Заседание родительского клуба «В дорогу со сказкой».
консультация на тему

Заседание  родительского клуба  «В дорогу со сказкой».

Участники: дети старшего дошкольного возраста, родители, учитель - логопед.

Цель:

• Формирование компетентности и активной родительской позиции в вопросах воспитания у дошкольников.
• Способствовать сплочению коллектива родителей; вызвать положительный отклик на такую форму проведения родительского собрания.

Задача:

• Познакомить родителей с биографией и творчеством сибирского поэта Ю.Черных.

Материалы:  магнитофон с аудиозаписью. Книга  сказок, загадки, иллюстрации животных.

Ход мероприятия.

Звучит музыка
- Добрый день, дорогие родители!

Сегодня мы с вами продолжим заседание нашего  родительского клуба  «В дорогу со сказкой».

На заседаниях нашего клуба мы познакомились с творчеством наших земляков С.К.Устиновым, М.Трофимовым, А.Горбуновым.

  О ком сегодня нам расскажут волшебные странички?

     Открываем нашу  книгу и начинаем сказку.

 Жил у нас в Сибири поэт. И хотя он был обыкновенным человеком и писал про то, что все дети сами видели, он сумел создать свой неповторимый мир, в котором герои стихов и сказок не только дети, но и все, что их окружает. Стихи эти особые, так как особое дарование и у Юрия Черных: из-под его пера выходят веселые, озорные строки для самых маленьких ребятишек.
И возникали они у него совсем неожиданно. Гулял он однажды с дочкой за городом, а было это в Братске. Гулять они ушли далеко. И вдруг папа увидел вдали, на лугу, животных. Удивленный и обрадованный, он подхватил дочку на руки и спросил: «Кто пасется на лугу?» Так этот вопрос положил начало прекрасному детскому стихотворению на эти стихи композитор Александра Пахмутова написала музыку. Появилась веселая песенка, ставшая лауреатом Международного конкурса детской песни в Софии и послужившая сюжетом для мультипликационного фильма, а также сделавшая нашего земляка Юрия Егоровича Черных известным.  Мы сейчас с вами вместе повеселимся и споем веселую песню  ( под фонограмму исполняется песня «Кто пасется на лугу?»)

Сам Юрий Черных признавался, что не помнит того момента своей жизни, когда бы он не сочинял стихи, хотя совсем не собирался быть детским поэтом.
Детство поэта – это и Усть-Кут, где он родился, и далекое таежное село Нижне-Илимск, где он провел свои школьные годы в родстве и согласии с природой северного края. Одно из первых его стихотворений нам прочитает Саша

 «КАК ЧИТАТЬ УМЕЕТ ЭЛЯ»

Вот уже почти неделя, 
Как читать умеет Эля, 
И теперь любое слово 
Прочитать она готова.

Эля с мамой в магазине. 
Что за слово на витрине: 
Начинается на МО, 
Продолжается на ЛО 
И кончается на КО?

Удивительно легко
Прочитала Эля слово:
— Здесь написано КО-РО-ВА

Вот уже почти неделя, 
Как читать умеет Эля.

После школы учился в Иркутском сельскохозяйственном институте, работал в городе Братске инженером-экономистом, где прожил большую часть своей жизни.
А «детские» стихи стал складывать для своей дочки. И так увлекся, что не заметил, как она выросла, «а я никак не могу остановиться в своем увлечении», - шутливо вспоминал поэт.    А  мы вместе с вами вспомним стихи так хорошо нам знакомые (показываем иллюстрации)  

            ИГРЫ

Вчера барбос для лайки 
Играл на балалайке, 
А лайкины ребятки 
С утра играли в прятки.

Сегодня кот для кошки 
Играет на гармошке, 
А кошкины детишки 
Играют в кошки-мышки!

ЖИЛИ-БЫЛИ
 
Жили-были
Дед да баба
С маленькою внучкой

Кошку рыжую свою
Называли Жучкой.

А Хохлаткою они 
Звали жеребёнка,

 А ещё была у них 
Курица Бурёнка

А ещё у них была 
Собачонка Мурка, 
А ещё два козла: 
Сивка да Бурка.

