Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях в детском саду.
статья (подготовительная группа)

Использование здоровьесберегающих технологий на                                                               музыкальных занятиях в детском саду

                                                 Автор: музыкальный руководитель Руденко И.Ю.

В нашем детском саду мною проводится  музыкально-оздоровительная работа,                    направленная на развитие музыкальности детей, сохранение и укрепление их психофизического здоровья с целью формирования полноценной личности ребенка. Компонентами организации  музыкально-оздоровительной работы в ДОУ является:                                                                                                                                                  - организация музыкальной здоровьесберегающей среды,                                                                                   - использование  здоровьесберегающих  технологий в НОД и совместной деятельности,                                             - просвещение педагогов и родителей.                                                                                                                   Мною в работе с детьми используются следующие музыкально-оздоровительные  технологии:                                                                                                                          дыхательная гимнастика                                                                                                                 Дыхание входит в сложную функциональную речевую систему.                                                  Первые дыхательные упражнения должны выполняться лежа (во время вдоха брюшная стенка должна подниматься вверх, при выдохе живот должен втягиваться). Затем проводится дифференциация ротового и носового вдоха и выдоха: вдох и выдох через нос; вдох через нос, выдох через рот; вдох через нос, выдох через правую (левую) ноздрю; вдох через рот, выдох через нос; вдох и выдох через рот.                                                                                                       пальчиковая гимнастика                                                                                                                 Движение пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. На кистях рук расположено множество акупунктурных точек, массируя которые можно воздействовать на внутренние органы, рефлекторно с ним связанные. Установлено, что массаж большого пальца повышает функциональную активность головного мозга, массаж указательного пальца положительно воздействует на состояние желудка, среднего — на кишечник, безымянного — на печень и почки, мизинца — на сердце.                                                                                                  музыкально-ритмические движения                                                                                                      Такие движения являются синтетическим видом деятельности, следовательно - развивают и музыкальность, и двигательные способности, а также те психические процессы, которые лежат в их основе. Особое внимание мною уделяется упражнениям, выполнение которых регулирует характер музыки: «Река и ручейки», где «реку» надо переплывать, а «ручейки» можно перепрыгивать.  Дети с большим удовольствием занимаются весёлыми упражнениями. Таким образом, профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата должна быть комплексной. Музыкально — ритмические движения в этом комплексе занимают далеко не последнее место благодаря музыке.                                                                                                                             кинезиологические,  валеологические распевки                                                                            Цель распевок — подготовить голосовые связки к пению, развивать звуковысотный и ритмический слух. Несложные тексты, мелодия, состоящие из звуков мажорной гаммы, поднимают настроение, улучшают эмоциональный климат в начале музыкальной деятельности.                                                                                                                           вокалотерапия                                                                                                                                                       На моих занятиях существует система, которая включает в себя работу мышц и голоса, что ведёт  к укреплению здоровья без применения лекарств!