Родительское собрание «Ребёнок и правила дорожного движения»
материал (старшая группа)

Родительское собрание «Ребёнок и правила дорожного движения»

Цели:

Сохранение жизни и здоровья детей; объединение усилий педагогов и родителей в вопросе по ознакомлению детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни;

Побудить родителей задумываться, о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья детей.

Планомерное и активное распространение знаний о правилах дорожного движения среди родителей, памятки, способствующие наиболее эффективному усвоению ПДД.

План проведения:

1. Вступительное слово воспитателя группы.

Подведение результатов анкеты «Я и мой ребёнок на улицах города».

2. Выступление сотрудника ГИБДД.

3. Практическая деятельность с детьми по изучению правил дорожного движения

игровая программа «Красный, жёлтый, зелёный».

4. Подведение итогов родительского собрания. Принятие решения.

Ход собрания.

Подведение итогов анкеты.

Воспитатель.

Уважаемые родители и дорогие ребята! Сегодня мы все здесь собрались, чтобы вместе поиграть и пообщаться. Мы приглашаем Вас принять участие в игровой программе «Красный, жёлтый, зелёный».

Нам следует разделиться на 2 команды: команда родителей «Автомобилисты», команда детей «Пешеходы».

1конкурс для детей - «Отгадайте загадки».

1конкурс для родителей - «Дополните пословицы».

Тише едешь, дальше будешь.

Опасайся бед, пока их нет.

Ехал прямо, да попал в яму.

Не в свои сани, не садись.

Танки грязи не боятся.

2 конкурс для детей - Дети рисуют светофор по очереди.

2 конкурс для родителей - нарисовать любой транспорт.

3 конкурс для детей - Найти картинки, где дети нарушают правила дорожного движения.

3 конкурс для родителей – «Найти запрещающие знаки».

4 конкурс для детей - ответить на вопросы:

Что означает красный цвет светофора?

Как называются люди, которые идут по дороге?

Где должны ходить пешеходы?

Что нужно знать и выполнять водителям и пешеходам?

4 конкурс для родителей - ответить на вопросы:

Когда машина едет, какое колесо у неё не крутится?

Кто должен первым выходить из машины или автобуса - взрослый или ребёнок?

Какой транспорт занимается перевозкой людей?

Как следует держать ребёнка за руку при переходе через дорогу?

Итоговая игра «Светофор».

Жёлтый – хлопаем, красный – стоим, зелёный – на месте маршируем.

Подведение итогов игровой программы.

Выступление сотрудника ГИБДД.

Причиной дорожно–транспортных происшествий часто становятся дети. Случается это из-за незнания ими правил дорожного движения или не умения быть на улице дисциплинированными. Предоставленные сами себе, дети, особенно старшего дошкольного и младшего школьного возраста, не осознают реальных опасностей на дороге. Не умея ещё правильно определять расстояние до приближающейся машины, её скорость, они полагаются на собственную быстроту и ловкость, считая вполне естественным выехать на проезжую часть на велосипеде или затеять здесь весёлую игру.

Как показывает статистика, четвёртая часть от общего количества ДТП с участием юных участников дорожного движения относится к детям дошкольного возраста. Дети не соблюдают правила дорожного движения, не умеют ориентироваться в ситуациях на дороге, у них нет опыта, психологической подготовленности и, что самое главное, очень часто нет положительного примера перед глазами.

Каждое дорожно – транспортное происшествие, в которое попал ребёнок, - это прямой укор взрослым.

Начиная с раннего детства, ребёнок должен получить азы дорожной культуры. Всё, что усвоит ребёнок в этом возрасте, прочно останется у него в памяти.

(Предметом обсуждения на собрании становится поведение на улице не только детей, но и самих взрослых.)

Сотрудник ГИБДД: рассказывает о причинах детского травматизма разъясняет, какую роль играет взрослого в обучении детей;

старается убедить родителей в необходимости действовать в соответствии с правилами дорожного движения, знакомит присутствующих родителей с правилами дорожного движения, которые должен знать ребёнок старшего дошкольного возраста.

Родители задают интересующие вопросы. Представитель ГИБДД отвечает.

Показ фрагментов детских познавательных образовательных программ по правилам дорожного движения: «Улица Сезам», «Смешарики», «Уроки безопасности» (в качестве рекомендации для использования в домашних условиях) .

Воспитатель.

Улица для маленького человека – это сложный, коварный, обманчивый мир, полный скрытых опасностей. Но, благодаря совместной работе детского сада и семьи по обучению детей правилам дорожного движения, можно добиться больших успехов в воспитании детей- пешеходов, снизить дорожно- транспортный травматизм.

Все участники родительского собрания в неформальной обстановке высказывают своё мнение, свои пожелания.

Решение родительского собрания:

Уважаемые родители!

Мы убеждены, что вы поддерживаете нас в стремлении уберечь детей от опасностей, которые подстерегают их на дороге. Верим, что вы и дальше будете уделять большое внимание привитию своему ребёнку навыков дорожной безопасности.

Мы заинтересованы в сохранении жизни и здоровья всех членов вашей семьи, но безопасность дорожного движения во многом зависит от вас самих! Вместе научим ребёнка безопасно жить в этом мире!

1. Систематически проводить в ДОУ с детьми разъяснительную работу по правилам дорожного движения.

2. Родителям чаще обращаться к ребёнку с вопросами по дорожной обстановке. Помнить, что ребёнок учится законам дорог беря пример с взрослого.

Воспитатель.

Родители - первые педагоги своих детей. Ваши дети учатся законам улицы, беря пример с Вас. Уберечь ребёнка от беды на дороге - долг всех взрослых. Поэтому предлагаем и дальше сотрудничать по формированию у наших детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдая ими дорожного движения.