Консультация для родителей "Рекомендации для родителей если ваш ребенок гиперактивный"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей. «Рекомендации для родителей, если ваш ребенок гиперактивный».

Наталья Аллакина

Консультация для родителей. «Рекомендации для родителей, если ваш ребенок гиперактивный».

Активный ребенок - это здоровый ребенок. Он жизнерадостный, коммуникабельный, любознательный, смеется  плачет адекватно ситуации, настойчив в достижении цели.

У нас в России термин «гиперактивность» появился недавно. На западе синдром гиперактивности является диагнозом. Известный английский педиатр  и первый профессор по детским болезням, Г.Ф, Стилл, в 1902году, представил первое, подробное описание гиперактивности у детей. В качестве основных нарушений Г.Ф. Стилл упоминает выраженную двигательную расторможенность и беспорядочный характер движений.

Гиперактивность проявляется у ребенка уже в раннем детстве: дети с рождения похо спят, отказываясь от дневного сна, принимают пищу по своему усмотрению. Ребенок непоседлив, упрям. Он постоянно куда-то спешит, быстро говорит, все хватает, трогает и дергает руками. У этих детей неустойчивое  настроение: То он заливисто хохочет, то плачет и капризничает. Гиперактивным детям свойственна агрессия. Они не редко вступают в драки. При этом они невнимательны и рассеянны. Эти дети не удовлетворены потребностью в признании,  непониманием окружающих, противоречивым отношением к себе.

Даже если ребенок устал, симптомы никуда не исчезают- к вечеру, будучи переутомлённым, также куда-то спешит, задав вопрос, забывает выслушать ответ.

Задача родителей с раннего возраста корректировать поведение и состояние ребенка, т.к. основные проблемы начинаются после поступления ребенка в школу. В этот период особенно проявляются расторможенность, отвлекаемость, импульсивность, демонстративность, неумение концентрироваться. Многие дети хотят изменить свое поведение, но терпят неудачи. Отсюда возникает чувство вины и неполноценности, дети теряют интерес к учебе.

Механиз формирования синдрома  гиперактивности обусловлен: генетической предрасположенностью, последствиями социально – психологи-ческой обстановки, в которой растет ребенок, родовые травмы.

Чем бы ни была обусловлена гиперативность, ее необходимо корректировать совместно со специалистом, т.е, научить ребенка максимально контролировать свои действия, эмоции и поры.

Гиперактивность поддается коррекции. Это такой же малыш, как и все остальные, просто отличающийся переизбытком энергии. По утверждению педагогов и психологов, уже к подростковому возрасту, при правильном подходе родителей и помощи специалистов, гиперактивность у ребенка проходит.

Рекомендации родителям при общении с гиперактивным ребенком:

1. Главное лекарство ребенка- это ваше полноценное общение с ним.

2. Любое разногласие усиливает у ребенка негативное проявления.

3.Продумать режим дня до мелочей, четко придерживаться его.

4.Используйте возможности игры в полной мере:

- дидактические игры  (лото, мозайка и т.д. конструкторы помогут сосредоточится и быть внимательным),

- подвижные и спортивные игры помогут ребенку переключить свою энергию в положительное русло. Плавание, бег, велосипедный спорт- лучшие виды спорта для вашего ребенка.

- сюжетные игры помогут вашему ребенку налаживать контакт со сверстниками.

5. Займитесь с ребенком рисованием. Начинайте с большого формата с постепенным переходом к маленькому.

6. Негативные методы воспитания неэффективны у этих детей. Особенности нервной системы таковы, что порог чувствительности к отрицательным стимулам очень низок, поэтому они не восприимчивы к наказаниям, но легко отвечают на похвалу.

7. Учитесь владеть собой, исключите крик и вашего общения с ребенком. Вербальная и телесная агрессия вызывает такую же ответную реакцию.

8. Поручите ребенку часть посильных домашних дел, которые ему необходимо выполнять ежедневно. Ни в ком случае не выполняйте их за него9.Четко определите для ребенка рамки дозволенного.

10. Не навязывайте жестких правил, ваши указания должны быть именно указаниями, а не приказами.