   «Три задиры муравья»

Три задиры муравья 
Повстречали воробья. 
- Чьи вы, чьи вы, муравьи? 
- Мы ничьи, ничьи, ничьи! 
- Вы куда, куда, куда? 
- Мы туда, туда, туда! 
- Вы зачем, зачем, зачем? 
- Мы затем, затем, затем! 
Мы за тем, за тем кустом 
Познакомились с котом! 
- Он какой, какой, какой? 
- Он такой, такой, такой: 
В полосатой шубке, 
Остренькие зубки 
И на каждой лапке 
Когти цап-царапки! 
-Я давно уже знаком 
С каждым этим коготком! 
Полечу, покуда цел! 
Фр-р-р! - и пулей улетел.

На странице «Почемучек» нас ждут загадки и наши мамы сейчас их загадают (родители по одной достают и читают загадки)

Послушайте, какую загадку загадал вам ежик в своей песенке.

1 ПЕСНЯ ЁЖИКА

У меня-то что-то есть, 
Это что-то можно съесть! 
Это что-то сладкое, 
Круглое да гладкое.

Я нашёл его в саду, 
Захочу — ещё найду. 
Это что-то сладкое, 
Круглое да гладкое.
Много-много притащу, 
Папу с мамой угощу! 
Это что-то сладкое, 
Круглое да гладкое.

2. Как на нашей грядке
                Выросли загадки:
                Крепкие, ядреные,
                Длинные, зеленые -
                Ароматны свежие,
                Хороши соленые!
                                                 (Огурцы)

3. На соседней грядке -
                Сочные загадки:
                Наливные, крупные, 
                Вот такие круглые -
                Выросли, созрели,
                Тут и покраснели.
                                               (Помидоры )

4.А на крайней грядке -
               Горькие загадки:
               Тридцать три одёжки,
               Ни одной застёжки,
               Кто их раздевает -
               Слезы проливает!
                                                 (Лук)

5. Кто за солнцем, как живой,
                Водит желтой головой?
(Подсолнух)

Стихи Юрия Черных быстро запоминаются, они музыкальны и ритмичны, поэтому и кажется, что писать их было легко и просто.  Стихи публиковались в журналах «Весёлые картинки», «Сибирячок» и других изданиях.

Автор десяти сборников для детей, которые были изданы в Братске, Иркутске, Москве.  Когда Юрию Егоровичу исполнилось 50 лет, он пригласил на торжество самых близких друзей. Владимир Корнилов, писатель и его друг, написал по этому поводу такие стихи:

Юбиляру мы желаем
За словесною игрой,
Чтоб всегда был обожаем
Всесоюзной  детворой

Без пяти минут он – классик,
Пишет книги детворе.
У него сегодня праздник
На Кудыкиной горе.

С тех пор минуло много лет. Поэта уже нет с нами. Но все по-прежнему получают удовольствие от его стихов и от той атмосферы радости, которую Юрий Черных оставил нам в своих книгах.

... А так можно играть в путаницы? разделить все строки стихотворения на две части. Первые слова каждой строчки написаны слева ,(детям даем картинки) а продолжение — справа на отдельных полосках( у родителей).

Нет ни склада тут, ни лада... 
Переставьте все как надо! 
Пингвины     — жители пустыни, 
Ужата              очень любят дыни. 
Шоферы        знают толк в малине, 
Ребята            ползают в трясине. 
Верблюды      плавают на льдине, 
Медведи        возят груз в машине. 
Неспешно ходит               черепаха, 
Колючий лев в траве таится, 
Могучий еж не знает страха, 
За ним охотится лисица. 
Ужи летают в облаках, 
Стрижи на севере, во льдах, 
Орлы упрямы, просто страх! 
Чижи охотятся в горах, 
Моржи в болоте, в камышах, 
Киты мечтают о мышах, 
Ослы расселись на кустах, 
Коты плывут в крутых волнах... 
А все ли на своих местах?
Дается три минуты вам, 
Чтоб всех расставить по местам!

Задача играющих — разложить полоски и картинки  правильно, чтобы каждая оказалась на своем месте по смыслу написанного.

А в завершении заседания нашего клуба послушайте еще одно стихотворения Ю. Черных

К нам сегодня в гости
Приходили... гвозди!
Самый длинный – папа,
А на папе шляпа.
Покороче – мама.
И на ней панама.
Да четыре гвоздика
Небольшого ростика:
Этот в кепке,
Этот в шапке,
Этот в шляпке на бочок,
А на младшем колпачок

И у каждого на ножке
Тонкий острый каблучок.

Задание: 1. Нарисовать семью гвоздей.

                2. Написать стихотворение о предметах, которые нас окружают.