Родительская гостиная "Винни Пух и его друзья"
опыты и эксперименты (младшая группа) на тему

Родительская гостиная

Тема: «Винни-пух и его друзья».

Составили: Гаева С.П., Доронина И.Ю.

Взаимодействие: «родитель-ребёнок-педагог»

Цель: Ознакомление родителей с нетрадиционным видом техники по аппликации из ниток.

Задачи:

1. Показать родителям значение совместных игр и мероприятий  для развития ребенка.

2. Обеспечить понимание родителями необходимости проведения продуктивных видов деятельности  в жизни ребенка как неотъемлемой части его развития.

3. Развивать у детей эмоциональность, усидчивость, умение включаться в общение со взрослыми через речь и игровые действия.

Материал: театральная ширма, игрушки: медведь, пятачок, сова;

 нитки разных размеров, шаблоны для аппликации, клей, кисти, салфетки.

Предварительная работа: Консультации для родителей: «Нетрадиционные виды техники аппликации», просмотр с детьми мультфильма «Винни-пух и все, все, все..»

Ведущие: воспитатели группы.

Структура:

1.Приветствие

2.Основная часть:

- Театральное представление

- Танец «Колечки»

- Пальчиковая игра «  »

- Продуктивная  деятельность (Творческая работа детей и их родителей)

3.Заключительная часть:

- Рефлексия

- Общее фото

- Угощение

Ход встречи:

1.Приветствие.

Сказочница, вместе с детьми, приглашает родителей в группу.

Все размещаются на паласе перед театром.

Сказочница: Дорогие гости, садитесь поудобнее, сказка начинается.

2.Основная часть.

(на ширме появляется пятачок)

Пятачок: Здравствуйте, ребята. А вы моего друга, Винни-пуха, не встречали? (ответы детей)

Сказочница: Послушай, Пятачок, а ты видел, сколько снега намело на улице? Он, наверное, спит ещё.

Пятачок: Как спит? Зачем спит? Нас ведь тётушка Совунья на день рожденья пригласила! Как же теперь быть-то?

Сказочница: Ты не переживай, Пятачок, мы с ребятами тебе поможем его разбудить. Правда, ребята?

(Мы руками  хлоп,  хлоп, хлоп. Мы ногами топ, топ, топ. Винни-пух, просыпайся!)

Сказочница: Ребята, не просыпается Винни-пух. Наверное, он нас не слышит. А давайте, будем петь и танцевать, вот тогда и разбудим его.

Танец «Колечки»

В.П.: Ой, кто это так громко поёт и весело танцует?

Сказочница: Здравствуй, Винни-пух. Это мы тебя с ребятами будили. Тебя Пятачок искал, а вон он как раз и бежит.

Пятачок: Здравствуй, Винни. Ты, что забыл? Нас же тётушка Совунья на день рожденья пригласила. Вот у меня и подарок есть! Воздушный шарик!

В.П.: О-О-О-О, это мой любимый цвет! А что же мне подарить? А-а-а, у меня есть бочонок мёду. Ну нет, мёд я сам съем! (ест) А вот в бочонок можно положить что-нибудь нужное! Его и подарю тётушке Совунье!

Пятачок: Отлично, Винни! Бежим скорее поздравлять её.

Винни поёт: Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро…

(у Пятачка лопается шарик)

Пятачок: Ой, ой, ой, ой!!! Мой шарик, он лопнул! Что же теперь делать?

 (плачет)

В.П.: Не плачь, Пятачок, зато его теперь можно положить в мой бочонок!

Пятачок: Но он был целый и большой, моего любимого размера! (плачет)

Сказочница: Не плачь, Пятачок, мы с ребятами, поможем твоей беде. Ребята, давайте сделаем  воздушные шарики для наших друзей. Тогда Пятачок не будет расстраиваться и подарит тётушке Совунье много разноцветных шаров!

Но сначала, нам нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Цветы»

Мастер-класс для родителей по изготовлению шаров из нарезанных ниток.

Представить родителям заготовленные шаблоны с изображением воздушного шара.

1.По контуру намазываем клей ПВА и выкладываем разноцветную шерстяную нить, при этом помогаем другим концом кисти.

2.Намазываем всё пространство шара клеем (толстым слоем).

3.Выкладываем мелко нарезанные нитки на клей, распределяем по всей поверхности и прижимаем рукой.

3.Заключительная часть.

Сказочница: Вот, Пятачок, смотри, сколько красивых шаров мы сделали.

Ребята, расскажите Пятачку, как они у нас получились. (ответы детей)

(Пятачок и Винни-пух любуются работами детей. Предлагают сделать общее фото и послать его тётушке Совунье по почте)

За красивые шарики Пятачок и Винни-пух угощают детей садостями.