Домашние занятия для развития мелкой моторики рук
статья

Домашние занятия для развития мелкой моторики рук.

Уже ни для кого не новость, что важную роль в развитии ребенка играет развитие мелкой моторики рук. Ведь чем лучше ваш малыш владеет своими пальчиками, тем лучше развивается его интеллект и речь, ручка готовится к письму, да и в целом занятия по развитию мелкой моторики положительно влияет на весь организм. Сейчас в магазинах можно найти самые разнообразные игры и игрушки для развития моторики, но не все родители могут себе позволить купить все это разнообразие, да и детям быстро надоедают магазинные мозаики, шнуровки и т.д. А секрет весь в том, что для развития мелкой моторики рук вашего крохи у вас все есть дома и сейчас я вам расскажу, как сделать ваше времяпрепровождение с ребенком полезным, познавательным, веселым и практически бесплатным.

Еще раз о пользе развития мелкой моторики. Для того чтобы вы действительно осознали всю важность развития мелкой моторики рук ребенка приведу вам некоторые высказывания и доводы.

Чего только стоит знаменитое выражение В.А. Сухомлинского «Ум ребенка находится на кончике его пальцев». Если говорить серьезно, то на кончиках пальцев находится множество нервных окончаний и рефлекторных точек, при воздействии на них импульсы поступают в центральную нервную систему и стимулируют определенные органы и зоны, с которыми связаны эти точки. Так, например, активность головного мозга повышает массаж большого пальчика, указательный пальчик связан с желудочно-кишечным трактом, средний палец – с кишечником, безымянный палец – с почками и печенью, а массаж мизинчика положительно сказывается на работе сердца.

В.М. Бехтерев проводил исследования в данной области и доказал, что упражнения для пальчиков рук способны снять умственное напряжение и усталость, развивают речь ребенка, помогают лучше осваивать произношение многих звуков.

Итак стоит подвести итоги, развитие мелкой моторики оказывает иммуностимулирующее (повышение иммунитета), тонизирующее действие, оказывает положительный эффект на внутренние органы, стимулирует речь и мыслительные функции. Добавим сюда кучу положительных эмоций и радостное общение с малышом и получим ясное осознание пользы занятий с ребенком по усовершенствованию развития мелкой моторики рук.

Несколько идей, как занять ребенка на кухне, чтобы успеть все приготовить:

Крупа на тарелочке. Насыпьте на большую плоскую тарелку два-три вида круп. Ребенок перебирает, щупает ее, сравнивает, а вы рассказываете, откуда она берется и что с ней можно делать (кашу, например).

Покройте тонким слоем пластилина лист (картон, пластик). Насыпьте малышу в разные тарелки гречку, рис, горох и покажите, как можно выкладывать узоры, вдавливая продукты в пластилин. 10 – 15 минут тишины вам обеспечено.

Самые вкусные игры – ссыпать вместе два-три сорта изюма, орехов, разных по форме, цвету и вкусу. И пусть он их разбирает.

Берем разные баночки и крышечки к ним. Ребенок должен подобрать крышки к баночкам. Желательно, чтобы крышечки были разных размеров, тогда ребенку легче их подбирать. Крышки могут быть одевающиеся, закручивающиеся. Это могут быть небольшие пластиковые бутылочки, баночки от детского питания и другие, которые вы можете найти у себя на кухне. Закрывая крышечки,  ребенок тренирует пальчики и совершенствуется развитие мелкой моторики рук.

На тарелочку налейте немного сока от ягод. Дайте ребенку несколько кусочков сахара-рафинада. Пусть малыш по очереди опускает кусочки в сок и наблюдает за тем, как сок постепенно поднимается вверх и окрашивает сахар в красивый цвет.

Поставьте перед ребенком две чашки. В одну насыпьте крупу, а другую оставьте пустой. Покажите ребенку, как набрать ложкой крупу в одной чашке и пересыпать ее в другую. Когда крупы в первой чашке останется мало, покажите, как нужно наклонить чашку, чтобы собрать всю крупу.

Дайте малышу формочки для льда, пипетку и воду. Чтобы было интересней, воду можно подкрасить соком. Пусть ребенок набирает жидкость в пипетку и переливает ее в формочки. Эта игра прекрасно способствует развитию мелкой моторики рук и концентрации внимания.

Насыпьте на плоское блюдо или поднос манку или другую крупу. Пусть ребенок рисует пальчиком по крупе, оставляя различные фигуры. Покажите малышу, как рисовать простейшие фигуры: квадратики, ромбики, кружочки.

Когда малыш будет хорошо справляться с этим заданием, усложните его. Например, можно засыпать белые дорожки от пальчиков крупой другого цвета. Для этого обучите малыша движению пальчиков, с помощью которого мы солим еду. Эта развивающая игра хорошо влияет на развитие мелкой моторики рук, фантазии и воображения.

Дайте малышу кусочек теста. Он с удовольствием будет лепить из него, улучшая при этом развитие мелкой моторики своих пальчиков.

Развивающая игра «Делаем бусы». Потребуются макароны с крупным просветом и длинный шнурок. Задача для ребенка: нанизать макаронины на шнурок.

Кстати, чем больше малыш работает своими пальчиками, тем лучше происходит развитие мелкой моторики рук и тем раньше и лучше развивается его речь. Дело в том, что в коре головного мозга двигательные и речевые области находятся рядом. Причем речевые активно формируются под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук.

Вот и получается, что уровень и темп развития речи малыша напрямую зависит от того, насколько развиты тонкие движения детских пальчиков.

Когда маленький непоседа без затруднения выполняет ваши задания, можете предложить ему с помощью самостоятельно изготовленных предметов придумать и рассказать про них сказку или историю. Пусть такие занятия принесут пользу вашему малышу и радость от совместной деятельности.