Презентация для родителей на тему "Ребенок и книга"
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Консультация для родителей «Ребенок и книга»

Слайд 2

Книга - это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения .

Слайд 3

Чтобы заинтересовать ребенка чтением его следует начинать знакомить с книгами в самом нежном возрасте. Для того чтобы привить ребёнку привычку читать, от родителей требуется лишь немного терпения и чуткого руководства. Ведь к каждому малышу потребуется применять различные методы обучения. И очень скоро, войдя в комнату ребёнка, вы найдете его склонённым над книгой и увлечённо читающим.

Слайд 4

Книга-это воспитатель человеческих душ. Малыш растет, а это значит, что каждый день его ждет все больше новых впечатлений, он активно познает мир и совершает множество открытий . Новые знания дети получают от окружающих их людей, в первую очередь от родителей , а также из книг. С самого маленького возраста малышам нужно читать как можно больше книг. Очень важно, чтобы он полюбил это занятие. Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас. Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память.

Слайд 5

Рекомендации по приобретению литературы Дети любят книги с крупными картинками, любят их рассматривать. Маленькому ребенку всегда легче воспринимать рассказ, чем чтение. Поэтому рассказывайте ему сказки своими словами и одновременно рассматривайте картинки в книжке. 2. Читая ребенку литературные произведения нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок. Потихоньку приступайте к заучиванию стихотворений. 3.В этом возрасте можно знакомить ребенка со сказками зарубежных авторов, с богатырскими народными сказками, с рассказами о природе и животных, с творчеством К. Чуковского

Слайд 6

Советы для родителей. • Чаще говорите о ценности книги; • Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи; • Вы главный пример для ребенка, и если хотите, чтобы ваш ребенок читал, значит, стоит тоже некоторое время проводить с книгой; • Посещайте вместе библиотеку, книжные магазины; • Покупайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию; • Радуйтесь успехам ребенка, а на ошибки не заостряйте внимание; • Обсуждайте прочитанную книгу среди членов семьи; • Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги; • Чаще устраивайте семейные чтения.

Слайд 7

Рекомендации Рекомендуемая литература по программе Н.Е.Вераксы «От рождения до школы»:

Слайд 8

Основные цели и задачи в образовательной области « Речевое развитие» Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи. Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

Слайд 9

Русский фольклор Песенки, потешки , заклички . «Наши уточки с утра…»; « Пошел котик на Торжок…»; «Заяц Егорка…»; «Наша Маша маленька …»; « Чики , чики,кички …»; « Ой, ду-ду , ду-ду , ду-ду ! Сидит ворон на дубу»; « Из-за леса, из-за гор…»; « Бежала лесочком лиса с кузовочком …»; « О гуречек , огуречек …»; « Солнышко, ведрышко…». Сказки. «Козлятки и волк», обр. К. Ушинского; «Теремок», обр. М Булатова; «Маша и медведь», обр. М. Булатова.

Слайд 10

Фольклор народов мира « Три веселых братца», пер. с нем. Л.Яхнина ; « Бу-бу , я рогатый», лит. Обр. Ю. Григорьева; « Котауси и М ауси », анг.обр . К. Чуковского; «Ой ты заюшка – пострел…»; « Ты, собачка, не лай…»,пер. с молд . И. Токмаковой ; « Разговоры», чуваш., пер. Л. Яхнина; « Снегирек », пер. с нем. В. Викторова; « Сапожник», польск. Обр. Б. Заходера .

Слайд 11

Произведения поэтов и писателей России Поэзия. А. Барто . « Мишка», «Грузовик», «Слон», «Лошадка» ( из цикла «Игрушки»), «Кто как кричит»; В. Берестов. «Больная кукла», «Котенок»; Г.Лагздынь . «Петушок»; С. Маршак. «Сказка о глупом мышонке»; Э. Мошковская . «Приказ» ( в сокр.); Н. Пикулева . «Лисий хвостик», «Надувала кошка шар…»; Н. Саконская . «Где мой пальчик?»; А. Пушкин. «Ветер по морю гуляет…» ( из «Сказки о царе Салтане »); М. Лермонтов. «Спи, младенец…» (из стихотворения «Казачья колыбельная»); А. Барто , П.Барто . «Девочка- ревушка »; А. Веденский . «Мышка»; А. Плещеев. «Сельская песня»; Г. Сапгир. «Кошка»; К. Чуковский. « Федотка », «Путаница». Проза . Л. Толстой. «Спала кошка на крыше…», «Был у Пети и Миши конь…»;Л. Толстой. «Три медведя», В.Сутеев «Кто сказал «мяу»?»; В. Бианки. «Лис и мышонок»; Г. Балл « Желтячок »; Н. Павлова. «Земляничка».

Слайд 12

Произведения поэтов и писателей разных стран С. Капутикян . «Все спят», «Маша обедает» пер. с арм . Т. Спендиаровой ; П. Воронько. «Обновки», пер.с . у кр . С. Маршака; Д Биссет . «Га-га-га», пер. с анг.Н Шерешевской; Ч. Янчарский . «В магазине игрушек», «Друзья» (из книги «Приключения Мишки Ушастика »), пер. с п ольс . В. Приходько

Слайд 13

«Приходит книга в дом любой» Приходит книга в дом любой. Коснись её страниц, Заговорит она с тобой Про жизнь зверей и птиц. Увидишь ты разливы рек, Услышишь конский топот Придут к тебе и Чук, и Гек, Тимур и дядя Стёпа. Ей вьюга злая не страшна И не страшна распутица С тобой беседует она, Как умная попутчица. Ну, а взгрустнется вдруг, Не огорчайся слишком: Как самый лучший верный друг Развеет скуку книжка. (Аркадий Марков)