Консультация "На пороге школы"
консультация (подготовительная группа) на тему

На пороге школы!

Что должен уметь и знать ребенок, поступающий в школу.

Вот и пролетел учебный год. Уже скоро начнется тревожная и суетливая пора поступления в школу. Но все ли мы верно и точно понимаем, каким должно быть развитие ребенка для того, чтобы он был успешен в школе?  Давайте еще раз обратим внимание на то, что должен уметь и знать ребенок, поступающий в школу!

1. Своё имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст и дату рождения.
3. Свою страну, поселок и домашний адрес.
4. Фамилию, отчество родителей, их профессию.
5. Времена года(их количество, последовательность, основные приметы каждого времени года), месяцы, дни недели (их количество, последовательность);
6. Уметь выделять существенные признаки предметов окружающего мира и на их основе классифицировать предметы по следующим категориям: животные (домашние и дикие; домашние наших лесов, жарких стран, Севера); птицы, насекомые, растения (цветы, деревья), овощи, фрукты, ягоды; транспорт (наземный, водный, воздушный); одежду, обувь и головные уборы; посуду, мебель. Уметь обобщать и находить лишний предмет (например: огурец, помидор, капуста, груша. Здесь все овощи, а груша – это лишний предмет, т.к. это фрукт).
7. Различать и правильно называть геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве, на листе бумаги (право, лево, верх, низ).
8. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить рассказ по картинке.
9. Запомнить и назвать 6–8 предметов, картинок, слов.
10. Разделять слова на слоги по количеству гласных.
11. Определять количество, последовательность и место звуков в слове.
12. Хорошо владеть ножницами, карандашом: без линейки проводить линии, рисовать геометрические фигуры, аккуратно закрашивать и заштриховывать.
13. Считать от 1 до 15. Обратный счёт от 5 до 1, выполнять счетные операции в пределах 10
14. Уметь внимательно, не отвлекаясь слушать (10 - 15 минут).

1. Интерес – лучшая из мотиваций, если ребенку весело учиться, он учится лучше.

2. Повторяйте упражнения. Если какое-то упражнение не получается, сделайте перерыв, вернитесь к нему позднее или предложите ребенку более легкий вариант.

3. Будьте терпеливы, не спешите, не давайте ребенку задания, превышающие его интеллектуальные возможности.

4. В занятиях с ребенком нужна мера. Постарайтесь определить пределы выносливости ребенка и увеличивайте длительность занятий каждый раз на очень небольшое время. Предоставьте ребенку возможность иногда заниматься тем делом, которое ему нравится.

5. Развивайте в ребенке навыки общения: научите ребенка дружить с другими детьми, делить с ними спехи и неудачи. Все это ему пригодится в социальной атмосфере школы.

6. Избегайте неодобрительной оценки, находите слова поддержки, чаще хвалите ребенка за его терпение, настойчивость. Никогда не подчеркивайте его слабости в сравнении с другими детьми. Формируйте у него уверенность в своих силах.