Буклет "Развивающие игры для детей 3-4-лет на кухне"
консультация
Полезные советы родителям детей младшего дошкольного возраста для развития мелкой моторики
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 169.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Полезные советы родителям детей младшего дошкольного возраста.
Кухня - одно из самых загадочных и притягательных мест для ребенка в доме. Не стоит пытаться изолировать ребенка от кухни из-за опасений, что это место повышенной опасности и он может там пораниться. Наоборот, надо стараться как можно чаще привлекать ребенка к различным работам на кухне. Это не только привьет ему необходимые бытовые навыки, но и разовьет внимательность, аккуратность, поможет развитию мелкой моторики.
Разумеется, не стоит ни к чему принуждать ребенка. Все должно происходить по обоюдному согласию и в форме игры
«Игры с крупой»
Предложите ребенку перебрать рис, гречку или даже пшено – тем самым малыш окажет вам посильную помощь, а заодно потренирует свои пальчики.
Еще можно: сортировать, угадывать с закрытыми глазами, катать между большим и указательным пальцами, придавливать поочередно всеми пальцами обеих рук к столу, стараясь при этом делать вращательные движения. Все это оказывает прекрасное тонизирующее и оздоравливающее действие и главное: развивает мелкую моторику. А развитие пальцев тесно связано с развитием речи ребёнка.
«Съедобная драгоценность»
Найдите прочный шнурок и предложите ребенку нанизывать на него макароны. Получатся оригинальные бусы.
Развивается мелкая моторика, осваивается полезный для формирования речи «пинцетный» захват (большим и указательным пальчиками). Изучаются формы, ребенок учится концентрировать свое внимание.
«Подбираем крышки».
Поставьте перед ребенком несколько баночек, емкостей (они должны различаться размером и формой) с закрытыми крышками. Предложите открыть все баночки, а потом снова закрыть, правильно подобрав крышки. Можно дать их сразу открытыми – это уже вариант посложнее.
«Макаронное королевство»
Насыпьте в миску макароны разного сорта (ракушки, спиральки, трубочки) и предложите малышу их рассортировать.
Посчитайте вместе с ребенком, сколько макарон каждого сорта было в миске.
Кроме того, макароны-трубочки можно нанизывать на шнурок, получатся бусы. Одновременно тренируется мелкая моторика.
«Рисуем картины»
И краски нам не понадобятся. Манкой или солью можно рисовать на тарелке.
«Мамин помощник»
Ребенку нужно доверять важное и ответственное дело помощи по кухне. Попросить достать и принести посуду, которая нужна для приготовления. Узнает заодно, что такое кастрюля, а что сковородка; что большое и маленькое; круглое и квадратное; стеклянное, железное, пластмассовое. Таким образом, очень хорошо усваиваются названия предметов, размеры, материалы, цвета и формы. Пока приходится постоянно объяснять и направлять его действия, конечно. Самой было бы взять проще и быстрее. Но с ним веселее, интереснее и полезнее для его развития. Покажите, как можно насыпать крупу с помощью ложки или небольшого совочка. Для того чтобы черпать ложкой малышу придется активно вращать кистью руки, а также быть внимательным и аккуратным.
«Нанизывание»
Детям 3-4 лет можно дать очень интересное занятие: нанизывание бусинок, пуговичек и т.д. Малыши любят сделать красивые бусы для мамы, браслет для бабушки. Такие занятия помогут развить глазомер и усидчивость, а также мелкую моторику.
Это только несколько возможных занятий на кухне. На самом деле их намного больше! Например, сметание крошек со стола, лепка печений или пирожков и т.д.
В заключении дадим несколько советов родителям:
- никогда не отказывайтесь от помощи, если ребенок ее вам предлагает. Да, вы все сделаете быстрее сами, чем с ребенком. Но это только пока. Скоро малыш вырастет и пусть лучше он с детства привыкнет к тому, что родителям надо помогать, а не к тому, что родители все сделают без него.
- если для вас, например, вымыть блюдце легко, то для ребенка 2-5 лет это не так просто. Примите, что он будет все делать медленно. Это не чтобы вас разозлить, а просто по-другому у малыша не получится. Поэтому если у вас нет времени, то лучше не звать ребенка на кухню.
- если ребенок настаивает и просит разрешить ему помочь вам, когда вы торопитесь, попробуйте спокойно переключить его внимание на что-нибудь другое - например, скажите, что в данный момент большей помощью будет, если он уберется в своей комнате.
Источники: http://ped-kopilka.ru/
МДОАУ детский сад №2
«Развивающие игры с детьми 3-4 лет на кухне»
Подготовила: Смышляева Е. М.
Март 2016 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игры для детей старшего дошкольного возраста с мамой на кухне.
Рекомендация для родителей.«Игры для детей старшего дошкольного возраста с мамой на кухне».Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве — одно из основных условий нор...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/13/picture-837833-1526190908.jpg)
Развивающие игры для детей на кухне от 5 до 7 лет
Родители часто заняты домашними делами – но это не повод не заниматься развитием ребёнка! Можно придумать много полезных развивающих игр. Их просто организовать на любой кухне и развивать ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/17/picture-1094300-1545056591.jpg)
Консультация для родителей«Игры с детьми старшего дошкольного возраста на кухне»
Консультация предназначена для родителей детей старшего дошкольного возраста. С помощью консультации родители познакомяться с опытами и экспериментами, которые можнопроводить со своими детьми дома....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/18/picture-1049679-1603026192.jpg)
Буклет для родителей "Развивающие игры для детей на кухне"
Вечно занятая домашними делами мама – ещё не повод не заниматься развитием ребёнка! Даже на кухне, пока мама готовит, можно придумать немало полезных развивающих игр, которые займут ребёнка, кот...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/16/picture-654508-1439713406.jpg)
Развлечение для детей старшей группы "День национальной кухни"
Развлечение для детей старшей группы "День национальной кухни"...
Домашнее задание для детей и родителей "Эксперименты на кухне"
Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастн...