Мастер класс по изготовлению народной куклы оберега «Колокольчик
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду

Муниципальное учреждение Отдел образования администрации Серышевского района

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение  

Детский сад №7 пгт Серышево

«Мастер класс по изготовлению народной куклы оберега «Колокольчик»»

воспитатель:

Черкашина М. А.

2022 г

Добры день уважаемые коллеги!

Хочу представить вашему вниманию опыт нашего детского сада по работе дошкольников с тканью проект «Лоскутная страна»

Цель проекта – познакомить детей с тканью и лоскутным шитьем, рассказать о его истории и научить элементарным навыкам этого шитья.

Задачи проекта:

Организовать познавательную, изобразительную, игровую деятельность детей в соответствии с ФГОС.

Развивать умение работать с лоскутами.

Тренировать у дошкольников усидчивость и аккуратность. Развивать мелкую моторику, самостоятельность.

Закреплять умение детей использовать материалы, которыми уже хорошо умеют пользоваться. 

Научить детей изготавливать народную куклу. Обогащать знания детей об истории возникновения и разнообразии народной куклы.

Воспитывать интерес к культуре своего народа и бережное отношение к кукле. Воспитывать эстетический вкус.

В проекте три этапа: подготовительный, основной, заключительный.

В ходе первого этапа воспитатели сначала разбираются в вопросе, затем беседуют с детьми.

Далее знакомят воспитанников и родителей с изделиями в лоскутной технике, чтобы мотивировать участвовать в проекте.

На основном этапе педагоги проводят тематические занятия и организуют творческую деятельность, в ходе которой дошкольники поэтапно учатся работать с лоскутами.

На заключительном этапе дети презентуют результаты проекта педагогам детского сада, воспитатели обмениваются опытом с коллегами.

Подготовительный этап.

Подготовка к проекту занимает месяц.

Педагоги изучают историю и особенности техник лоскутного шитья.

Подбирают литературу для детей, видео о тканях и ткацких станках

Чтобы заинтересовать детей темой проекта, мотивировать к познавательно-исследовательской деятельности, на утреннем круге воспитатель задает наводящий вопрос о необычных вещах, которые есть у детей дома. Дошкольники отвечают и задают новые вопросы.

Воспитатели рассказывают детям о людях, которые шьют предметы одежды. Показывают работы. Проводят беседы.

Основной этап.

Продуктивная деятельность, во время которой дети учатся работать в лоскутной технике, три месяца.

Сначала педагог знакомит их с цветовым кругом и приемами, как гармонично сочетать цвета.

Дети учатся располагать лоскутки так, чтобы они смотрелись вместе.

Так же дети знакомятся с разными видами ткани и ее свойствами.

После дети учатся рисовать лоскутные одеяла. Рассматривают ткани и сами придумывают узоры для лоскутков.

Затем они учатся делать шаблоны для квадратных, прямоугольных, треугольных лоскутов, соединять их по цветам, а потом осваивают аппликацию из ткани. 

На занятиях по ручному труду делали аппликации из ткани, к праздникам были изготовлены подарки: открытки, салфетки, галстуки для пап.

Затем дети учатся шить вперед иглой

Воспитатель предлагает пособия о нитях и тканях, дети щупают образцы

Также в ходе проекта воспитатели проводят тематические занятия, дидактические и сюжетно-ролевые игры.

В ходе реализации проекта дети познакомились с тряпичными куклами.

Научились их делать. Начали свою работу с простых обрядовых кукол «Пеленашки» и «Кувадка»

Далее перешли к изготовлению более сложных кукол.

Учились делать куклу «Ангел»

При работе над этой куклой дети научились формировать головку и ручки.

Выделять ладошки и делать крылья. При помощи нити прикреплять их к спинке куклы.

Так же вместе с детьми мы сделали куклу «Кувадку»

Прежде чем приступить к практической части занятия с детьми проводилась беседа ознакомительного характера, где педагог познакомил детей с историей этих кукол.

Так же в ходе основного этапа была проведена работа с родителями.

Для родителей была подготовлена информация о видах кукол и их назначении. Родители познакомились с различными видами тканей и изделиями из них.

Был проведен совместный мастер класс. Родители и дети попробовали свои умения и знания в изготовлении народных тряпичных кукол – «Отдарок на подарок» и кукла закрутка «Утешница».

В ходе мастер класса участники познакомились с историей кукол, а также попробовали различные техники (скатывание, сгибание, закручивание)

На группах были организованы выставки совместного творчества детей и родителей «Народная кукла».

