Программа весеннего отчетного концерта хорового кружка "Веселые нотки" за 2019 год
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное

бюджетное общеобразовательное учреждение

«Бутовская средняя общеобразовательная школа № 1»

Программа весеннего отчетного концерта хорового кружка

с элементами нотной грамоты «Веселые нотки»

Подготовила и провела:

музыкальный руководитель

Шелундова Светлана Геннадьевна

Апрель 2019 г.

Программа весеннего отчетного концерта хорового кружка

с элементами нотной грамоты «Веселые нотки»

Уважаемые родители, вот и закончился еще один учебный год для воспитанников хорового кружка «Веселые нотки». Во втором полугодии дети познакомились: первый год обучения – с нотными длительностями, второй год обучения – со знаками альтерации и натуральными ладами мажора и минора.

Теперь ваши дети знают, что каждая длительность определяет длину звука по времени, то есть мы ее можем просчитать- на один счет, на два и т.д. Каждая длительность по -особому записывается. Сейчас дети поделятся с вами своими знаниями, отвечая на мои вопросы:

1. Как называется длительность, которая длится 4 счета? Как она пишется?
2. Название длительности равной 2 счетам? Как ее записать?
3. Длительность 1го счета имеет название…? Она записывается…?
4. Есть длительность короче, чем четверть? Что мы добавляет к штилю?
5. И совсем короткая длительность называется…? Она имеет…?

Дети второй группы назовут знаки, изменяющие звуки и объяснят, как происходит изменение. Диез что делает? А бемоль? А для чего нужно менять звук? (Чтобы написать песню и построить нужный лад от любого звука.) Как называется лад, или звукоряд, передающий веселое, светлое, радостное настроение? Лад, несущий в себе нотки печали, грусти, тревоги? Молодцы.

Так и песенки, которые мы учили несут в себе разный характер, потому что написаны они в разных ладах – в мажоре и в миноре. Определить это не сложно.

1. Итак, открывает наш концерт песенка «Добрый день» (муз. Я. Дубравина, сл. В. Суслова).
2. Наши дети освоили исполнительский прием под названием «а капелла», что значит пение без сопровождения. Сложность следующей песни еще и в том, что мы исполняем ее с солистом. В роли солиста – Новосельцев Арсений. Русская народная песенка – «Комарочек».
3. Следующая песня с двумя солистами и под фонограмму. Солисты – Владарчук Мария и Новосельцев Арсений, песня «Моя Россия» (муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой).
4. Четвертая песня, которую мы разучили во втором полугодии называется «Вдоль по улице молодчик идет…». Ее тоже сочинил народ, и мы исполняем ее в манере «а капелла» и с движениями.
5. В наш концерт я включила любимые нами песни первого полугодия. Одна из них «Песенка про лесенку» (муз. Ю. Слонова, сл. Е. Карасева).
6. Русскую народную песню «Во поле береза стояла» в первом полугодии мы исполняли с фортепианным сопровождением, но сегодня мы ее споем в манере «а капелла».
7. Следующая песенка чешская народная «Маленькая рыбка» - нашим ребятам очень нравится, и я не смогла обойти ее стороной.
8. Завершает наш маленький отчетный концерт русская народная песня «Как у наших у ворот» - «а капелла».

Хочу в завершении поделиться приятной новостью и достижением этого года. Наш солист хора – Новосельцев Арсений поучаствовал в международном конкурсе искусств «Искры талантов» и получил диплом лауреата II степени в номинации «Эстрадный вокал. Соло» в первой возрастной категории. Хочу сейчас торжественно вручить ему диплом, пересланный мне руководством конкурса. И хочу пожелать ему и всем своим воспитанникам успехов в учебе, искусстве, творчестве. Жду в следующем году ребят на своих занятиях хорового кружка «Веселые нотки!»