РМО руководителей ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад №12 "Рябинка"

Семейная творческая гостиная.

Тема: "Воздушные шары"

                                                      подготовили: воспитатель Огуреева А.Б.

                                                                              воспитатель Душаева И.А.

                                                          дата проведения:  25 мая 2018год

        город Петровск.

Цель: Создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей, развития творческих способностей детей. 

Задачи:

• создать условия для творческой самореализации участников педагогического процесса;
• развивать у детей творческие способности, мышление, познавательный интерес через совместную творческую деятельность взрослого и ребенка;
• показать  создания образа с использованием нетрадиционных техник рисования: рисование воздушными шариками

Участники встречи: дети, родители, педагоги второй младшей группы.

Место проведения: изостудия.

Оборудование: гуашь, кисти, баночки с водой, тряпичные салфетки, листы А3, воздушные шары, ёмкости для гуаши.

 Наглядность: готовые рисунки детей.

Предварительная работа: изучение литературы, составление конспекта, выпуск буклетов "Необычное рисование с мамой и папой", консультации для родителей " Изобразительная деятельность в домашних условиях", "Детское творчество глазами взрослых".

Ход:

1. Вступительная часть

Добрый вечер, уважаемые родители и дети! Я рада вас приветствовать на нашей встрече в семейной творческой гостиной. Часто возникает вопрос, чем занять ребёнка дома в воскресный день. Мы предлагаем Вам несколько простых советов, как интересно, с пользой, творчески провести время с вашим малышом. И в этом нам помогут простые, а может быть не простые, волшебные воздушные шарики. 

С шариком можно просто играть придумывая различные задания для малыша: 

"Лови-кидай"

"Держи, а то улетит"

Хорошая игра для тренировки мелкой моторики и работы в команде. Надуваем шар, но не завязываем его. Участники должны передать этот шарик из рук в руки, по цепочке, и не допустить, чтобы он полностью сдулся.

С помощью яркой раскраске можем закрепить основные цвета.

Мы предлагаем вам поиграть в игру «Угадай, что внутри шарика?» Эта игра направлена на развитие моторики ручек и пальчиков ваших детей. 

Нам понадобится:

• Воздушные шарики
• Разнообразные наполнители на ваш выбор, главное, чтобы он был по форме и структуре разные. Мы использовали: рис, кукурузные зерна, муку, муку+воду, воду, сахар, чечевицу, кус-кус, гель для волос и макароны.

Заполните шарики разными наполнителями с помощью воронки. Завяжите шарики.

И пусть ваш ребенок попробует угадать, в каком шарике, что лежит.

Это простое, но очень полезное развлечение обязательно полюбится юному исследователю окружающего мира!

2.  Демонстрационная часть.

 Приглашаем всех учиться

Вместе весело трудиться!

Только смелый и упорный

Доберется к цели бодро.

- Я предлагаю вам сегодня порисовать воздушными шариками. Такое рисование выделить такие средства выразительности как пятно, фактура, цвет.

Способ №1

Обмакнуть шарик в краску.

Ставим шарик на бумагу перпендикулярно и с разной силой надавливаем на него сверху – получается оттиск круглой формы.(показ воспитателя)

В процессе рисования можно менять или добавлять цвета краски. Детали (стебли, тычинки, листья, и. т. д.) дорисовываются кистью.

Способ №2

Держа шарик за кончик, покрыть его поверхность на 2/3, используя, как один, так и несколько цветов краски.

Поставить шарик на лист бумаги перпендикулярно, держа его за кончик.

Наклонить шарик вверх и слегка прижать к бумаге - вернуться в исходное положение. В дальнейшем прикладывать его в любом направлении, окрашенной стороной, вращая вокруг своей оси. При рисовании махровых цветов оттиски накладываются несколько раз друг на друга.

В процессе рисования можно менять или добавлять цвет, детали (стебли листья тычинки и. т. д.) дорисовываются кистью.

Совместное творчество принесет Вам и вашим детям много приятных творческих мгновений!

3. Творческая часть.

Работа над творческим заданием. (рисунок в технике воздушного шара).

 4. Рефлексия.

Дорогие гости, спасибо Вам за ваш интерес к нашему опыту, активное участие в мастер-классе, за чудесные работы.

Вопросы для рефлексии:

• Комфортно ли было Вам на нашей встрече в семейной творческой гостиной?
• Какие  открытия, выводы для себя вы сделали?
• Возник ли у вас интерес к изобразительной  деятельности?

5. Домашняя работа: нарисовать картину на любую тему используя технику рисования воздушными шарами.

6. Результат: Выставка рисунков  родителей и детей .