Консультация для родителей Тема: «Патриотическое воспитание дошкольников в процессе общения с книгой»
консультация (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Консультация для родителей Тема: «Патриотическое воспитание дошкольников в процессе общения с книгой» Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал. Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал». К. М. Симонов

Слайд 2

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина . Первые чувства патриотизма. Доступны ли они в дошкольном возрасте? Можно сказать, что да дошкольнику доступны чувства любви к своей семье, родному краю, городу, родной природе. Это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе повседневного целенаправленного воспитания. На современном этапе воспитание будущего гражданина патриота своей страны становится очень актуальным и особенно трудным, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение. Самое нужное и самое трудное для семьи и для страны – это воспитать человека. Нравственно - патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Чувство Родины… Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Слайд 3

Существуют разнообразные формы воспитания у детей патриотических чувств. Это беседы о Родине, о родном городе, о природе родного края, о хороших людях, чтение детских книг на патриотические темы и детский фольклор региона в котором он живет, соответствующий подбор песен и стихов для разучивания и, конечно, личный пример родителей. С ранних лет«Великая держава» ,как называл А. М. Горький детскую литературу , вводит ребенка в огромный мир взрослых, рассказывает о их труде , подвигах, творчестве. Она помогает вырастить ребят добрыми, скромными, трудолюбивыми, воспитывать у них любовь к Родине, русскому народу. Яркий и глубокий след оставляют подлинно художественные произведения в душе ребенка. Он становиться внутренне активным, сопереживает, вместе с героями совершает хорошие поступки, трудиться, путешествует и т. д. Это создает определенные предпосылки для воспитания важных нравственных качеств .

Слайд 4

Основная наша задача - показать дошкольникам возможности детской художественной литературы , в процессе общения с книгой расширить кругозор и уточнения представления дошкольников о родной стране, воспитать у них начало патриотических чувств и формирование активной жизненной позиции Формы работы с художественными произведениями могут быть различными. Главное, чтобы в процессе познания у детей родились любовь и гражданские чувства к Родине, гордость за свою причастность к ней. Чтение одного и того же рассказа можно сочетать с показом иллюстраций, прослушиванием музыки, дидактической игрой. И наоборот, для проведения, например, дидактической игры подбираются несколько небольших произведений, сходных по тематике: рассказ и стихотворение; загадка, стихи, пословицы; два-три стихотворения .

Слайд 5

Книга –это школа патриотического воспитания. Многие выдающиеся писатели стремились через детскую литературу приобщить ребят к социальной жизни, развивать у них интерес к общественным явлениям. « Моя цель,- говорил Маяковский ,- внушить детям некоторые самые элементарные общественные понятия.....Скажем.....представления об общественном характере труда». Аркадий Гайдар считал, что писатель должен объяснить ребятам такие слова, как «честь», «знамя», «смелость», «правда», а Сергей Михалков советует с юными гражданами говорить напрямую об всем! И о России и о политике. Только говорить надо сочно и звучно , чтобы запоминалось Знакомство с художественными произведениями , рассказывающими об общественной жизни страны, только тогда достигают цели, когда они находят продолжение в играх, изобразительной и театральной деятельности детей. Задачи патриотического воспитания решаются комплексно, но художественная литература занимает главное место в формировании личности юного гражданина нашей Родины .

Слайд 6

Рекомендации для родителей: - Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа -Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада. -Обращайте внимание ребенка на красоту родного города -Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта. -Дайте представление о работе общественных учреждений: почты, магазина, библиотеки и т. д. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда. -Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора. -Расширяйте собственный кругозор -Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей. -Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в общественных местах