Родительское собрание в средней группе
учебно-методический материал (средняя группа)

Родительское собрание

средняя группа компенсирующей направленности

 «КОЛОКОЛЬЧИК»

                                                                                           Воспитатель:

                                                                                           Подкорытова  

                                                                                           Галина Ивановна

Ставрополь  

Родительское собрание в средней группе

В группе оформлена выставка, посвящённая вопросам патриотического воспитания:

- рисунки детей «Любимый город»;

- фотографии «Моя малая родина»;

- фотографии «Мои родные – защитники Родины».

Представлена на стенде художественная литература для чтения детям:

- Произведения ставропольских писателей.

- Л. Кассиль «Твои защитники»;

- Флаг и герб города  Ставрополя, Ставропольского края.

Тема: «Я – гражданин своей страны»

Цели: привлечь родителей к обсуждению вопросов патриотического воспитания дошкольников; убедить родителей в важности патриотического воспитания детей, привития чувства любви к Родине, малой родине, своей семье.

Задачи: формировать нравственную культуру семьи ; демонстрировать родителям необходимость обсуждения нравственных и патриотических тем в семье; вовлекать родителей в работу группы и детского сада по формированию у детей нравственно-патриотических чувств.

Форма проведения — беседа за круглым  столом.

Участники: воспитатели, родители.

План проведения:

- Организационный момент (приветственное слово воспитателя, сообщение темы собрания).

- Дискуссия: о любви к Родине, малой родине, своей семье.

- Символика города Ставрополя, Ставропольского края.

- Цитаты о патриотическом воспитании.

-   Коротко о разном.

• Анкета для родителей по проблеме патриотического воспитания дошкольников.
• Решение родительского собрания.        

Ход собрания

Под спокойную музыку родители проходят в зал, где будет проходить собрание, рассаживаются за «круглый стол».

Воспитатель: - Добрый вечер, уважаемые родители! Тема нашей беседы: «Я – гражданин своей страны». Сегодня мы собрались, чтобы обсудить вопросы воспитания любви к малой родине к детскому саду и семье, к своей стране, т.е. о нравственно – патриотическом воспитании. Ведь только совместными усилиями семьи и детского сада можно достичь положительных результатов.  Семья и детский сад выполняют каждая свою функцию, поэтому не могут заменить друг друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребёнка.

   Воспитатель предлагает послушать одну притчу:  

   «Великий король хотел выбрать наследника из своих троих сыновей. Все они были близнецами, разумными и храбрыми, и выбрать было сложно. Он посоветовался с мудрецом, и тот дал ему идею. Король попросил прийти всех троих сыновей, дал каждому сумку цветочных семян и сказал, что отправляется в многолетнее паломничество. И кто лучше сохранит за время его отсутствия семена, тот и станет наследником.
     Первый сын, недолго думая, положил семена в железный сейф.
     Второй подумал: «Если положить их в сейф, они умрут». Он пошел в магазин, продал их и решил купить такие же, когда отец вернется.
     Третий сын пошел в сад и высыпал семена везде, где было свободное место.
     Через три года отец вернулся.

     Первый сын достал из сейфа мертвые, закисшие семена. Отец сказал: «Это не мои семена. Мои были способны расцвести, а эти никогда не зацветут».
     Второй сын бросился в магазин, купил семян и преподнес их отцу. Но отец сказал: «Это не мои семена. Я разводил редкий сорт».
    А третий сын повел отца в сад, где цвели тысячи цветов. И сын сказал: «Это те семена, которые ты мне дал. Как только они созреют, я соберу их и верну тебе».
     «Вот мой наследник!»
***
   Любовь подобна цветам. Цветы нельзя запасти или накопить. Если она зацвела в тебе, то ее нужно отдавать. Чем больше ты ее отдаешь, тем больше она растет.

