Развивающие игры "Пальчики играют-речь развивают"
презентация по теме

Слайд 1

ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ - РЕЧЬ РАЗВИВАЮТ Подготовила: воспитатель МДОУ «Детский сад № 14» Прибыловская Т.В.

Слайд 2

Движения руки всегда тесно связано с речью и способствует её развитию. В.М. Бехтерев

Слайд 3

Существует прямая взаимосвязь развития речи с уровнем развития общей мелкой моторики: чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. В то же время чтение стихов, потешек, пословиц с их чётким ритмом помогают улучшить у детей координацию движений. А координируя движения мелкой моторики, ребёнок совершенствует артикуляционный аппарат, речевое дыхание, осваивает интонацию и ритм речи.

Слайд 4

Пальчиковые и жестовые игры в этом процессе неоценимы. Простые и увлекательные, они в игровой форме способствуют развитию мелкой моторики, стимулируют зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, связную речь, обогащают словарный запас.

Слайд 5

В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…».

Слайд 6

Учитывая важность проблемы по развитию мелкой моторики, была определена цель: стимулировать речевую и мыслительную деятельность ребёнка через развитие мелкой моторики.

Слайд 7

Поставив перед собой цели и задачи, а также исходя их моего личного педагогического опыта, учитывая возрастные особенности детей, опираясь на развёрнутое тематическое планирование, предложенное в программе М.А. Васильевой, я подобрала наиболее приемлемые для решения поставленных задач виды игровых упражнений по развитию мелкой моторики.

Слайд 8

Основные задачи Обогащать словарный запас Способствовать развитию творческих способностей Тренировать тонкие движения пальцев рук Стимулировать зрительное и слуховое восприятие Развивать память и связную речь Формировать координацию движений пальцев и кистей рук Развивать навыки ручной умелости

Слайд 9

Нанизывание бус на веревочку

Слайд 10

Выполняем шнуровку

Слайд 11

Цветочек из пуговиц

Слайд 12

«Золушка» (нужно выбрать лишнее)

Слайд 13

Собираем пазлы

Слайд 14

Сказка «Теремок» (домик и фигуры животных на липкой ленте ,подготовка к показу сказки)

Слайд 15

«Часики» (каждой цифре «свое место»)

Слайд 16

«Цветочная поляна» (закручиваем и откручивает пробки)

Слайд 17

Застегнём застёжки Разные заклёпочки На твоей одёжке Пуговки и кнопочки.

Слайд 18

«Я катаю мой орех, чтобы был круглее всех!»

Слайд 19

Самомассаж (зубными щетками)

Слайд 20

Эти игры поднимут ребенку настроение, успокоят, если он расшалился, развлекут, если вдруг станет скучно.

Слайд 21

Учимся рисовать с помощью трафарета.

Слайд 22

Мы сами стираем и сушим.

Слайд 23

Собираем губкой из одного контейнера воду и отжимаем в другой

Слайд 24

Перечисленные комплексы используются в ежедневной работе с детьми, так как эпизодическая деятельность не может дать положительного эффекта. Для достижения желаемого результата возникла необходимость сделать работу по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук регулярной, используя игровые упражнения в различных видах деятельности и режимных моментах.

Слайд 25

Спасибо за внимание!