Рекомендации для родителей по теме "Откуда пришел хлеб" (вторая младшая группа)
консультация (младшая группа) по теме

ТЕМА НЕДЕЛИ:

Цель: дать детям  представление о выращивании хлеба;

воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, участвующих в его выращивании.

Побеседуйте с детьми о том, как растят хлеб:

люди пашут землю, сеют зерно, ухаживают за всходами, убирают урожай,  потом мелют зерно на мельнице, делают их муки тесто, пекут хлеб. 

Предложите ребенку поиграть:

Упражнение «Подбери признаки»

(не менее не менее трех признаков)
булка (какая?) — ...
пирог (какой?) — ...

Игра «Один-много»

(образование множественного числа существительных: батон – батоны)
Используйте разные названия хлебобулочных изделий: пирог, булочка, плюшка и др.)

Упражнение «Что ты видишь?»

Показать ребенку пять картинок с изображением хлебобулочных изделий и спросить, что  он видит? (батон, булочка, плюшка и др.). Как можно назвать одним словом? (хлеб).

Выучите с детьми потешку «Кисонька-мурысонька»:

— Кисонька-мурысонька, где ты была?
— На мельнице.
— Кисонька-мурысонька, что там делала?
— Муку молола.
— А что из муки делала?
— Прянички пекла.
— А с кем прянички ела?
— Одна!
— Не ешь одна, не ешь одна!