Советы логопеда
консультация

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №15 «Колосок»

города Губкина Белгородской области

Консультация для родителей

«Советы   логопеда»

Подготовила

Учитель-логопед

Малышева Светлана Александровна

Консультация для родителей

Советы   логопеда

Речь  ребёнка  развивается  под влиянием речи взрослых и в значительной мере зависит от достаточной речевой практики, нормального социального и речевого окружения, от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.

• Приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка и т.д.  Говорите о том, что вы делаете, видите;  что делает ребёнок;  что делают другие  люди и что видит  ваш ребёнок.Разговаривайте со своим ребёнком во время всех видов деятельности, таких как
• Говорите, используя  правильно  построенные  фразы, предложения. Ваше  предложение должно быть на 1-2  слова длиннее, чем у ребёнка.  Если  ваш ребёнок  пока  ещё  изъясняется только  однословными  предложениями,  то ваша  фраза  должна  состоять  из 2  слов.
• Систематически создавайте  такие  ситуации, при которых  ребёнок  должен  выразить свою  просьбу словесно (взрослым не следует  стремиться «понимать его с полуслова», необходимо  организовывать жизнь ребёнка  таким образом,  чтобы  сама  обстановка  вызывала  у  него необходимость  речевого  общения,  включая  «разговор» с животными, игрушками  и  пр.
• Выдерживайте  временную  паузу, чтобы у ребёнка  была  возможность  говорить и отвечать на вопросы.
• Слушайте  звуки и шумы. Спросите: «Что это?»   Это  может  быть  лай собаки, шум  ветра, мотор  самолёта и т.д.
• Расскажите короткий  рассказ,  историю. Затем  помогите  ребёнку  рассказать  эту же историю Вам  или ещё  кому-нибудь ещё.
• Приучайте  ребёнка  смотреть  во  время  разговора  в  лицо собеседника, поскольку  зрительное  восприятие  артикуляции  способствует  более  точному  и  более  быстрому её  усвоению.
• Полностью  исключайте  случаи  «сюсюканья»  с  ребёнком, лишающего  его  правильного  образца  для  подражания.
• Занятия  ритмикой, музыкой и пением; последнее способствует  развитию  правильного  дыхания  и  достаточно  гибкого  и  сильного  голоса, а  также  предупреждает  невнятность  речи.
• Развивайте  тонкую  ручную моторику, играющую  чрезвычайно  важную  роль  в  овладении полноценной  речью.
•