Творческий проект на тему: "Семейные ценности и традиции"
проект (старшая группа) на тему

Авторы проекта: воспитатель Шабалина Татьяна Владимировна.

Возраст детей: дошкольники 5-6  лет.

Участники проекта: воспитатель группы Шабалина Т.В, родители группы .

Тип проекта: групповой, творческий, кратковременный

( 16.04.2018 по 28.04.2018).

Актуальность:

Семейные традиции – это элементы культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение. В настоящее время нельзя не отметить, что во многих семьях наблюдается ослабление связей между детьми и родителями. Это ведет к потере традиций, которые и являются фундаментом культурной жизни человеческого общества. Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. У каждой семьи собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, обряды поминовения ушедших из жизни дорогих им людей. Семью объединяет совокупность духовных ценностей, которые характеризуют уровень развития семьи, отношения между разными поколениями. Устройство семейного уклада постоянно вбирает в себя все лучшее из окружающей жизни, но при этом творит уникальный мир своего дома. Какие-то традиции перешли к нам от родителей, какие-то мы создаем сами. Мы прекрасно понимаем, что соблюдение традиций - это путь к единению семьи.

Функция детского сада – целенаправленная социализация личности ребенка: введение его в мир природных и человеческих связей и отношений, передача ему лучших образцов, способов и норм поведения во всех сферах жизнедеятельности.

Таким образом, актуальные проблемы педагогической теории и педагогической действительности, направленные на тесное взаимодействие детского сада и семьи, необходимость их решения определили тему проекта по развитию семейных традиций «Семейные традиции – культурное наследие».

Проблема проекта:

Внедрение проекта обеспечит оптимальные условия для изучения детьми традиций своей семьи, возрастет интерес к семье, ее прошлому и настоящему. У детей появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках. Проявится эмоционально–положительное отношение к своей семье, гордость за свою семью, бережное отношение к семейным реликвиям. Чаще возникнет желание реализовать знания о семье в собственной деятельности (интервью , видео архивы , предъявление семейных реликвий).

Цель проекта:  Формирование всесторонне  развитой личности через приобщение детей к семейным традициям и ценностям.

Задачи проекта:  Формирование у детей представления о семье, о нравственном отношении к семейным традициям.

- Создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества с семьёй.(интервью, видеоархивы, посиделки в гостиной детского сада).

- побуждать участников проекта обмениваться опытом семейных традиций, не зависимо от национальности.

- Развитие творческих способностей взрослых и детей в процессе совместной деятельности, любознательность, наблюдательность.

-Воспитывать у участников проекта желание чтить и соблюдать семейные традиции которые ушли далеко в прошлое.

Оборудование: подготовка анкет для анкетирования на тему: «Семейные ценности и традиции» , создание семейного фотоальбома «Наши семейные традиции», видео архивные записи «В кругу нашей семьи», интервью с членами семьи на тему: «Наша самая главная семейная традиция».

Предполагаемые продукты проекта:

1.Фото выставка на тему: «Наши традиции и обычаи в семье».

2.Вечер в гостиной детского сада на тему «Наша семейная реликвия».

3.Видео отчёт на тему: «В нашей семье это самое главное» ( рассказ о возникновение тех или иных семейных традиций).

4.Интревью на тему : «Хотелось уточнить,,,,,,,?»

Краткое содержание проекта.

Первым этапом в реализации проекта стало анкетирование родителей на тему: «Наши семейные ценности». Проанализировав анкеты я сделала вывод что в каждой семье есть своя традиция свои обычай , своя неординарность .Родители проявили желание поделиться своим опытом семейных ценностей.

На втором этапе было предложено создать свой фото альбом о традициях своей семьи и рассказать о них предоставив либо аудио запись либо видео материал . На этом этапе путем тайного голосования мы выбрали тройку лидеров и предложили им  посетить нашу гостиную детского сада и рассказать о своих семейных реликвиях о их истории и значимости.

На заключительном этапе проекта всем участникам проекта был предоставлен видео фильм ( авторы Мишина Ю.К, Гихаева Э.З, Шабалина Т.В,  Сергеева О.В) на тему : « В нашей семье это самое главное». Так же путем метода интервью участники заключительной встречи в гостиной детского сада задали друг другу интересующие вопросы обменялись мнениями .

Полученные продукты проекта:

1.Фото альбом « Наши традиции и обычаи в семье».

2.Беседа – интервью «Наша семейная реликвия».

3. Видео фильм « В нашей семье это самое главное».

4.Вечер в гостиной детского сада : «Наша семейная реликвия»( совместный рассказ родителей и детей)

5.Беседа за круглым столом «Хотелось уточнить»( обмен мнениями, уточнение возникших вопросов).

Результаты работы проекта.

В результате проекта дети узнали о специфике семейных ценностей и семейных традиций , из опыта других семей узнали как их чтут и соблюдают. Расширили знания о традициях в своей семье, откуда пришли некоторые традиции в их семьи . Узнали о значимости семейных реликвий.  На мой взгляд данная проектная методика подчеркнула значимость соблюдения семейных ценностей и традиций.