Артикуляционная гимнастика ОСНОВНОЙ КОМПЛЕКС для свистящих звуков ( с, сь, з, зь, ц )
консультация

Артикуляционная гимнастика

ОСНОВНОЙ КОМПЛЕКС

для свистящих звуков ( с, сь, з, зь, ц )

1. «Заборчик» — широко улыбнуться,
   показать сжатые зубы (верхние зубы сто-
   ят ровно на нижних). Удерживать такое
   положение 5-7 с.
2. «Слоник» — вытянуть губы вперед
   трубочкой (зубы сжаты). Удерживать
   5-7 с.
3. Чередовать «заборчик» и «слоник».
   Нижняя часть не двигается, двигаются
   только губы. Повторить 5-6 раз.

4. «Непослушный язычок» — широ-
кий плоский кончик языка пошлепать
губами, произнося «пя-пя-пя». Повторить
3 раза.

5. «Блинчик на тарелочке» — широкий
   плоский кончик языка положить на ниж-
   нюю губу, сказав один раз «пя» («испекли
   блинчик и положили его остывать на таре-
   лочку»). Язык не должен двигаться. Рот
   чуть-чуть приоткрыт. Удерживать такое
   положение 3-10 с. Повторить 2-3 раза.
6. «Чистим зубы» — открыть широко
   рот, улыбнуться, показав зубы. Затем
   кончиком языка «чистить зубы» изнутри,
   двигая им влево-вправо (сначала нижние,
   потом верхние). Кончик языка должен на
   ходиться за зубами. Губы улыбаются все
   время, нижняя челюсть неподвижна. Пов-
   торить 5-6 движений в каждую сторону.

7.«Больной пальчик» — положить
широкий плоский кончик языка между
губами (т. е. губы слегка придерживают
кончик языка) и подуть на палец. Воздух
должен идти по языку через маленькую
щель между языком и верхней губой.
Сделать глубокий вдох и долгий плавный
выдох. Щеки не надуваются. Повторить
2-3 раза.

8.«Задуй свечку!» — положение язы-
ка и губ, как в предыдущем упражнении.
Резко подуть на два пальчика («свечку»).
Делать один глубокий вдох и 2-3 резких
сильных выдоха. Щеки не надуваются.
Повторить 3-4 раза.

  9.«Горка» — широко открыть рот,
улыбнуться, показать зубы. Кончиком
языка упереться в нижние зубы. Спинка
языка поднимается вверх. Язык твердый,
не «вываливается» за зубы. Удерживать
так 5-10 с. Повторить 2-3 раза.

10.«Ледяная горка» — сделать «гор-
ку» и указательным пальчиком ребенка
надавить на «горку». Язык должен быть
твердым и сопротивляться давлению
пальца, не отодвигаться от нижних зубов.
Удерживать 3-7 с. Повторить 3-4 раза.

11.«Горка закрывается-открывается». — сделать «горку», а потом, не
убирая язык от нижних зубов, сжать
зубы (губы — в улыбке, зубы видны),
затем открыть рот снова (язык все время
упирается в нижние зубы). Повторить
движение 5-6 раз.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКА

12. «Часики» — приоткрыть рот, вы
    сунуть язык и двигать им влево-вправо,
    от одного угла рта до другого. Повторить
    движения 5-6 раз в каждую сторону.
13. «Качели» — широко открыть рот,
    высунуть язык и двигать им вверх-вниз.
    Нижняя челюсть не двигается, зубы не
    прикусывают язык. Повторить движения
    5-6 раз в каждую сторону.
14. «Шоколадка» — приоткрыть рот
    и облизать губы по часовой и против
    часовой стрелки. Повторить 2-3 раза в
    каждую сторону.

15.«Конфетка»  — упереться кон-
чиком языка в щеку (губы сомкнуты, а
зубы раздвинуты) — «спрятали конфетку
за щеку», нажать несильно пальцем на
щеку и язык (язык сопротивляется нажа-
тию) — «конфетка твердая!» Повторить
2-4 раза с каждой щекой.