   Воспитатель: Дети, подобны цветам. Они всегда несут в себе свет любви и понимания. Ничто не в силах уничтожить в сердце ребенка любовь. Если в них с детства вкладывать любовь, традиции, привычки, тогда мы можем развить в них чувство патриотизма, любви к Родине. Предлагаем вам разделиться на три группы и обсудить как  формировать  у дошкольников патриотических отношений  к своей семье, малой и большой Родине, к природе, уважения к прошлому, настоящему и будущему своей страны.

     Первая группа: Семья – это дом, родители, близкие родственники. Это любовь и заботы, труды и радости, привычки и традиции.  Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке. Могущество народа – в семье. Силён тот народ, который имеет крепкие семьи, живущие в согласии, мирно и доброжелательно. Счастлив человек, который знает и ценит свои корни, а значит – гордится своей семьёй.

     Вторая группа: Любовь маленького ребёнка - дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям - с любви к своему дому, улице, на которой живёт, детсаду. Очень рано в мир ребёнка входит природа родного края.  Река, лес, поле, от первого общего восприятия ребёнок переходит к конкретизации-  у него появляются любимые уголки для игры, любимые деревья, тропинки в лесу. Это всё у ребёнка остаётся родным в памяти на всю жизнь и является основой воспитания любви к малой родине.

    Третья группа: Патриотическое  воспитание – это любовь к родному краю, культурному наследию своего народа. Патриотизм предполагает гордость достижениями  своей родины, любовь к своей родине, стране, народу, привязанность к месту своего рождения, к месту жительства. стремление защищать интересы родины и своего народа.  Толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителям, соседям, другим людям.

    Обсуждение можно закончить такими словами:  «Любовь к Родине начинается с семьи» Ф. Бэкон

    Таким образом, можно сделать вывод , что суть нравственно - патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

- Каждое государство  - на планете Земля имеет свои отличительные знаки – символы.

(Показ слайдов).

- Глядя на официальные символы Ставропольского края, можно сделать один замечательный вывод: мы, жители этого региона любим  свою землю, чтим и уважаем  свое прошлое и настоящее. И флаг, и герб Ставропольского края отражают в себе природные, географические и исторические особенности нашего региона.

    Итак, как выглядит герб Ставропольского края сегодня? Общие пропорции его сторон – 9:11 (высота к ширине). Герб представлен щитом и обрамлением, состоящим из дубовых листьев (с левой стороны) и колосьев пшеницы (с правой стороны). Этот венок из растительных элементов обвит российской национальной  лентой-триколором.  Сверху гербовой щит венчает двуглавый орел – главная фигура государственного герба России. Сам же щит разделен на два одинаковых по размеру поля. В верхнем (голубом) поле изображена старинная крепость на серебряной возвышенности, к которой ведет дорога. В нижней (синей) части щита можно увидеть схематическое изображение карты региона. Причем, слева (на месте города Ставрополя) помещен белый крест, через который проходит горизонтальная линия с подписью: «45». Это не что иное, как 45-я параллель северной широты, на которой стоит город Ставрополь. Флаг Ставропольского края имеет вид прямоугольника со стандартной пропорцией сторон (2:3). Полотно золотого цвета рассекает белый крест, немного смещенный влево. В его центральной части, в месте пересечения, помещен герб края. 

- Жёлтый цвет олицетворяет сельское хозяйство. 

- Белый цвет обозначает чистоту и миролюбие.

- Город «Ставрополь» в переводе с греческого языка переводится как: «город креста», поэтому крест на флаге края обоснован.

 Ныне действующий флаг Ставропольского края также был утвержден 15 мая 1997 года.

Герб города Ставрополя представляет собой геральдический щит, главной фигурой которого является прямой крест, отражающий имя города и разделяющий пространство щита на четыре поля.

