Как быстро научить ребенка читать.
консультация (старшая группа) на тему

Как быстро научить ребенка читать

Все дети разные, одни обучаются чтению легко, другие с трудом постигают первые азбучные истины. Ребенок умеющий читать при поступлении в школу имеет определенные преимущества перед сверстниками, не умеющими читать, легче и лучше учится.

 Важно развивать у ребенка интерес к звучащему слову. Обучить умению проводить звуковой анализ слова, т.е. последовательно выделить гласные, мягкие и твердые согласные звуки. И если пройти с ребенком этот подготовительный этап, то мы  решим сразу несколько проблем:

• Разовьем фонематический слух (умение слышать в потоке нашей речи звуки).
• Более плавно перейдем к чтению.
• Сформируем грамотное письмо ребенка.
• Разовьем интерес к русскому языку, чтению литературы.

Первые игры со звуками можно проводить когда ребенку уже 3,5 – 4 года. Рассмотрим на примере звука /ш/. При чтении ребенку небольшого стихотворения, где часто слышится этот звук, выделяем его интонационно:

Мышшшонку шшшшепчет мышшшш:

«Ты все шшшшуршшшшишшь, шшшшуршшшшишшь»

Мышшшшонок шшшшепчет мышшшши:

«Шшшшуршшать я буду тишшшше».

После прочтения задаем ребенку вопрос: «Какой звук ты чаще всего слышишь в стихотворении? А теперь скажи, как шипит змея? (ш-ш-ш). а как шумят листья на деревьях, когда их колышет ветер? (ш-ш-ш). Можно рассмотреть с ребенком картинки изображающие предметы со звуком /ш/. В течение нескольких дней подбираем и читаем детям с нужным интонационным выделением потешки, стихи, песенки, загадки, чистоговорки.  Например: Петушок, петушок, золотой гребешок. Можно поиграть в игру «Давай придумаем слова со звуком…». Надо лишь усвоить, что дети должны придумывать по правилам: слова с твердым согласным звуком, затем слова с мягким согласным звуком. Важно разнообразить такие игры:

• путешествовать по комнате и находить предметы, в названии которых есть заданный звук;
• придумать только смешные, веселые или грустные слова с заданным звуком;
• придумать слова с определенным звуком по темам «Профессии», «Фрукты», «Овощи», «Игрушки» и т.д.
• игра «Цепочка слов» (от замены только одного звука изменяется смысл слова: тень, пень, день, лень);
• Игра «Твердый-мягкий» (рука-река);

Чтобы процесс обучения чтению был увлекательным для ребенка, необходимо использовать разнообразные игровые приемы.

Буквы или звуки.

При обучении чтению ребенка надо делать упор на запоминание звуков, а не букв. При таком подходе ему в дальнейшем будет проще понять, почему к примеру, /б/ и /а/ в слоге БА дают /ба/.        

Не стоит переживать из-за того, что ребенок не будет знать алфавитные названия букв. Пойдя в первый класс и умея читать, он без труда выучит требуемые имена букв.

При изучении алфавиита не обязательно заучивать все буквы сразу. Для начала стоит освоить 15-20 наиболее употребляемых букв: А, О, У, И, Ы, Э, Б, В, Г, Д, З, К, Л, М, Н, П. Этого набора букв будет достаточно, чтобы начинать осваивать слоги.