Материал для занятий дома по лексической теме "Цветы"
картотека (старшая, подготовительная группа)

ТЕМА: ЦВЕТЫ

1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями цветов (мак, роза, лилия, гвоздика, ромашка,  незабудка, тюльпан, одуванчик, нарцисс, ландыш, колокольчик, василек). Закрепить в словаре обобщающее понятие «цветы». Отметить особенности строения цветка: стебель, листья, лепестки.  Раскрасить цветы.

2.        Упражнение «Назови ласково». Стебель — стебелек.

Подснежник — ...        Корень — ...        

Василек — ...

Лист — ...        Гвоздика — ...        

Лепесток — ...

Тюльпан — ...        Цветок — ...        

Ромашка — ...

3. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»:

Закончи предложения словами-действиями.

На клумбах цветы (что делают?) — растут, цветут, вянут ...

Из садовой лейки цветы (что делают?) — ...

Удобрениями садовые цветы (что делают?) — ...

 Выращенные цветы ножом (что делают?) — ...

В букеты цветы (что делают?) — ...

Цветами люди (что делают?) — ...

4. Рассказать  ребенку,  что  не все  цветы  можно  рвать.   Некоторые цветы  (подснежник, ландыш, медуница)  занесены в Красную Книгу.  Они нуждаются в охране.

5. Букет цветов — замечательный подарок к любому празднику.

Упражнение «Букет для мамы».

Ваня и Таня, гуляя по лугу, собрали красивый букет для мамы. Раскрась букет и расскажи, из каких цветов дети его составили.

Пальчиковая гимнастика "Цветы"

Наши алые цветы          Локти прижаты друг к другу, кисти сомкнуты в виде лодочки.
Распускают лепестки.   Перед лицом, затем раскрывают в виде чаши.
Ветерок чуть дышит,    Кисти делают движения по часовой и против часовой стрелки.
Лепестки колышет.
Наши алые цветки         Кисти рук наклоняются вправо и влево. 
Закрывают лепестки,    Пальцы смыкаются «бутоном»
Тихо засыпают,
Головой качают.            Сомкнутые «бутоном»  ладони делают «кивают».