"Типы родительской любви".
презентация по теме

Слайд 1

« ГАЛАКТИКА СЕМЬИ». Особенности детско-родительских отношений в семье.

Слайд 2

Цв ет вашей звезды говорит о вашем эмоциональном состоянии, а также о вашем восприятии окружающих людей на эмоциональном уровне: Зеленый цвет говорит о том, что вы видите себя или другого человека добросовестным, спокойным. Голубой — уравновешенный, несколько холодный. Красный —дружелюбный, общительный, энергичный, уверенный, раздражительный. Розовый — нежный, чувствительный, уязвимый. Оранжевый — гибкий, добрый, отзывчивый, художественно одаренный, но поверхностный, преобладает хорошее настроение, интересы неустойчивые, потребность в увлечениях. Желтый — очень активный, открытый, общительный, веселый. Фиолетовый — беспокойный, эмоционально напря­женный, имеющий потребности в душевном контакте. Коричневый — зависимый, чувствительный, расслабленный. Черный — молчаливый, эгоистичный, враждебный, отвергаемый. Серый —вялый, пассивный, неуверенный, безразличный.

Слайд 3

ТИПЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ

Слайд 4

Типы семейного воспитания Гиперсоциальное «правильные родители » Эгоцентричное Тревожно-мнительное Воспитание без любви

Слайд 5

ГИПЕРСОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, или «ПРАВИЛЬНЫЕ РОДИТЕЛИ». стремление родителей педантично выполнять все рекомендации по идеальному воспитанию Причины гиперсоциального типа воспитания: Целеустремленность; Тщеславие; Настойчивость; Зависимость от мнения окружающих.

Слайд 6

ЭГОЦЕНТРИЧНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ИЛИ ВСЕ ДЛЯ РЕБЕНКА Признаки: 1. Интересы ребёнка всегда на первом месте 2. Ограничения и запреты минимальны или отсутствуют. 3. Родители испытывают чувство вины, ограничивая ребёнка в чём либо. 4. Активно отстаивают права ребёнка вместо самого ребёнка. 5. Поощряют желание ребёнка жаловаться. 6. В присутствии ребёнка подчёркивают его исключительность. 7. Любое желание и потребности выполняются немедленно. 8. Родители проявляют снисходительность к любым проступкам ребёнка. чрезмерное внимание к ребенку всех членов семьи, присвоение ему роли "кумира", "смысла жизни".

Слайд 7

ТРЕВОЖНО-МНИТЕЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ИЛИ ЛЮБИТЬ - ЗНАЧИТ БОЯТЬСЯ. - заключается в развитии определенной мании, в мании потери ребенка. Довольно часто это единственные и долгожданные дети, которые из-за постоянной боязни родителей потерять их вырастают мнительными, тревожными, обидчивыми, эгоистичными, пассивными. В основном это дети из неполных семей, где воспитанием занимается только мать.

Слайд 8

ВОСПИТАНИЕ БЕЗ ЛЮБВИ Причины : один из супругов был против появления ребенка; рождение девочки, когда все ждали мальчика; «некрасивость» ребенка; физический дефект; капризный, невротичный ребенок.

Слайд 9

Психологами доказано, что любовь, забота, ласка – это основные жизненные потребности ребенка. Никогда и ни при каких условиях у него не должно возникать сомнений в расположении родителей, в своей психологической защищенности. Эта потребность удовлетворяется , когда вы сообщаете ребенку, что он вам дорог, нужен, любим. Психологи рекомендуют обнимать своего ребенка несколько раз в день, а четыре объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания , а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми объятий в день не только ребенку, но и взрослому. Удовлетворение потребности в любви и принятии – необходимое условие нормального психического развития детей. Если дети этого не получают, то возникают отклонения в поведении, иными словами, эмоциональные нарушения.

Слайд 10

Результаты теста родительской самооценки ВОПРОСЫ ДА НЕТ ИНОГДА 1.Читаете ли вы статьи, книги на темы воспитания , смотрите ли вы специальные передачи п о телевидению? 58%( 31% 11% 2. Ваш ребенок совершил проступок. Задумаетесь ли вы о том, что это может быть результатом Вашей системы воспитания? 62% 12% 26% 3. Единодушны ли вы с супругом (супругой) в воспитании детей? 50% 24% 26% 4. Ребенок предлагает вам свою помощь. Примите ли вы ее, если при этом выполнение дела будет продвигаться медленнее? 54% 38% 8% 5. Используете ли вы запрет, приказ только тогда, когда это действительно необходимо? 69% 0% 31% 6. Считаете ли вы, что последовательность – один из основных педагогических принципов? 100% 0% 0% 7. Согласны ли вы, что семейная среда оказывает на ребенка существенное влияние? 92% 0% 8% 8. Признаете ли вы, что спорт и физкультура имеют большое значение для благополучного развития ребенка? 92% 0% 8% 9. Часто ли на просьбу ребенка заняться с ним, поиграть вы отвечаете: «Сейчас нет времени», «Поиграй сам» и т.п. 60% 32% 8%

Слайд 11

Родители, которых довольно смутные представления о воспитании детей и, которым необходимо заняться повышением своей компетентности в этой области -0% Серьезных ошибок в воспитании не допускают, но есть над чем задуматься -58% (15 человек) Родительская роль удается - 42% (11 человек) Результаты теста родительской самооценки

Слайд 12

Дарите любовь своему ребенку и он ответит Вам тем же! Ребенка можно сравнить с зеркалом. Он отражает любовь, но не начинает первым. Если детей одаривают любовью, они возвращают ее. Если им ничего не дается, им нечего возвращать. Росс Кэмпбэлл

Слайд 13

ЛЮБИТЕ и ОБНИМАЙТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!!!!