Памятка для родителей
консультация (старшая группа) на тему

Мнемозагадка

Он коричневый, бывает овальный или круглый. Он маленький, растет на грядке в огороде. Его выкапывают. Его можно

варить или жарить.

Сказка «Маша и Медведь»

Уважаемые родители!

Чем раньше мы будем учить детей рассказывать или пересказывать, используя метод мнемотехники, тем лучше подготовим их к школе, так как связная речь
является важным
показателем умственных способностей
ребенка.

Послушай - и ты узнаешь,

Посмотри - и ты поймешь,

Сделай и ты научишься.

Удачи Вам!

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

детский сад №3 «Красная Шапочка»

Памятка

для родителей

«Использование мнемотехники в познавательно-речевом развитии детей дошкольного возраста»

Воспитатель:

Орлова – Шулякова Т.С.

Ростовская область

г.Белая Калитва

Мнемотехника 

в переводе с греческого обозначает «искусство запоминания».  

Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, об окружающем мире, эффективное запоминание структуры рассказа, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие речи.

К. Д. Ушинский писал:

«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит

 на лету».

Проблемы речи детей:

-Односложная речь;

- Неспособность грамматически правильно построить предложение;

-Недостаточный словарный запас;

-Употребление нелитературных слов и выражений;

-Бедная диалогическая речь;

-Неспособность построить монолог;

-Отсутствие логического обоснования своих

утверждений и выводов;

- Отсутствие навыков культуры речи;

-Плохая дикция.

Мнемотехника помогает развивать:

-ассоциативное мышление;

- зрительную и слуховую память;

- зрительное и слуховое внимание, воображение;

- связную речь;

- ускоряет процесс автоматизации и дифференциации поставленных звуков.

Мнемотаблица - это схема, в которую заложена определенная информация.

Работа по мнемотаблице состоит из пяти этапов:

1. Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено.
2. Преобразование из абстрактных символов в образы.
3. Пересказ сказки с опорой на символы (образы).
4. Делается графическая зарисовка мнемотаблицы.
5. Таблица воспроизводиться ребенком при ее показе ему.