Перспективный план по патриотическому воспитанию
методическая разработка (старшая группа) на тему

«Утверждаю»

Заведующий структурного

подразделения

д/с «Рябинка»

_________ Хохрина Е.В.

от «  ___» _______2015г                                                                                                                                                                                     

Перспективный план работы

 по патриотическому воспитанию

ГБОУ СОШ с.Воскресенка

структурного подразделения

детского сада «Рябинка» отделения п.Журавли

На 2015-2016 уч.год

Принят на заседании

Педагогического совета №____

ГБОУ СОШ с.Воскресенка

с/п д/с «Рябинка»

«____» ___________ 2015 года

        Автор: Царева Т.Д.

Сентябрь.

Тема «Моя семья».

 1. Беседа «Что такое семья».

 Цель. Формировать представление о мире семьи, способствовать развитию доброжелательности, взаимопониманию в семейной жизни.

 2. Рисование на тему «Я и моя семья».

 Цель. Воспитывать у детей эмоциональное отношение к создаваемому образу членов семьи, уметь передавать в рисунке основные детали одежды.

 3. Чтение рассказа О. Кириллова «Книга ласковых имён».

 Цель. Познакомить детей с историей русских имен, развивать чувства уважения друг к другу.

 4. Развлечение совместно с родителями «Юные повара нашего села»

 Цель. Дать детям элементарные понятия о кулинарии. Развивать готовность объединяться, договариваться. Воспитывать чувства гордости за успехи своей команды.

Октябрь. 1-2 неделя.

Тема «Моя улица».

 1. Экскурсия по ул. Крестьянской.

 Цель. Закрепить знания детей об улице, на которой расположен д/сад, познакомить с близлежащими улицами.

 2. Рисование на тему «Моя улица»

 Цель. Воспитывать патриотические чувства, развивать творческие способности у детей, умение наиболее точно передавать увиденные объекты.

3-4 неделя. 

Тема «Мой детский сад».

 3. Экскурсия по детскому саду.

 Цель. Воспитывать чувства гордости за свой д/сад. Закрепить и углубить знания детей о профессиях людей, работающих в д/саду.

 4. Чтение стихотворения М. Матусовского «С чего начинается Родина»

 Цель. Познакомить детей с новым для них произведением, помочь понять смысл прочитанного. Воспитывать чувства любить и гордости за свою малую Родину.

Ноябрь. 

Тема «Мой город».

 1. Просмотр презентации «Самара в прошлом и настоящем».

 Цель. Воспитывать и развивать чувства любви к своему городу.

 2. Рассматривание фотографий, иллюстраций, открыток с видами города.

 Цель. Познакомить детей с достопримечательностями Самары, воспитывать чувство гордости за красоту родного города.

 3. Занятие на тему «Мы любим и знаем свой город на Волге».

 Цель. Обобщить и закрепить знания детей о родном городе: название улиц, средств передвижения, чем славится наш город. Познакомить с гербом Самары и городами области. Воспитывать любовь к родному городу

 4. Участие в выставке рисунков на тему «Наш город».

 Цель. Воспитывать патриотические чувства, желание принять участие в выставке рисунков. Развивать творческое воображение.

Декабрь.

Тема «Волга - матушка».

 1. Рассматривание иллюстраций с изображениями набережной, моста через Волгу.

 Цель. Воспитывать любовь к великой русской реке. Углубить знания детей о Волге. Объяснить и обсудить, почему русский народ так ласково называет «Волга-реченька», «Волга-кормилица».

 2. Рисование на тему «Мост через Волгу».

 Цель. Совершенствовать умение замечать характерные особенности предметов и передавать их в рисунке. Развивать творческие способности

 3. Чтение стихотворения С. Я. Маршака «Волга и Вазуза» .

 Цель. Воспитывать любовь к природе России, развивать любознательность.

 4. Консультация для родителей «Самара на старых фотографиях».

 Цель. Предложить родителям рассмотреть папку-ширму с представленными на ней фотографиями – Саратов конец 19, начало 20 веков. Воспитывать чувства восхищения, гордости за свой город.

Январь. 

Тема «Родная страна».