А выставку «Народная игрушка» совместного творчества детей и родителей была представлена в музыкальном зале. Там были различные поделки. В выставке приняли участие воспитанники нашего детского сада и их родители.

В ходе реализации проекта был проведен мастер класс с педагогами.

Воспитатели получили возможность попробовать свои силы в изготовлении куклы добрых вестей Колокольчик.

Заключительный этап.

На заключительном этапе дети представляют свои работы в виде выставок на группах. рассказывают, о чем они узнали в ходе проекта.

Сегодня я хочу предложить Вам мастер-класс по созданию куклы - оберега.

Оберег - предмет, оберегающий владельца от бед, защищает дом или человека, приносит любовь, счастье, каждая деталь оберега имеет определенный смысл. Сделанный собственноручно, оберег несет отпечаток не только защиты, но и потенциал мыслей и чувств человека, сделавшего его. Так что, приступая к работе, запаситесь добрыми мыслями и хорошим настроением.

Мы будем делать куклу «Колокольчик». Еще ее называют куклой добрых вестей.

 Звон колокольчика отгоняет злых духов и болезни. Считалось, что если в доме был такой оберег, то его не покидало радость, веселье и счастье.

Даря Колокольчик, человек желает получать только хорошие известия.
Оберег поддерживает в своем хозяине радостное и веселое настроение.
С ней можно поиграть, но она может стать и незаменимой помощницей, если что-то не ладится. Куколка поможет тому, кто отправляется в дорогу.

Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней. Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках. Колокольчик имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко.

Нижний край колокольчика мастерами называется «юбка». Верхняя покатая сторона — «плечи». Есть и «сарафан» — название прямо указывает на силуэт женщины, одетой в русский сарафан. Кукла похожа на колокольчик, а колокольчик — на силуэт женщины.

Раньше такие куколки имели еще общие имена: рванки и мотанки.

При их создании не применялись ни иглы, ни ножницы. Так как делающий куклу не хотел, чтобы владелец оберега был подвержен «колото-резанной» жизни.

Создавались они из лоскутков ношеной одежды. И сохраняли в себе теплоту мыслей человека, носящей ее.

Правда в данном мастер-классе я буду использовать ножницы, так как

во -первых: эта кукла только образец и не будет служить оберегом для кого-то;

во -вторых: ткань новая, и разорвать ее вручную очень сложно.

Приготовим три наших юбочки из разноцветных лоскутов и белый лоскут для головы и ручек. Небольшое количество ваты для формирования головы.

Приступаем к сотворению куклы!

Кладем на стол круг из ткани сначала самого маленького диаметра, на него кладем круг среднего диаметра, а сверху закрываем кругом из ткани самого большего диаметра (вся ткань выкладывается изнанкой вверх). Следите за тем, чтобы ткань легла ровно, и не было перекосов. В руках сминаем в шарик небольшое количество ваты, кладем его в центр юбки.

Затем формируем голову нашей куклы. Собираем все три юбки в сборку, внутри остается вата, смятая в шарик – голова. Переворачиваем куклу

Завязываем вокруг головы красную нить. Получилась шея. Я взяла красную нить не случайно. В славянском костюме немаловажную роль играла вышивка. Она так же выполняла обереговую защитную функцию и выполнялась красными нитями. Так что наша красная нить – это имитация вышивки

Берем нашу белую хлопчатобумажную ткань, кладем ее на стол как показано на слайде.

 Находим на белом квадрате центр и стараемся совместить макушку нашей куклы с этим центром.

Присборяем белую ткань вокруг шеи куклы.

 Обережным куклам не рисовали лица. Считалось, что в расписанную куклу может вселиться дух и навредить хозяину. Поэтому все обрядовые и обереговые куклы были безлики.

 Приступаем к созданию рук.

Угол ткани пригибаем, как показано на слайде.

Затем делаем оригами

Завязываем на запястье красной нитью

Также делаем другую руку

Формируем рубашку кукле.

Подворачиваем края ткани так, чтобы не торчали срезы. Аккуратно присборяем ткань на талии куклы.

Завязываем рубашку пояском.

Из ткани вырезаем треугольник – платочек для куклы. Так как наша куколка девочка юная, завязываем узелок под подбородком.

И вот она - кукла «Колокольчик» - куколка-девочка добрых вестей.

Надеюсь. Что наш опыт был вам интересен, и вы будете использовать его в своей работе.