Консультация для родителей «Роль домашних животных в воспитании детей»
консультация (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №42 Приморского района Санкт-Петербурга

Консультация для родителей

«Роль домашних животных в воспитании детей»

                                                  Подготовила воспитатель:

                                                         Кулебякина Елена Алексеевна

Санкт-Петербург

2020г.

Консультация для родителей

 «Роль домашних животных в воспитании детей»

«Человек может развиваться только в контакте с природой, а не вопреки ей». В. Бианки

Животные — источник воспитания любви и толерантности, ответственности, ухаживая за животными, дети учатся быть заботливыми и добрыми. Кроме того, дети, растущие в семьях, где держат домашних животных, учатся выражать свои чувства и показывать их. Наблюдая, как ласкается кошка, и как собака прыгает от радости, когда хозяин вернулся, дети понимают, как важно демонстрировать любовь близким людям. Для правильного формирования характера и чувства долга у детей очень важно развивать тактильное восприятие. Совместные игры с животными способствуют этому как нельзя лучше.

«Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться».                                                         Леонардо да Винчи

Обзавелся я щенком                                                                                                                                                                               И назвал его Дружком.                                                                                                                                                                   Этот маленький щенок,                                                                                                                                                 Стать героем мне помог.                                                                                                                                                                   С ним ныряю я в пруду,                                                                                                                                                                         С ним гуляю я в саду,                                                                                                                                                            Забираюсь с ним в кусты,                                                                                                                                                                                     Не пугаюсь темноты.   С. Питиримов

 Если говорить о собаках, то существует множество видов спорта с собаками, где хозяева принимают непосредственное и очень активное участие в играх и соревнованиях. Например, если ребенку скучно одному ходить в какую-нибудь спортивную секцию, то четвероногий друг всегда с восторгом составит ему компанию. Тем более прогулки с четвероногим другом всегда пойдут на пользу не только ребенку, но и взрослому.

Активный отдых и возня с животными улучшают координацию движений, ловкость и реакцию. Ребенку будет гораздо легче влиться в новую компанию, объединённую общими с ним интересами к кошкам, собакам или другим животным. Нельзя не сказать и о терапевтическом действии общения с животными. Домашние питомцы помогают взрослым снимать стресс, а детям — переживать свои первые разочарования. Существуют целые направления лечения и реабилитации детей, в которых главным лекарством выступают не таблетки и аппараты, а животные. В отношениях с животным ребенок учится быть лидером, у него значительно повышается самооценка, потому что его слушается умное животное Животные помогают своим маленьким хозяевам преодолевать застенчивость, робость и проблемы с общением, они становятся чем-то вроде связующего звена между самим ребёнком и его сверстниками. Подобный «союз» необычайно благотворен для психики ребенка: животные неподкупны, они любят сильно, искренне, до конца. Такой урок научит ребёнка быть благодарным и открытым. А это — дорогого стоит!