 1. Беседа «Наше государство – Российская федерация».

 Цель. Дать детям представление о символах государства – гимне, флаге, гербе. Воспитывать патриотические, гражданские чувства

 2. Игра «Государство

 Цель. Дать детям первоначальное представление о морали, о законах государства. Воспитывать чувства ответственности, гуманное, заботливое отношение к окружающим.

 3. Оформление фотоальбома «Моя страна»

 Цель. Воспитывать любовь к своей стране. Учить детей видеть красоту родной природы.

 3. Рассматривание гербов крупных городов России.

 Цель. Закрепить знания детей о гербе г. Саратова. Познакомить с гербами других городов страны. Воспитывать патриотические чувства.

Февраль. 

Тема «Москва –столица России».

 1. Рассматривание иллюстраций, фотографий с видами Москвы.

 Цель. Создать у детей образ Москвы – столицы, главного города России. Воспитывать патриотические, гражданские чувства.

 2. Просмотр видеофильма «Москва – сердце России».

 Цель. Расширить кругозор детей сведениями о Москве. Воспитывать интерес к истории Москвы.

 3. Занятие «Москва-столица России».

 Цель. Создать у детей образ Москвы – столицы, главного города России. Расширить их кругозор сведениями о Москве. Воспитывать патриотические, гражданские чувства

 4. Рисование на тему «Спасская башня Кремля».

 Цель. Развивать у детей эстетическое восприятие, учить видеть красоту архитектуры Кремля. Воспитывать чувства гордости за свою страну.

Март.

Тема «Моя мама».

 1. Заучивание пословиц о маме.

 Цель. Воспитывать любовь к матери, на примере пословиц, показать детям, что мама – самое уважаемое, что ни есть в жизни, самое родное.

 2. Рисование «Портрет моей мамы».

 Цель. Побуждать детей открыто и искренне выражать свои чувства. Распознавать связь между отчетливо выраженным эмоциональным состоянием и причиной, вызвавшей его.

 3. Чтение и заучивание стихов о маме.

 Цель. Познакомить детей со стихами о маме, обратить внимание на то, как все поэты с любовью и нежность пишут о маме. Воспитывать чувства ответственности, желание всегда и во всем помогать своей маме.

 4. Занятие «Моя мама - лучше всех».

 Цель. Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим, стремление помогать им.

Апрель.

Тема «Герои нашей страны».

 1. Беседа «Первый космонавт планеты земля».

 Цель. Уточнить и расширить знания детей о первом космонавте Ю. А. Гагарине. Воспитывать чувства гордости за своего соотечественника.

 2. Чтение глав из книги А. Леонова «Выхожу в космос».

 Цель. Познакомить детей с новым произведением, автор которого был лично знаком с первым космонавтом. Воспитывать чувства гордости за достижения нашего народа.

 3. Просмотр видеофильма «Наши космонавты».

 Цель. Воспитывать у детей чувства восхищение и гордости за наших космонавтов. Обратить внимание детей на то, как ракета начинает движение. Закрепить и дополнить полученные ранее знания о космонавтах.

 4. Выставка поделок «Руками детей и их родителей».

 Цель. Воспитывать чувство гордости за результат общего труда со взрослыми .

Май.

 Тема «Такая разная Россия».

1. Рассматривание карты России.

Цель. Познакомить детей с картой России. Показать дошкольникам, какую огромную территорию занимает наша стана, как много в ней городов, рек. Воспитывать чувства восхищения своей страной.

 2. Рассматривание иллюстраций с изображением разных городов России.

 Цель. Расширить и углубить знания и представления детей о нашей многонациональной Родине. Воспитывать чувства уважения к людям разных национальностей.

 3. Д/и «Климатические зоны нашей страны». Карта с изображением климатических зон, набор карточек с изображением животных, характерных для каждой зоны.

 Цель. Расширить представления детей о разнообразии природы нашей страны. Установить связь между жизнью животных и средой обитания. Воспитывать любовь и интерес к своей Родине – России.

 4. Заучивание пословиц о Родине.

 Цель. Воспитывать чувства любви, нежности к своей Родине. Развивать желание быть полезным для своей страны.