В нижнем правом от наблюдателя поле щита помещен исторический герб города, утвержденный 23 июня 1878 года: на зеленом фоне - серебряная гора; на вершине горы - золотая зубчатая с черными швами и открытыми воротами крепостная стена, увенчанная серебряной пятилучевой звездой; по склону горы к воротам ведет дорога. Так символически изображается город, начало которому положила Ставропольская крепость, воздвигнутая в 1777 году на горе, впоследствии названной Крепостной. Через Ставрополь пролегала дорога из России на Кавказ. С конца XVIII века Ставрополь играл роль российского форпоста и являлся воротами Кавказа.

В верхнем левом поле щита изображены основные элементы городского герба, утвержденного 20 июня 1969 года. На красном фоне золотом изображен Вечный огонь как знак непреходящей памяти о прошлых поколениях, их подвигах и свершениях. Над пламенем Вечного огня серебряная стилизованная зубчатая фигура символизирует созидание, трудовую жизнь города.

В нижнем левом поле щита изображен храм, выражающий образ России и представляющий Ставрополь как русский город на южном зарубежье страны. В архитектуре храма узнается силуэт величественного Кафедрального собора на Крепостной горе, который долгое время был неотъемлемой частью городской среды. Традиционно Ставрополь является центром православной епархии на Северном Кавказе, в чем заключается еще один смысл сюжета с храмом.

В верхнем правом поле щита помещен всадник, олицетворяющий казачество. Он является одним из наиболее выразительных образов в истории и искусстве многонационального Северо-Кавказского региона. Всадник - символ храбрости, силы, быстроты и ловкости, а также ратного дела защиты Отечества.

Геральдический щит обрамлен венком из дубовых листьев в золотом цвете. Венок перевит лентой цветов российского Флага (белый, синий, красный). Сверху над щитом золотым цветом изображены цифры 1777, означающие год основания города Ставрополя.

Флаг Ставрополя был утверждён 30 сентября 2014 года.

Флаг города не включён в Государственный геральдический регистр Российской Федерации.

Флаг города Ставрополя представляет собой прямоугольное полотнище белого цвета, пересеченное золотым крестом. В центре креста на фоне белого квадрата расположен элемент крепостной стены золотистого цвета с пятью зубьями и открытыми воротами.

Символика флага города Ставрополя включает в себя следующие элементы:

· белый цвет полотнища - цвет мира; 
· крест - "Ставрополь" в переводе с греческого - "город креста"; 
· золотистый цвет - цвет спелых нив, богатства и плодородия; 
· зубчатый элемент крепостной стены - связь настоящего с прошлым, является копией стены, изображавшейся на старинном гербе Ставропольской губернии; 

  Проект решения.

Воспитатель и родители совместно обсуждают и принимают проект решения. 

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить вопросы воспитания любви к малой родине в детском саду и семье. Ведь только совместными усилиями семьи и детского сада можно достичь положительных результатов. Любовь к Родине начинается с любви к своей Малой Родине - месту, где человек родился. 

 Решение родительского собрания.            

  Осуществлять взаимодействие ДОУ и семьи по патриотическому воспитанию. Родителям быть примером для своего ребенка . 

   В заключении  предлагаем высказывания  выдающихся людей о любви к Родине и анкеты для родителей.

  Памятка для родителей «Известные люди о воспитании любви к Родине»

1. «Подлинная школа воспитания сердечности, душевности и отзывчивости- это семья; отношение к матери, отцу, дедушке, бабушке, братьям, сестрам является испытанием человечности" (В.А.Сухомлинский).

2.«Есть много родов образования, но выше всего стоит нравственное воспитание, которое делает нас человеком» (В.Белинский)

3.»В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин, будущий деятель и будущий борец... Все, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям» (А.С.Макаренко)

4.«Светлые дни детских впечатлений, полученных от общения с родной природой, провожают человека далеко в жизнь и укрепляют в нем желание отдать свои силы служению Родине» (А.И.Герцен)

5.«Посейте поступок - пожнете привычку, посейте привычку - пожнете характер, посейте характер - и вы пожнете судьбу» (Уильям Теккерей)