Рекомендации родителям по приобщению детей к музыке
консультация на тему

Рекомендации родителям по приобщению детей к музыке

1. Ставьте детям раннего возраста как можно чаще классическую музыку. Многочисленные эксперименты показали, Что под музыку В. А. Моцарта, А. Вивальди, И. С. Баха, Ф. Шуберта они успокаиваются, хорошо засыпают, а при кормлении пища усваивается намного лучше.

     Дети хорошо воспринимают и народную музыку.

2. Отбирайте произведения по принципу мелодичности и легкости звучания.
3. Минимум низких частот!
4. Не включайте музыку громко! Если пренебречь этим правилом, ребенок может стать нервным, будет плохо спать. Капризничать, ухудшится аппетит. Громкий звук травмирует нежную детскую систему.
5. Не позволяйте ребенку слушать музыку в наушниках! Слуховой аппарат устроен таким образом, что громкий звук наушников воздействует непосредственно на мозг ребенка, вызывая «микросотрясения».
6.  Не ставьте детям тяжелый рок и его разновидности (хард-рок, транс и клубную музыку). Именно она может нанести непоправимый урон детской психике!
7. Как можно чаще ставьте детские песни, пойте их вместе с ними, но не забывайте следить за реакцией ребенка на ту или иную песню или мелодию- если ребенок выражает недовольство, смените песню. Музыка должна вызывать у ребенка ощущение комфорта.
8. При подборе музыкальных произведений для детей нужно учитывать время суток. С утра можно ставить более быстрые и бодрые, а к вечеру прослушивать песни и мелодии, постепенно переходя к колыбельным.
9. Объем внимания дошкольников невелик - они могут слушать музыку в течение небольшого времени (1-2 минуты) - целесообразно отбирать небольшие произведения или яркие фрагменты. При повторных прослушиваниях можно взять более крупный фрагмент, в зависимости от реакции детей, их заинтересованности. Важно при этом проявлять чувство меры, ориентироваться на желание ребят, появление интереса.
10. Необходимо знакомить их  со звучанием различных музыкальных инструментов – народных, инструментов симфонического оркестра, чудо - инструмента органа, их выразительными возможностями.

 Из произведений детской классики необходимо в раннем и младшем возрасте шире использовать альбомы фортепианных пьес для детей П, Чайковского, А. Гречанинова, Э. Грига, Р. Шумана,с. Майкапара, С. Прокофьева, Г. Свиродова, А. Хачатуряна, Д. Шостаковича и др. Кроме фортепианной музыки, можно слушать фрагменты симфонических произведений, написанных для детей Й. Гайдна,Ж. Бизе, С. Прокофьева и др., а также фрагменты классических произведений разного времени-старинную музыку А. Вивальди, Г. Генделя, И. С. Баха, В. А. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Мендельсона, Р. Шумана, Ф. Шопена, М. Глинки, П. Чайковского, С. Рахманинова, Д. Шостаковича и других зарубежных и отечественных композиторов-классиков, формировать у детей эталоны красоты.