План - конспект круглого стола

во второй младшей группе

Тема «Наследие и традиции семейного воспитания»

Воспитатели: Кучина И.П., Фомина Л.С.

Цель: привлечь внимание родителей к вопросу семейных традиций и их значения в воспитании и развитии ребенка.

Форма проведения: круглый стол.

Задачи:  

• вспомнить и осмыслить основные семейные традиции в вопросе развития и воспитания ребёнка;
• расширить представления и обогатить педагогические умения родителей по вопросам воспитания 3-х летнего ребёнка в семье;
• вовлечь родителей  в обмен опытом по воспитанию младшего дошкольника;  способствовать выбору разнообразных форм общения в семье.
• повысить уровень педагогической культуры родителей; План проведения: 

1. Вступительное слово ведущего (сообщение темы, цели и задач работы круглого стола).
2. Разминка.
3. Беседа «Семья и традиции»
4. Тест «Семейные традиции»
5. Игра «Вопрос – ответ», беседа «Обмен опытом семейного воспитания»
6. Подведение итогов собрания, принятие решения.

Ход мероприятия:

Вступительное  слово:

Уважаемые родители, сегодня заседание нашего круглого стола посвящено семье, семейным традициям и их значению в воспитании и развитии  дошкольника. Как Вы считаете, кому принадлежит  ведущая роль в воспитании ребенка – семье или детскому саду? (Выслушиваются ответы родителей).

Перед началом нашей работы, предлагаем провести небольшую разминку, немного расслабиться, поближе познакомиться.

Разминка:

«Собери высказывания»: на столах разложены карточки с незаконченными высказываниями знаменитых личностей о семье и воспитании детей. Родители работают небольшими группами 4-5 человек.  

Задание: закончите или подберите окончание высказыванию и объясните, как вы их понимаете.

• «Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от … (дикости)» (А.С. Пушкин)
• «Даже из самых диких жеребят вырастают прекрасные скакуны, если их правильно … (воспитать)» (Плутарх)
• «Без хороших отцов нет хорошего воспитания, не смотря на … (все школы)»  (Н.М. Карамзин)
• «Трудно воспитать добродетель словами, легко …(примером)»  (Сенека)  «Быть другом своему ребёнку значительно труднее, чем…  (прокормить его).» (Антуан де Сент-Экзюпери)  «Воспитание – великое дело: им решается… (участь человека)»  (В.Г. Белинский)
• «Не думайте, что вы воспитываете своего ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете. Вы воспитываете его в … (каждый момент его жизни)»  (А.С. Макаренко)
• «В воспитании всё дело в том, … (кто воспитатель)»  (Д.И. Писарев)

Беседа «Семья и традиции»:

      Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения (Антуан де Сент-Экзюпери). Умеем ли мы пользоваться этой роскошью в своих семьях, в кругу друзей, учим ли мы этому своих детей? Сегодня за круглым столом  нам предстоит обсудить это, поделиться опытом, поговорить о семейных традициях.

     Давайте изначально определимся, что такое семья?

Владимир Иванович Даль в своём Толковом словаре даёт такое определение  -  «семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе: родители с детьми».

       Испокон веков о доме и семье говорили с любовью и уважением. Вспомните пословицы и поговорки:

В гостях хорошо, а…

Не красна изба углами, а красна …

Когда семья вместе, и сердце на месте.  И т.д.

       В современном водовороте жизни, когда одни культуры сменяют другие, меняются спросы и потребности, а за новинками моды не успеваешь следить важно, сохранить культурное наследие народа, обычаи и традиции.

     Семейные традиции – это не только праздники, но и торжественный обед каждое воскресенье, когда вся семья в сборе, а из серванта извлечён праздничный сервиз – тогда через много лет пожилые родители не будут сидеть за воскресным столом в одиночестве.

       Если 1 сентября вы с ребенком сажаете деревце или под Новый год с детьми наряжаете  елку, или 9 мая по-особому поздравляете дедушку или соседа – ветерана, все это скрепляет семейные узы, помогает в воспитании детей.

       В каждой семье есть традиции: по вечерам  с ребенком ведём задушевные беседы, садимся рядышком и рассказываем друг другу о прожитом дне, о впечатлениях, о новшествах. Всё это, конечно же, строится на доверии.

      Сохранение доверия в семье – ещё одна хорошая традиция. Доверие – это возможность честно и прямо обсуждать любые, даже самые сложные, темы друг с другом. Сохранить взаимное доверие в семье – одна из самых важных задач родителей.

