Консультация для родителей "Театральная деятельность в детском саду и дома".
консультация (средняя группа)

Театральная деятельность в детском саду и дома.

Театральная деятельность в детском саду имеет свои особенности. Это «волшебный край», в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. Дети учатся замечать хорошие и плохие поступки, проявлять любознательность, они становятся более раскрепощенными и общительными.

Очень хочется поблагодарить родителей детей нашей группы, которые помогли пополнить атрибутами центр театральной деятельности. Теперь у нас есть различные виды театра; магнитный, пальчиковый, настольный, перчаточный. А для драматизации сказки «Теремок» очень красивые шапочки сказочных героев.

Так же у нас имеются ширмы разных размеров. Все это востребовано детьми нашей группы. В четыре-пять лет у детей появляется интерес к разнообразию ролевых воплощений. Качество исполнения роли пока не сильно волнует малыша - он только учится играть и чувствовать роль.

«Желание наиграться» превалирует над другими стремлениями. Сюжеты, оказывающие сильные впечатления на ребенка, вызывают в нем большое стремление подражать, то есть. В четыре-пять лет у детей появляется интерес к разнообразию ролевых воплощений. Качество исполнения роли пока не сильно волнует малыша-он только учится играть и чувствовать роль.

В рамках реализованного совместного с родителями проекта был создан лэпбук «В гостях у сказки». Родители были очень заинтересованы и активны: подобрали материалы и участвовали в оформлении этого интересного и нужного пособия.

Педагогическое просвещение родителей по теме «Театрализованная деятельность дошкольников не является  эпизодическим. Нами создана и оформлена  годовая подборка консультаций для родителей по данной теме.

Мы стараемся создать все условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности: поощряем исполнительское творчество, развиваем способность свободно и раскрепощено держаться при выступлении, побуждаем к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации.

Большое значение для ребенка имеет семейный театр-это особая среда для развития творческих способностей детей. Это ключ, который открывает новую грань деятельности в общении ребенка с родителями. Сколько удовольствия,  впечатлений, радости получит ребенок,  если папа вдруг становится «волком», а мама «лисой», дедушка - «медведем». Игра в театр очень близка ребенку, стремящемуся все свои переживания и впечатления выразить в действии.

. Театрализованная деятельность очень важна для ребёнка, так как способствует развитию речи, усвоению и закреплению учебного материала, формированию коммуникативных навыков, развитию творческих способностей. Театрализованная игра помогает сформировать устойчивый интерес к художественной литературе.

Зная и понимая всю важность театрализованной деятельности, каждый педагог стремится создать в группе зону театрализованной игры - оформить уголок ряжения, разнообразить театральный уголок. Есть такая зона и у нас в группе, где располагаются разные виды театров, различные костюмы для спектаклей.

Самый любимый вид театра у малышей – настольный. Название говорит само за себя,

игровая деятельность происходит на столе, а значит, её легко организовать, не нужно каких-то особых декораций, главное, чтобы были нужные персонажи, а с этим всё очень просто, нужно только найти подходящую картинку, вырезать, склеить, и можно начинать спектакль. Прекрасно подходят для настольного театра игрушки на конусе, они легки в изготовлении, и получаются всегда интересными, детям здесь большой простор для творчества.

 Конусный, настольный театр.

Помогает учить детей координировать движения рук и глаз; Сопровождать движения пальцев речью. Побуждает выражать свои эмоции посредством мимики и речи

С помощью циркуля или трафаретов вырезают круги разного диаметра, складывают их пополам, разрезают по линиям сгиба, склеивают из полукругов конусы, превратив их в фигурку, приклеивают детали. Оформить лучше аппликацией из бумаги, ткани, кружева, тесьмы, ниток, пуговиц, бусинок, бисера, пришив или приклеив к поделке. Крахмальным клеем удобно склеивать бумагу, тонкие ткани, а картон, пуговицы, бусины, тесьму лучше приклеивать клеем ПВА.

Кукол можно смастерить из бумаги, картона, ткани, слепить головки персонажей, чтобы надеть их на конусы. Газетная бумага рвется на мелкие кусочки, заливается водой. После того как бумага размокнет, дают воде стечь, добавляют горсть муки и замешивают тесто (3/4 бумажной массы и одна часть муки). Скатанный из массы шарик надеть на картонный конус и лепить головку прямо на нем.

ВАРИАНТЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ КОНУСОВ.

Заключение

Дома даже самые стеснительные дети ведут себя свободно и раскованно, они более открыты в своих проявлениях, с ними проще войти в контакт. Дома можно пойти на некоторый компромисс в оценке. Исполнительских умений ребят, подбодрить их, поддержать творческие проявления.

Осторожное, тактичное вовлечение детей в театральное действие скоро Вам принесет первые положительные результаты. В театральной игре ребенок воспроизводит знакомые литературные сюжеты, и это активизирует его мышление, тренирует память и художественно-образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует речь. Выступая перед зрителем, дети преодолевают робость и смущение, мобилизуют свое внимание. Все эти качества благотворно скажутся на учебной деятельности ребенка в школе, помогут ему чувствовать себя уверенно среди сверстников.

Кукольный театр несет огромный позитив и для детей, и для взрослых, то есть для всей семьи.

Во-первых, это возможность хорошо провести время вместе с детьми, лучше узнать детскую психологию. Ведь общая цель сближает! Родители во время репетиций показывают малышам, как работать в команде и действовать по обстоятельствам. Например, если в спектакле кто-то забывает слова, ему нужно помочь – подсказать роль или подменить на время.

Во-вторых, у ребенка во время участия в кукольных представлениях происходит активное развитие речи и эмоций. Спектакли способствуют развитию памяти, постановке правильной речи, декламации. Теперь точно никто из родственников или детских врачей не будет упрекать вас, что малыш невнятно говорит!

В-третьих, как раньше было сказано, кукольный театр – это один из способов заняться рукоделием вместе с детьми, развивать эстетический вкус, фантазировать и практиковать свои умения в пошиве самодельных кукол и костюмов. Глядишь, воспитаете будущего модельера-декоратора.

В-четвертых, в вашем доме не будет места для скуки. На спектакли можно приглашать бабушек и дедушек, соседей, друзей ребенка из садика или школы. В день рождения спектакль или кукольное шоу станет для гостей гвоздем программы!

координации движений, мелкой моторики, творческих способностей - это далеко не весь перечень развивающих сторон этого вида искусства.

Домашний театр - это также средство воспитания детей и объединения семьи. Каждый из членов семьи может быть и зрителем и актером, а это безграничные возможности узнать, чем живет ваш малыш, о чем переживает и мечтает (прислушайтесь, что говорят куклы в его руках). Это возможность показать со стороны на его отрицательные стороны, проиграть конфликтную ситуацию, преодолеть комплексы и страхи. Но в домашнем театре искусство не главное. Здесь важно помочь детям раскрыться, творчески самореализоваться, преодолеть свои комплексы, выявить свои лучшие качества, научиться общаться, сочувствовать и сопереживать, выражать свои эмоции и т.д.

Здесь важным принципом является «смеяться не над ребенком, а вместе с ребенком». Поэтому нужно придумать или выбрать такие пьесы и сказки, где бы вы вместе могли посмеяться и преодолеть лень, болезненную застенчивость ребенка и неуверенность.