Конспект ООД по английскому языку на тему: "Тайна волшебного цветка"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

Тема: «Тайна волшебного цветка »

Цель: обобщение  знаний детей по пройденным темам.

Задачи:

формировать и развивать навыки говорения, аудирования;

развивать память, мышление,

повышать интерес у дошкольников к изучению английского языка.

обобщать и применять полученные знания;

воспитывать умение работать в группе.

Материал:

Слайды с животными, со вкусными словами, с членами семьи , часами, картинки с одеждой;  маски животных, цветок с разноцветными лепестками, карточки с буквами  с, п, а, с, и, б, о, !, магнитная доска , интерактивная доска, магниты, фонограмма песен «Hello !» и «One a cat», медали.

Ход проведения:

Teacher:

 - Hello, kids! How are you?  I am glad to see you !

Teacher:

- Сегодня к нам на занятие пришли гости. Ребята, давайте  их поприветствуем .

  Good morning, good morning, good morning to you!

  Good morning, good morning, I am glad to see you!

Teacher: 

- Ребята. посмотрите, у меня на окне появился необычный цветок. Как бы вы его назвали? (Цветик - десятицветик)

- У него лепестки все разного цвета - наверное он волшебный!

 Вы видели такой цветок в природе?

- Ребята, давайте  сосчитаем лепестки по-английски и назовём цвета лепестков.

- Ребята, здесь на каждом лепестке задание.

Попробуем свои силы и выполним задания?  Будьте внимательны!

    После каждого задания вы будете получать одну букву русскую, чтобы выложить в конце одно очень важное и доброе  слово, которое очень приятно слышать людям из разных стран.

      Сначала мы с вами разомнём наш язычок-сделаем зарядку.

Теперь поработаем над звуками: b, s, с, m, р, d.

Назовите английские слова на эти звуки.

- Ребята, давайте представимся нашим гостям.

- What is your name ? Дети по очереди называют своё имя.

 1 лепесток  RED ( красный ) 

Teacher:

- Поприветствуем наших гостей теперь ещё и  песенкой «Hello!»

Дети получают первую букву С.

2 лепесток WHITE ( белый)

Teacher:

- Я предлагает вам посмотреть на доску и  назвать wild and domestic animals (диких и домашних животных).

(а cat,а  dog, а horse,а  hare, fish, а duck, а pig, а frog,а  cock,а  mouse  и другие животные)

- А теперь я вам предлагаю превратиться в этих животных. Дети надевают маски.

- Who are you?  I am a …cat. Кто ты? Я кошка и т д. Дети получают  вторую букву П.

3  лепесток YELLOW ( жёлтый). 

Teacher:

 - Вам необходимо назвать  вкусные слова у нас на столе

(milk, а sausage, ап apple, а banana, cheese, honey, chocolate, ice-cream, а cake, bread, а pie, а lemon, an orange,а tomato и другие продукты)                                                            

- What do you like?  Что тебе нравится?

   I like …    Мне нравится….

(Дети - животные по очереди называют любимый продукт)

 Дети получают третью букву С.

4 лепесток GREEN (зелёный)

 Песенка «ONE A CAT». Дети поют песенку под фонограмму.                                                             

Дети получают четвёртую букву И.

5 лепесток BLUE ( синий)  

Teacher:

Д/игра  «Translater» (Переводчик) 

- Ребята, вам надо  перевести c английского языка на русский:

  Big yellow bear, а  little blue mouse,а  green fat fox,аn orange tall elephant,а  black strong wolf и другие.

- А теперь наоборот с русского на английский: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка и другие слова.

Дети получают пятую букву О.

 6 лепесток  PINK  ( розовый.)

Teacher:

«Read a poem» (Расскажи рифмовку)

Педагог показывает слайды  с картинками, а дети рассказывают рифмовки про эти предметы.

(Яблоко и пирог; булочка и чай; семья; часы)

(«Apple pie», «Bun for tea», «A clock», «My family»)

Дети получают шестую букву Б.

 7 лепесток  ORANGE ( оранжевый) 

Teacher:

Д/игра «Point to…» (укажи на…)

Слова-одежда (a dress, socks , a Т- shirt, a cap, shoes, jeans, а scarf)

Дети получают седьмую букву А.

8 лепесток  BROWN ( коричневый)

 Teacher:

 - Давайте подвигаемся! Дети становятся произвольно.

 - Please, show me…..(fly, swim, jump, sit, stand, sleep, wash, dance, smile).

 Дети получают карточку с !

 9 лепесток GREY ( серый) 

Teacher:

- Ребята, какие части нашего тела вам сегодня помогали?

- Назовите их по английски.

 Глаза, уши, руки, ноги, голова, пальцы, нос

 (Eyes, ears, hands, legs, a head, fingers, a nose)

 - How many noses have you got? Just one.

 - How many eyes have you got? Just two.

 У нас остался последний 10 лепесток Purple ( фиолетовый) 

Teacher:

- Вот все ваши буквы и я вас прошу выложить из них волшебное слово. Что у вас получилось? СПАСИБО ! Thank you! Волшебные слова очень приятно слышать всем. Мы говорим спасибо нашим гостям за внимание и всегда ждём их снова!

- Примите от меня, ребята, эти медали - я тоже говорю вам спасибо!

- До свидания! Good bye!

рифмовка «Good bye!»

Good bye, good bye, good bye   my doll.

Good bye, good bye, good bye  you all !