Детские психологи уверены, что дети, часто контактирующие с домашними животными, гораздо быстрее развиваются, легче адаптируются в новом коллективе и находят новых друзей. Уровень интеллекта таких детей выше, чем у сверстников, не имеющих животных. Домашний питомец поможет малышу стать более внимательным, отзывчивым и ответственным. Научит его слушать и понимать других, быть более терпеливым и заботливым. Общение с братьями нашими меньшими приносит нам море положительных эмоций. Зоопарки остаются отличным способом знакомства детей с животными. Можно завести дома какое-нибудь животное. Ребенок будет больше любить животных, если дома станет жить какой-нибудь любимец семьи.  Если нет возможности содержать животное, можно повесить на окно или на дерево перед домом кормушку для птиц, а потом постоянно насыпать туда излишки хлеба или крупы. Малышу понравится наблюдать за пернатыми друзьями. Надо объяснять ребёнку, что животные чувствуют отношение людей к ним. К доброму человеку, все придут сами, а заметив агрессию, все животные разбегаются или же нападают. Рассказывать о пользе, которую приносят животные, и о том, что мы не имеем права причинять им боль. Ребенок должен жалеть живое существо, если ему больно, уважать все живое: цветок, птицу, щенка и лягушку, защищать их.                                                                                                        Как же передать все это детям? Прежде всего, мы сами должны научиться любить животных. Малыш внимательно следит за тем, как взрослые относятся к ним, и в дальнейшем будут поступать так же. Всякая жизнь бесценна, и издеваться над братьями меньшими бессмысленно и недопустимо. Обязательно обратим внимание ребенка на то, что эти животные маленькие, беззащитные и нуждаются в помощи человека.                                                                                                              Перед тем, как приобрести питомца, стоит решить важную проблему — какое домашнее животное более всего подходит ребенку. При принятии этого ответственного решения, стоит учитывать возраст ребенка, а также возможности по содержанию и уходу за животным. Для малышей, которые еще не ходят в школу, прекрасно подойдёт зверек, которого можно потрогать и погладить, с которым можно поиграть, который будет отзываться на оказанное ему внимание. Маленький ребенок вполне способен выполнять посильные ему задания по уходу за животным. Кроме того, обычно, он выполняет их с удовольствием (например, кормит рыбок или насыпает корм котенку). Он также с удовольствием будет гулять со щенком, взявшись за руку с кем-то из родителей. Важно, чтобы первоначально это была совместная деятельность со взрослым. Ему необходим пример. Поэтому логичнее было бы начинать с малого. Если у ребенка есть четкие обязанности, с которыми он справляется, постепенное их возрастание будет нормально восприниматься ребенком и приучит малыша к ответственности. Ведь во всем хороша мера. И эта мера должна соотноситься с возрастом ребенка. Тогда успех будет обеспечен. Общение с питомцами дарит детям радость, развивает ребёнка, учит любить окружающий мир, учит заботится о других, дисциплинирует, но это далеко не единственный положительный результат. Дети, которые с малых лет начинают помогать взрослым заботиться о животных, раньше учатся ответственности и умеют правильно рассчитывать свои силы. Кроме того, им знакомо понятие долга, а значит, им легче выполнять задания и поручения, даже если делать их вовсе не хочется. Срабатывают навыки, полученные при уходе за питомцами. Помимо того, домашнее животное и ребенок могут стать лучшими друзьями, где есть преданность и понимание. Это особенно хорошо, если ребенок в семье один. Общение с домашним питомцем учит ребенка быть наблюдательным, расширяет его кругозор и знания об окружающем мире, а для некоторых детей становится источником идей для самостоятельных научных исследований.

З. Фрейд писал, что отношение ребенка к животному имеет много сходного с тотемическим отношением первобытного человека; по поведенческим проявлениям, переживаниям и естественности животное воспринимается ребенком ближе, чем кажущийся ему загадочным взрослый. Общаясь с животным, ребенок переносит на отношение к нему свои страхи, комплексы, проблемы.

Животные оказывают «незримую» психологическую помощь; расширяют круг общения, компенсируют одиночество, снимают психо-эмоциональное напряжение, дают положительные эмоции.                                                                                                                                                                               Животные являются источником: знаний ребенка о природе, развития сенсорики, развития логического мышления, различных видов деятельности, радостей и переживаний, воспитания и физического развития.                                                                                                                                    

Литература

Журнал «Вестник Московского государственного областного университета».                                  Серия: Русская филология»                                                                                                                                                                                                         Авторы: Шеховцова Л. Д., Прокофьева И. В., Маркова Р. И., Резванцева В. Н., Шишаева Е. В. Дружба — это чудо: дети и животные // Молодой ученый. — 2017. — №50.                                                                   Рыжкова З.Л. Изучение взаимодействия с домашними животными как фактора улучшения психического развития и социальной адаптации ребенка.                                                                                                Кряжева Н.Л. Кот и пес спешат на помощь. ( Серия психологи детям) 2000