Памятка "Как родителям себя вести себя с одаренным ребенком"
методическая разработка

Как родителям вести себя с одаренным ребенком

• Понять ребенка и осознать его неординарность.
• Признать всю уникальность его данных.
• Не использовать всю жизнь ребенка для удовлетворения своих высоких родительских амбиций.
• Создать условия для «поощрения» таланта.
• Создать ребенку атмосферу творчества, поддерживать возникший интерес.
• Тактично, деликатно помогать ему.
• Стараться объяснить, что неудобно  поправлять других, показывая свою образованность и превосходство.
• Учитывать индивидуальность ребенка.
• Суметь создать доброжелательную атмосферу по отношению к нему,  привлекая не только близких, но и воспитателей ребенка.
• Считать себя самым счастливым  из родителей.
• Отвечать на вопросы ребенка терпеливо и честно.
•  Найти место, где ребенок мог бы показывать свои работы и достижения.
• Предоставить ребенку комнату или уголок исключительно для его дел.
• Не ругать ребенка за беспорядок на столе, если это связано с его творческим процессом.
• Показать ребенка, что его любят и принимают таким, какой он есть, а не за его успехи и достижения.
• Поручать ребенку посильные дела и заботы.
• Помогать  ему строить свои собственные планы и принимать решения.
• Помогать ему улучшать результаты своей работы.
• Приучать ребенка мыслить самостоятельно.
• Вести дневник наблюдений за развитием ребенка и анализировать процесс его развития.
• Избегать сравнения детей друг с другом.
• Дать ребенку возможность находить решения без боязни ошибиться. Помогать ему ценить прежде всего собственные оригинальные мысли и учиться на своих ошибках.
• Дать ребенку возможность получить максимум жизненного опыта. Поощрять увлечения и интересы в самых разнообразных областях.
• Не ждать, что ребенок будет проявлять свою одаренность всегда и во всем.
• Находить время для общения всей семьей. Помогать ребенку в его самовыражении.
• Побуждать ребенка находить проблемы и затем решать их.
• Хвалить за любые успехи.
• Не ругать за ошибки.
• Со вниманием относиться к его потребностям.
• Приучать ребенка к регулярному чтению с малых лет.

ВАЖНО! Помните, что ребенок, одаренный в одной области, может не успевать в другой. Пятилетний малыш, который бегло читает, может плохо рисовать и бояться ездить на велосипеде. Это совершенно нормально. Ведь трудно быть лучшим во всем. Нужно напоминать об этом ребенку, ведь поражения могут стать для него причиной появления различных страхов. И не забывайте создавать для малыша ситуации, в которых он мог бы развивать и свои слабые стороны.

Только не переусердствуйте с дополнительными занятиями, чтобы не перегрузить ребенка!