Мастер-класс «Изготовление народной куклы».
план-конспект занятия на тему

Цель: вовлечение родителей в образовательную деятельность.

Задачи:

1. знакомство участников мастер-класса с народной традиционной куклой;
2. воспитание любви и уважения к народной культуре, традициям, нравственным ценностям русского народа;
3. обучение приемам работы с тканью как поделочным материалом для создания народной тряпичной куклы «Колокольчик».

План работы мастер-класса:

1. Вступительное слово.

2. Презентация на тему: «Изготовление народной куклы».

3. Практическая часть: изготовление куклы «Колокольчик».

4. Подведение итогов.

Оборудование, инструменты и материалы:

1. Проектор, экран, ноутбук, флешка с записями русских народных песен, презентация.
2. Готовые куклы 
3. Инструкционные карты по изготовлению кукол.
4. Три квадратных лоскута разноцветной ткани. Из них вырезаем три круга, диаметрами 25, 20, и 15 см.
5.  Квадрат со стороной примерно 20 см белой ткани для лица.
6. Небольшой кусочек красивой тесьмы для очелья (вокруг головки)
7.  Цветной лоскутик треугольной формы для платочка.
8.  Нитки для обвязывания.
9.  Вата, ветошь или синтепон для головки.

1. Вступительное слово.

1 СЛАЙД.

Тема моего мастер-класса «Изготовление народной куклы». У каждого народа и культуры были свои куклы. Кукла имеет огромное значение в жизни каждого человека. Не считая, какой национальности и вероисповедания. Все мы были родом из детства и играли куклами.

2. Презентацияна тему: «Изготовление народной куклы».

2 СЛАЙД.

Ведущей деятельностью детей дошкольников является игра и как ее средство – игрушка. С её помощью дети узнают о цвете, форме, объеме, окружающей действительности, социальных ролях, быте, природе. Зачастую значение игр и игрушек для развития ребенка недооценивается.

3 СЛАЙД.

Во что играют современные дети? Сегодня на потребительском рынке представлен огромный выбор детских игрушек, однако, покупая их, мы очень редко задумываемся над вопросом, сколько пользы они могут принести нашим детям, а сколько вреда.

4 СЛАЙД.

Современные игрушки в подавляющем большинстве есть антиигрушки. Они насаждают стремление к злу, ненависти, насилию, распущенности, стяжательству. Детей чаще привлекают игры агрессивного характера. Заигрываясь, они перевоплощаются в героев компьютерных игр, боевиков, мультиков, забывая о реальном мире.

СЛАЙД 5

Результаты такого воспитательного действия:

- повышенная агрессия;

- раздражительность;

- несдержанность.

- высокая тревожность;

- нарушение межличностных отношений;

- появление страхов, фобий.

СЛАЙД 6

Особое место среди детских игрушек занимает кукла.Главный посыл современной куклы – быть модной, гламурной, демонстрировать всем свою красоту. Такие женские качества как доброта, нежность, хозяйственность, уходят из игры современных девочек.

СЛАЙД 7.

Современные куклы для мальчиков всё дальше отходят от образа человека, всё больше приобретая черты животных или технических устройств. Герои обладают нечеловеческими способностями – силой, ловкостью, жестокостью и полным отсутствием внутреннего мира.

Эти качества становятся синонимом мужественности у мальчиков.

СЛАЙД 8.

 В первую очередь игрушка должна быть безопасной как для физического, так и для психоэмоционального развития ребенка.

Бывает, что детская игрушка выглядит так, что определить кто это – не может даже взрослый. Ребенок должен сначала получить достаточное представление об окружающем его мире, иначе у малыша разрушается стереотип адекватного восприятия действительности.

СЛАЙД 9.

Таким образом, мы можем заметить, что в магазинах много не подходящих кукол. Как выйти из этой ситуации? Куклу можно изготовить своими руками из остатков натуральных материалов. Рука ребенка, осязая натуральные материалы, получает правдивую информацию о мире. Кора дерева - шершавая, камень - гладкий, песок – сыпучий. Играя же с пластмассовыми игрушками, рука ребенка чувствует только их гладкую, холодную поверхность. Нагружая информацией руку, ребенок нагружает кору головного мозга.

СЛАЙД 10

        Традиции древнего русского народа, с одной стороны, во многом похожи на традиции других народностей мира с языческой культурой, с другой стороны, есть свои уникальные и очень интересные моменты. Так, например, традиционная русская народная кукла имела много предназначений.

СЛАЙД 11

Кукла издревле была в форме женщины. Женщина - богиня, мать, кормилица. И такие обрядовые куклы были во всех избах русского народа. По своему назначению куклы делятся на три большие группы:

Куклы – обереги, игровые и обрядовые.

