Домашнее задание по теме "Одежда, обувь, головные уборы"
консультация (средняя группа)

Повторяйте дома с детьми

Дидактическая игра «Сначала - потом»

Цель: составление сложносочиненных предложений с союзом а.

Ход игры. Сначала мы надеваем шубу, а потом -варежки. Сначала мы надеваем рейтузы, а потом- .... Сначала мы надеваем носки, а потом - ....

Речевая игра «Какой? Какая? Какое?»

Цель: Образование качественных прилагательных.

Ход игры. Подобрать как можно больше признаков к существительному:

шуба (какая?) - теплая, пушистая, мягкая ...;

шапка (какая?) - ...;

валенки (какие?) - ....

Речевая игра «Почитаем вместе»

Цель: употребление существительных в родительном падеже множественного числа.

Ход игры.

Игра «Один – много»

Цель: образование множественного числа существительных. 

Ход игры. Взрослый бросает мяч ребенку и называет предмет одежды в единственном числе, а ребенок - во множественном: юбка - юбки, рубашка - рубашки, пиджак -пиджаки, платье - платья, но... брюки, шорты.

Речевая игра «Как сказать?»

Цель: Употребление притяжательных местоимений. 

Ход игры. Взрослый предлагает детям сказать про вещи:

Моя - шуба, куртка, блузка, юбка, рубашка и т.д.;

Мой - сарафан, костюм, свитер, пиджак, плащ и т.д.;

Мои - брюки, шорты, носки, колготки, варежки и т.д.;

Мое - платье, пальто, белье.

Дидактическая игра «Подбери слова»

Цель: употребление существительных в винительном падеже.

Ход игры.

Что вяжут? - Шапку, варежки, ...

Что шьют? - Пальто, платье, ...

Что надевают? - Пальто, свитер, ...

Что обувают? - Сапоги, валенки, ...

Что штопают? - Чулки, носки, ...

Что завязывают? - Шнурки, платок, ...

Дидактическая игра «Узнай по описанию»

Ход игры. Взрослый описывает один из предметов одежды кого-нибудь из членов семьи, а ребенок называет, что это и кому принадлежит.

Дидактическая игра «Из чего - какой?»

Цель: образование относительных прилагательных.

Ход игры. Из ситца - ситцевый, из льна - льняной, из шелка –шелковый, из шерсти — ..., из меха - ..., из пуха - ..., из резины - ... . (По возможности следует познакомить ребенка с различными тканями и материалами.)

Дидактическая игра «Похожие слова»

Цель: употребление возвратных и невозвратных глаголов.

Ход игры. Слова, которые я тебе сейчас скажу, очень похожи и отличаются друг от друга лишь маленьким «хвостиком» -  «-ся». Послушай: одевает - одевается, умывает - умывается, качает - качается. Маленький хвостик «-ся» раньше был словом «себя». Поэтому «одевается» означает «одевает себя», «умывается» -«умывает себя», «качается» - «качает себя».

Теперь я буду называть разные слова, а ты показывай нужные картинки.

Читаем и заучиваем стихи

***

Рукавички новые,

Теплые, пуховые!

Мне их бабушка связала,

Подарила и сказала:

«Вот теперь у внучки

Не озябнут ручки».

Бабушкины руки
Г. Браиловская

Это чья рубашка –
Синие горошинки?
Бабушка старалась,
Шила для Алешеньки!
Это чей сарафан
Белыми ромашками?
Бабушка старалась,
Шила для Наташеньки!

Пальчиковая гимнастика