Памятка для родителей "Условия развития художественно-эстетических способностей."
консультация (младшая группа)
Условия развития художественно-эстетических способностей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей Условия развития художественно-творческих способностей ребенка Творческие способности–это умение находить новые оригинальные решения какой-либо проблемы. Дети обладают гораздо большими творческими способностями, чем взрослые, но некоторые методы обучения и воспитания могут угасить эту детскую искорку. Из недавних исследований выясняется, что наиболее творческие дети –в тех семьях, где оба родителя работают. Обычно матери таких детей более нетерпеливы, они постоянно поощряют любознательность детей, верят в них и не терзают их постоянными запретами. Для того, чтобы развивать художественно-творческие способности ребенка необходимо соблюдать следующие условия:1.Создание обстановки, которая будет стимулировать творческую активность (дружелюбная атмосфера в семье и детском коллективе, предоставление в свободном доступе разнообразного изобразительного материала);2.Максимальное использование сил;3.Предоставление ребенку свободы в выборе деятельности, способов, продолжительности занятий, их чередовании. Важно постоянно стимулировать ребенка к творчеству, поддерживать в неудачах, проявлять сочувствие и терпеливость. Не нужно забывать, что развитие творческих способностей –это целенаправленный процесс. Поэтому нужно ставить цель и решать ее с помощью ряда зада
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/27/picture-194619-1630077039.jpg)
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Главное - воспитать, развить такие качества, такие способности, которые позволят личности не только достигнуть успеха в какой либо деятельности, но и быть творцом эстетических ценностей, наслаждаться ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/04/picture-411611-1393950520.jpg)
Практический материал. Развитие художественно-эстетических способностей детей раннего возраста через нетрадиционный способ изобразительной деятельности
Практический материал....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/15/picture-59602-1602712412.jpg)
Факультет повышения квалификации и переподготовки педагогов. Практико-значимая работа. На тему: «НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Факультет повышения квалификации и переподготовки педагогов. Практико-значимая работа. На тему: «НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕ...
Развитие художественно - эстетических способностей дошкольников
Выступление на мастер - классе 25.11.2011Развитие художественно - эстетических способностей дошкольников P.S. Данные восстановлены с сайта dou654@edusite.ru...
Развитие художественно-эстетических творческих способностей детей дошкольного возраста,посредством театрализованной деятельности.
"Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…» - Б.М. Теплов.Детское творчество – одна из актуальных пр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/17/picture-680877-1571333680.png)
Ручной труд как средство развития художественно – эстетических способностей дошкольниковуд как средство развития художественно – эстетических способностей дошкольников
Ручной труд является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшим средством умственного, художественно-эстетического развития и нравственного воспитания....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/08/picture-1287186-1604823504.jpg)
Развитие художественно-эстетических творческих способностей детей дошкольного возраста нетрадиционными методами рисования
Рисование нетрадиционными техниками - важнейшее дело эстетического воспитания. Изобразительная деятельность - одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызы...