миссия – главная на земле». Без вашей поддержки и помощи ребёнок не будет, счастлив и здоров. Что мы взрослые можем сделать для детей, чтобы их жизнь была радостной и счастливой? Об этом и пойдёт речь на нашей встрече.

Но вначале, давайте после трудного рабочего дня немного расслабимся. - Повернитесь к соседу справа – улыбнитесь ему; повернитесь к соседу слева – улыбнитесь ему, ведь улыбка, которую вы подарили друг другу, является важным условием.

Основная часть.

А теперь, уважаемые родители, мы переходим к основной части нашей встречи.

Каждый родитель желает вырастить своего ребёнка счастливым, здоровым, умным. Чтобы он выбрал правильную дорогу, смог самореализоваться, создал счастливую семью и достойно воспитал своих детей – об этом думают все родители, не зависимо от того в какой стране мы живём, на каком языке говорим. Каждый из нас – родителей – желает своим детям только самого лучшего.

Семья – самый главный воспитатель. В народной пословице сказано, - «Правильное воспитание в семье - это наша счастливая старость; плохое воспитание – это наше будущее горе - это наши слезы».

В детстве ребенок видит и зло, и добро, хорошее и плохое, и не знает, как отличить первое от второго. То, что родители делают для собственного ребенка, больше никто в мире сделать не сможет! Поэтому-то и считается, что родительство – самая важная функция, главная миссия человека на земле. Родитель – он и врач, и учитель, и наставник. Ребенок как губка впитывает в себя все происходящее с ним.

Если в вашей семье есть спокойствие, любовь, уважение друг к другу – это будет впитано ребенком без всяких назидательных речей: папу и маму надо любить. Если же в семье существует напряжение ребенок это чувствует. Дети очень чувствительны. Это взрослые уже черствеют душой, а ребенок от вашего насупленного вида, от недовольного голоса может расплакаться. Можно много говорить о том, что такое хорошо и что такое плохо, но это будут только слова. И никакие школы, никакие гимназии, никакие книги не сравнятся с тем, что получил ребенок в детстве в своем доме, в своей семье! Не стоит думать, что если мы накупили ребенку дорогих говорящих игрушек, записали его в разные кружки развития, пригласили домой отличных педагогов – репетиторов, то он будет счастливым. Родителям надо помнить, что их главное назначение на земле – это воспитать своего ребенка, и воспитать так, чтобы он мог гордиться своим воспитанием и благодарить за это отца и мать.

Конечно, мы проводили много времени на работе, и нам кажется, что главное для ребёнка накормить, одеть, создать определенное блага, а времени для того, чтобы поговорить с ребёнком, услышать о том, что делается в его детской душе, у нас нет, или мы делаем это на бегу, второпях.

Дорогие родители! Отложите все дела в сторону, привлеките к себе ребёнка, обнимите его. Психологи утверждают, что для того, чтобы ребёнок чувствовал себя счастливым – его нужно 7 раз в течение дня погладить по голове, обнять, одобрить, т. е через телесное прикосновение подтвердить: «Я тебя люблю».

А сейчас, я предлагаю вам, уважаемые родители, необычное задание.

Вспомните ваши семейные вечера и дайте им самооценку. Цель этого самоанализ помочь разобраться в отношениях с ребёнком, своевременно предотвратить ошибки, чтобы не допустить нервных срывов у детей.

Итак, я буду зачитывать, а вы вспоминайте как вы поступаете.

1. - Каждый вечер вы уделяете ребёнку время на разговор, игры, рассказы.

2. - Рассказываете ему сказки на ночь, говорите о том какой добрый, умный, вежливый, храбрый.

3. - Вместе с ребёнком смотрите передачи, мультики, обсуждаем их.

4. - Перед сном совершаете прогулки с детьми.

5. - Ребёнок никогда не ложиться спать не прощенным.

6. - Никогда не ругаетесь при ребёнке с другими членами семьи.

7. - Укладываете ребёнка в одно и тоже время, не позднее 9ч.

И если хотя бы один из этих пунктов не выполняется, то это может привести к печальным результатам, не только во взаимоотношениях, но и отразится на здоровье ребенка, а сигналом может служить многое, это

- агрессивность – упрямство – плаксивость - капризы у ребенка.

Поэтому жизнь ребенка, его настроение, здоровье, зависит от вас, уважаемые родители, от ваших взаимоотношений в семье. Попробуем выяснить, чему же может научиться ребенок, когда он оказывается в определенных ситуациях. Если:

-ребенка постоянно критикуют (он учиться ненавидеть)

-ребенок растет в упрёках (он учиться быть агрессивным)

- ребенок растет в терпимости (он учиться жить с чувством вины)

-ребенка постоянно хвалят… (он учиться быть благородным)

- ребенок растет в честности… (он учиться быть справедливым)

- ребенок растет в безопасности (он учиться верить в людей)

- ребенка постоянно поддерживают (он учиться ценить себя)

- ребенка постоянно высмеивают (он становится замкнутым)

Заключительная часть.

Дорогие родители!

Вся жизнь в семье – это образовательный процесс для ребенка и педагогический для родителя. Учите своим примером! Важны любые ситуации – как вы его кормите, как вы его укладываете спать, как провожаете в детский садик, школу, как расстаетесь, как встречаетесь, что при этом рассказываете.

Именно от вас, в большей степени, зависит, каким вырастет ваш ребенок, детский сад и мы, воспитатели, можем только помочь вам найти выход в сложной ситуации, но вам необходимо помнить, что самое большое влияние на формирование личности ребёнка оказывают ваши реальные поступки, ваше поведение. Именно от вас он берет не только лучшие качества, но и недостатки. Поэтому старайтесь быть хорошим примером для своих детей.

Хотелось бы закончить нашу встречу стихотворением, еще раз подтверждающим всё то, о чем шла речь на собрании.

Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители - пример ему!

Кто при жене и детях груб, кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит от них все то, чему их учит.

Коль видят нас и слышат дети, мы за дела свои в ответе.

И за слова: легко толкнуть детей на нехороший путь.

Держи в приличии свой дом, чтобы не каяться потом.

Тест-игра «Какой вы родитель?».

Говорите ли вы ребенку следующие фразы? Подумайте, как правильно общаться с ребенком!

1. Сколько раз тебе повторять?

2. Посоветуй мне, пожалуйста.

3. Не знаю, что бы я без тебя делала!

4. И в кого ты такой уродился?

5. Какие у тебя замечательные друзья!

6. Ну на кого ты похож!

7. Вот я в твое время.

8. Ты моя опора и помощник!

9. Ну что за друзья у тебя?

10. О чем ты только думаешь?

11. Какой ты у меня умница!

12. У всех дети, как дети, а ты.

13. Какой ты у меня сообразительный!