Материал для занятий дома по лексической теме "Перелётные птицы"
картотека (средняя, старшая группа)

ТЕМА: ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ

1.Учить детей называть и узнавать перелетных птиц, части тела птиц.

2. ОДИН – МНОГО:

Ласточка – ласточки,                  журавль   -   …                     аист   -   …                                   грач   -   …                            

скворец   -   …                             соловей   -   …    

3. Кто как голос подает?

Кукушка – кукует,             грач кричит:   «крак!»,

ласточки – щебечут,          соловьи – свищут,

журавли – курлычут .

4. ПОСЧИТАЙ ДО ПЯТИ:

Один соловей,  два соловья,  три ….. ,    пять соловьев;

(скворец, ласточка, аист, грач, кукушка, журавль, утка).

5. Замени два предложения одним:

Грач клюет.       Аист клюет.       -  Птицы клюют.

Лебеди прилетели.  Гуси прилетели.   – Птицы прилетели.

Соловей строит гнездо. Ласточка строит гнездо.

- Птицы строят гнезда.

     ПАЛЬЧИКОВАЯ  ГИМНАСТИКА:  «ПТИЦЫ»

ПАЛЬЧИКОВАЯ  ГИМНАСТИКА    «ЛАСТОЧКА»

- Ласточка, ласточка,                      -соединяем пальцы правой руки поочередно

Милая ласточка!                              с  большим пальцем, (указательный, средний,

Где ты была, что принесла?          безымянный, мизинец и в обратном  порядке).

- За море летала, весну я встречала.      – то же на левой руке.

Несу, несу весну-красну!