Буклет " Игры и упражнения для развития творческого воображения"
материал

Упражнение «На что похожи наши ладошки»

Развитие воображения и внимания.

Предложить ребёнку обвести красками или карандашами собственную ладошку (или две) и придумать, пофантазировать «Что это может быть?» (дерево, птицы, бабочка и т.д.). Предложить создать рисунок на основе обведенных ладошек.

Игра - упражнение «Три краски».

Развитие художественного восприятия и воображения.

Предложить ребёнку взять три краски, по их  мнению, наиболее подходящие друг другу, и заполнить ими весь лист любым образом. На что похож рисунок?

Упражнение «Сказка – рассказ».

Развитие творческого воображения, умение отличать реальность от фантазии.

После прочтения сказки ребёнок с помощью взрослого отделяют в ней то, что может произойти реально, от того, что является фантастическим. Получаются две истории. Одна полностью фантастична, другая полностью реальна.

Упражнение «Волшебные кляксы».

Развитие творческого воображения; учить находить сходство изображения неясных очертаний с реальными образами и объектами.

Предложить капнуть любую краску на середину листа и сложить лист пополам. Получились различные кляксы, ребёнку необходимо увидеть в своей кляксе, на что она похожа или на кого.

Упражнение «Волшебная ниточка».

Развитие творческого воображения; учить находить сходство изображения неясных очертаний с реальными образами и объектами.

Ниточку длиной 30-40 см. обмакнуть в тушь и положить на лист бумаги, произвольно свернув. Сверху на нить положить другой лист и прижать его к нижнему. Вытаскивать нить, придерживая листы. На бумаге от нити останется след, детям предлагается определить и дать название полученному изображению.

Подобных игр и упражнений можно сочинить бесконечное множество, все зависит лишь от творческого воображения взрослых, поставивших перед собой цель помочь ребенку вырасти творчески одаренной, нестандартно мыслящей, успешной личностью.