Детские страхи
консультация по теме

МДОУ «Лямбирский детский сад № 3 комбинированного вида»

Консультация

на тему: «Детские страхи»

                       Подготовила: Синдянкина Н.А.

Дети, как и взрослые, порой пугаются, и точно так же боязнь некоторых вещей или людей может оказывать сильное воздействие на их жизнь. Взрослым надо следить за своим поведением с детьми, у которых есть страх к чему-то. Бесполезно бесцеремонно и отвлеченно относиться к страхам, рассуждая, что они пройдут. Если ребенок боится червяков или гусениц, напрасно убеждать его не глупить, и уж никак нельзя совать их ему с мыслью, что он должен пройти через это. Глупость тут ни при чем, ведь многие дети боятся мышей, пауков или змей. Если ребенок чего-то боится, это должно стать отправной точкой для наблюдений и размышлений о том, как помочь малышу.

Надо постараться понять, в чем источник страхов ребенка. А потом можно ему сказать определенно, что червяки – это совсем не змеи, и что гусеницы к нему в спальню не заберутся.

У детей 3-6 лет преобладают страхи животных, персонажей из кинофильмов, сказок, домашних ссор, драк или вымышленных взрослыми образов для «воспитательного запугивания».

В 6-8 лет преобладают страхи темноты, одиночества, разлуки с родными. Достаточно распространенным у детей младшего школьного возраста является «школьный невроз». Часто он возникает у детей, которых слишком опекают родители, а также у первоклассников, которые боятся идти в школу. Чтобы избавиться от источника страха, дети прогуливают школу, появляются имитирующие соматические симптомы (головная боль, тошнота, усталость), которые, однако, могут стать вполне реальными.

Проявлениями страха являются приступы тревожного настроения, дрожь, подергивание, соматические симптомы. Однако не следует фиксировать на этом внимание ребенка! Чтобы преодолеть страх и предупредить невроз, не оставляйте ребенка наедине со страхами и не вините в слабости и неспособности справиться с ситуацией. Найдите способы, которые помогут именно Вашему ребенку, проконсультируйтесь с психологом. Действенным методом преодоления страха является сказкотерапия.

Если ваш ребенок боится засыпать в темноте или оставаться один в комнате, ни в коем случае нельзя подвергать малыша «закаливанию» и запирать одного в темноте, чтобы «привыкал». В этом случае ребенок не только не избавится от своего страха, но получит еще и новый - страх родительского гнева или насмешки.

Очень полезным методом для «лечения» страха является сказка. Ведь именно сказка входит в жизнь ребенка с раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Слушая сказку, дети находят в волшебных историях «эхо» собственной жизни. Они стремятся воспользоваться примером положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами. Кроме того, рассказы и сказки вселяют надежду на возможность преодоления всего негативного. Поэтому при преодолении страха темноты родителям можно использовать сказку «Почему Сережа не боится засыпать сам?».

Также вместе с ребенком следует подумать над другими способами, которые помогут прогнать страх. Как правило, дети говорят, что нужно для этого, например: чтобы мама или папа посидели возле ребенка пока он уснет, почитали ему, оставляли включенным ночник. Положите вечером у ребенка его любимую игрушку-защитника. Днем предложите ребенку нарисовать страх и придумать и изобразить то, что его победит.

У некоторых детей страхи переходят в фобии, могущие осложнить жизнь. Разница между страхом и фобией в том, что в первом случае дети или взрослые испуганы чем-то реально виденным. Ребенок, который боится червей и не хочет идти в детский сад, где видел их, проявляет страх. У ребенка, который не отваживается выйти через черный ход, потому что там «червяки лежат и дожидаются его», возможно, развивается фобия.

Если в жизни вашего малыша появляется фобия, вам потребуется помощь детского психолога. Постепенное выявление источника фобии или страха у ребенка возможно, поэтому с ним надо говорить. Ясно, что разговор о страхе с ребенком будет отличаться от такого же разговора со взрослыми. Однако чувства детей иногда проявляются через игру, особенно фантазийную. Это может дать ключ к пониманию природы страха.

Иногда жизнь обуреваемых страхами детей и впрямь переполнена угрожающими событиями и людьми. Дети становятся нервными, дерганными, всегда подозревающими опасность даже в явно дружественном жесте. Они реагируют по-разному – беспорядочной агрессивность по принципу «бей, пока тебя не стукнули». Если ребенок усвоит такое поведение, взрослым придется проявить массу терпения, чтобы вызвать у него доверие и создать атмосферу безопасности. Взрослым следует осуждать агрессивность, но некоторое знание обстоятельств жизни ребенка поможет предупредить его нападения на других.