СЛАЙД 12 КУКЛА КУВАДКА (ИЛИ КУВАТКА)

– одна из самых простых обережных куколок. Ее делали накануне рождения ребенка и вывешивали в избе, чтобы отвлекать внимание злых духов от роженицы и младенца. Позже кукол стали укладывать в колыбельки. Когда родители уходили в поле на работу, и ребёнок оставался в доме один, он смотрел на эти маленькие куколки и спокойно играл. Кувадки и защищали новорожденных, и служили им первыми игрушками.

СЛАЙД13 КУКЛА «МЛАДЕНЧИК-ПЕЛЕНАШКА».

Кукла шилась непосредственно перед рождением ребенка, с молитвой, с мыслями о будущем дитятке; ткани для изготовления были родные - от сарафана, от рубахи отца, деда и т. п. - все это хранило родовую и генетическую память. Куколка вкладывалась в ладошку и, сжимая кулачки, малыш сам себе делал массаж всей внутренней поверхности ладони. Пеленашка была и неизменной куклой для ребенка в играх.

СЛАЙД 14КУКЛА-ДЕСЯТИРУЧКА изготавливалась нашими предками как помощница в делах. Эта кукла относится к куклам-помощницам. На каждую ручку нужно загадать желание - дело, в котором кукла должна помочь.

СЛАЙД 15КУКЛЫ - НЕРАЗЛУЧНИКИ кукла неразлучники их обычно дарили молодой паре в день свадьбы, что символизировало пожеланиями семейной паре быть всегда неразлучными, крепкой семьи и счастья.

СЛАЙД 16 КУКЛА-КОЛОКОЛЬЧИК - куколка добрых вестей.

У нее три юбки. У человека тоже три царства. Медное, серебряное, золотое. И счастье складывается тоже из трех частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек счастлив. Эта куколка веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Кукла Колокольчик - оберег хорошего настроения. Даря ее, человек желает своему другу получать только хорошие известия.

3. Практическая часть: изготовление куклы «Колокольчик».

Рассказываю и одновременно показываю каждый этап:

Приглашаю 4 человека, группа поддержки пожалуйста выходите.

Сегодня, я предлагаю вам, смастерить куклу – КОЛОКОЛЬЧИК.

За столом у вас есть готовые материалы и подробная схема по изготовлению кукла.

Ход работы:

1. Берём вату и скатываем в шарик.

2. Этот шарик из ваты кладём в центр большого круга и обвязываем его.

3. Получилась первая (самая нижняя) юбочка. (желательно, чтобы нижняя юбочка была из более плотной ткани, так как это опора - на ней и будет «стоять» куколка).

4. Теперь берём круг поменьше, также ровненько надеваем и обвязываем. Вот и вторая юбка получилась.

5. В ход идёт самый маленький кружок ткани. Расположив головку в его центре, обвязываем. Вот и готова третья юбочка.

6. Белый квадратный лоскут для лица складываем противоположными углами к центру.

7. Прикладываем сложенный таким способом белый лоскут к голове так, чтобы ниже шеи оставалось примерно 1 см подгиба. При необходимости расправляем складки на лице и фиксируем ткань ниточкой на шее.

8. Для того чтобы получились ручки надо загнуть острые кончики внутрь и сделать манжеты – цветными нитками завязать на расстоянии примерно 1 см от края.

9. Надеваем на головку очелье (повойник) – цветную тесёмку вокруг головы.

10. Теперь надеваем косыночку и завязываем её под ручками.

Изготавливались подобные игрушки особым образом.

Во-первых, никогда не использовались режущие и колющие предметы, поскольку они несли негативную энергию.

Во-вторых, все они не имели лиц. Это было связано с разными причинами, главная из которых: не допустить, чтобы в куклу мог вселиться злой дух. А лицо можно и додумать мысленно, если очень надо.

В-третьих, им не давали имени, опасаясь, что его услышит, и поэтому материализуется, дух какого-нибудь покойного родственника.

4. Подведение итогов:

Таким образом: Родители, воспитатели легко могут изготовить народную игрушку вместе со своими детьми.

Я убеждена, что в настоящее время традиционная народная игрушка может помочь сохранить в наших детях здоровье и воспитать искренние чувства патриотизма, любви к природе, труду, уважение к родной культуре и своей земле.

Мастер-класс подошел к концу. У всех получились разные, интересные, неповторимые куклы. Уже упоминалось о том, что эта куколка веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье.

Я желаю Вам всего хорошего! Всем спасибо!