Анкеты для родителей
материал на тему

Анкета 1.

В какой степени Вы удовлетворены качеством дошкольного образования по следующим критериям:

 Анкета 2.

Родителям предлагалось прочитать 10 утверждений, оценить каждое, выбрав один из вариантов ответа: ДА, НЕТ, ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ

Анкета 3.                                

 «Безопасность»

Уважаемые родители!

Мы проводим исследование по проблеме ознакомления детей дошкольного возраста с правилами безопасности жизнедеятельности. Будем признательны, если Вы поможете нам, ответив на следующие вопросы:

1. Считаете ли Вы необходимым  и важным знакомить детей  дошкольного возраста с правилами безопасности в быту?  (С какого возраста, укажите)
2. По вашему мнению, кто должен готовить детей к возможной встрече с опасностью?

           -родители

           -воспитатели

           -школьные учителя

          -медицинские работники

          -преподаватели безопасности жизнедеятельности

          -другое

      3.Укажите, какие  опасные для ребенка-дошкольника предметы встречаются у Вас в доме.

    4.Какие правила безопасности жизнедеятельности по Вашему мнению   должны знать дети дошкольного возраста:

           - нельзя играть со спичками, зажигалками

           - нельзя трогать электроприборы

           - нельзя брать лекарства без разрешения

           - при пожаре не прятаться, позвонить 01

           - другое

       5. Как Вы учите  своих детей обращаться с опасными предметами дома:

            - прячем

            - учим пользоваться (чем, уточните)

            - запрещаем

            - свой вариант

       6. Остается ли Ваш ребенок на некоторое время дома один? Если  да, то что вы ему говорите, когда уходите?

            - никому не открывай дверь,

            - не трогай лекарства

            - не включай газ/плиту

            - не играй со спичками

            - не подходи к телефону

            -свой вариант

    7. Считаете ли вы, что ребенок  дошкольного возраста должен уметь вызывать службы помощи по телефону? Если да, то укажите какие знает ваш ребенок, как вызвать (подчеркните)

         -скорую помощь                  да,    нет,   не знаю

         -полицию                              да,   нет,   не знаю

         -пожарных                            да,   нет,   не знаю

    8.Используете ли Вы книги, телепередачи, чтобы поговорить с ребенком об опасностях?

    9. Необходима ли Вам помощь со стороны педагогов детского сада в ознакомлении с правилами безопасного поведения?

  10. Оказывает ли дошкольное учреждение помощь по вопросам ознакомления детей с опасностями в быту?

Обработка результатов:

В соответствии с ответами родителей, выделяют  следующие группы:

1 группа: родители осознано относятся к необходимости специального ознакомления своих детей с правилами безопасности жизнедеятельности не только в быту, но и на улице,  отмечают важность формирования  бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих, выделяют  необходимость знакомства с источниками опасности с целью формирования представлений об опасных предметах и возможности осознанного действия с ними

2 группа: родители, которые  считают важным формирование представлений о правилах безопасности жизнедеятельности, но не имеют времени или желания самостоятельно знакомить детей с возможными опасными ситуациями и предметами, отмечают важность  представленной деятельности в детском  саду; считают  достаточным знакомить  детей не со всеми правилами безопасности жизнедеятельности, а только частично.

3 группа: не считают возможным или обязательным проведение  специально организованной  деятельности по  ознакомлению воспитанников с правилами  безопасности  жизнедеятельности.        

Анкета 4.

«Диагностика образовательных потребностей родителей»

Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы анкеты, что даст возможность оптимально организовать воспитание и развитие Вашего ребенка. Надеемся на Ваши искренние ответы!

Укажите

1. Какая, по Вашему мнению, основная функция дошкольного учреждения?
2. Как относится ребенок к дошкольному учреждению?
3. Сколько времени в день Вы уделяете ребенку, для чего?
4. Ощущаете ли Вы дефицит в какой-либо информации относительно воспитания и развития Вашего ребенка?
5. Какую информацию Вы хотели бы получить на консультации у воспитателя, психолога?
6. Ощущаете ли Вы какие-либо проблемы в воспитании и развитии Вашего ребенка?
7. Ощущаете ли Вы неуверенность и смутную тревогу, когда думаете о воспитании и развитии Вашего ребенка? С чем это связано, по Вашему мнению?
8. Хотели бы Вы поделиться находками и педагогическими приемами воспитания Вашего ребенка с родителями детей группы?
9. Какие дополнительные развивающие занятия необходимы, по Вашему мнению, для успешного развития Вашего ребенка?
10.  В чем, по Вашему мнению, основная цель родительского собрания?
11.  Родительские собрания с какой тематикой Вы хотели бы посетить в течении года?
12.  Что следует учитывать воспитателям, приглашая Вас на собрание, занятие, беседу.

       Благодарим Вас за внимание и помощь.

 Анкета 5.

Анкета для родителей

на тему «Знакомим детей с народным декоративно-прикладным искусством»

Уважаемые родители!

   Предлагаем Вам ответить на несколько вопросов, которые помогут нам спланировать работу по ознакомлению детей с народным декоративно-прикладным искусством.

1.Считаете ли Вы, что ребенка нужно с детства           знакомить с народными промыслами?

• Да.
• Нет, т.к. дети еще не поймут, не интересно.
• Не знаю.
• Ваш вариант.________________________________

2. Как Вы знакомите детей с народными промыслами?

• Читаем и рассматриваем картинки.

Какие?  _____________________________________

• Покупаем в подарок.
• Собираем коллекцию. Какую?___________________
• Рассматриваем в магазине.
• Не знакомим.
• Ваш вариант__________________________________

3. Как дети реагируют на услышанные рассказы, увиденные    изделия? __________________________

       ______________________________________________

       ______________________________________________

4. Есть ли в Вашей семье изделия народных мастеров? Если есть, укажите какие.__________________________

     ________________________________________________

     ________________________________________________

5. Какие материалы, имеющие отношение к данной теме вы можете предложить детскому саду для организации занятий, выставок? _______________________________

  ________________________________________________

  ________________________________________________