       А какие традиции в вашей семье? Предлагаем заполнить таблицу – «Семейные традиции», впишите какие традиции в свою семью вы взяли от родителей, какие лично ваши.

Анкета

       Давайте проанализируем ваши ответы. Какие традиции встречаются чаще всего? Какие традиции можно отнести к инновационным?  Как видоизменились традиции наших бабушек и что этому способствовало?

       Как правило, самые распространённые традиции – это Дни рождения, празднование Нового года, 8 марта и т.д.  В связи с этим возникают некоторые вопросы, разрешить которые поможет игра «Вопрос – ответ».

Игра «Вопрос – ответ».

Предлагаем вам цветок – ромашку.  Вы по желанию отрывают лепесток, читаете вопрос, и мы вместе обсуждаем ответ.  

1.Могут ли помочь праздники в воспитании у ребенка положительных черт характера?

2.Можно ли посадить за один праздничный стол со взрослыми детей? В каких случаях да, нет?

3.Предложите детскую забаву – игру для празднования дня рождения. 4.Какие праздники, кроме дня рождения, вы устраиваете для ребёнка?

5.Вы приглашены в гости. О каких правилах и в какой форме напомните ребенку?

6.Вы ждете гостей, друзей вашего ребёнка. О чем напомните ему до прихода гостей?

7.Дети, пришедшие в гости разбросали игрушки. Как поступить хозяевам?

8.Вашему ребенку подарили игрушку, которая у него уже есть. Как он поступит?

9. Какие подарки Вы дарите детям?

10.Как Вы устраиваете детские праздники в своей семье?

      Современную семью укрепляют эмоциональные связи родителей и детей. Характер эмоционального благополучия или неблагополучия ребёнка определяется его эмоциональными отношениями с взрослыми в семье. Общение с взрослыми является одним из важнейших факторов, которые влияют на развитие ребенка.

 Не жалейте время для детей,

 Разглядите взрослых в них людей,  Перестаньте ссориться и злиться,  Попытайтесь ними подружиться.

 Постарайтесь их не упрекать,  Научитесь слушать, понимать.

 Обогрейте их своим теплом,

 Крепостью для них пусть станет дом.

 Вместе с ними пробуйте, ищите,

 Обо всем на свете говорите,  Их всегда незримо направляйте  И во всех делах им помогайте.

 Научитесь детям доверять –  Каждый шаг не нужно проверять,  Мненье и совет их уважайте,

 Дети – мудрецы, не забывайте.

 Взрослые, надейтесь на детей  И любите их душою всей  Так, как невозможно описать.  Вам тогда детей не потерять!

Подведение итогов работы родительского клуба:

      Семейные традиции -  это праздники, которые отмечаются всеми членами семьи, торжественные обеды по выходным, когда вся семья в сборе и достаётся праздничный сервиз. Это может быть традиция сажать деревце или под Новый год украсить живую ёлку. Это традиция - вместе с ребёнком посещать выставки, музеи. Это и совместные игры. Это и поздравление родственников. Это и традиционные походы, прогулки и пикники на природу. Это и составление своей родословной, и составление семейных альбомов. Это и праздники по поводу дней рождения ребёнка. Соблюдайте, создавайте новые традиции! Они  духовно объединяют всех членов семьи, создают платформу гармоничных отношений и укреплению семейных уз.

        Надеемся, что работа круглого стола не прошла даром. Вы пообщались, обменялись опытом, возможно, что-то взяли на заметку. Чтобы определить эффективность нашей работы, просим вас ответить на вопросы анкеты.  

Оценочная анкета родительского собрания.

Подчеркните нужное, напишите разъяснения.

1. Ваше мнение о проведённой встрече?

• Бесполезная
• Едва ли полезная
• Полезная
• Очень полезная

Разъяснения: ___________________________________________________________

2. Ваше мнение о предоставленной информации?

• Бесполезная
• Едва ли полезная
• Полезная
• Очень полезная

Разъяснения: __________________________________________________________

3. Как вы оцениваете работу детского сада в этом направлении?  

• Бесполезная
• Едва ли полезная
• Полезная
• Очень полезная

Разъяснения: ___________________________________________________________

4. Как вы оцениваете групповую и другие формы дискуссий, во время которых вы могли задавать вопросы, обмениваться мнениями и идеями с другими родителями?  Бесполезная

• Едва ли полезная
• Полезная
• Очень полезная

Разъяснения: ___________________________________________________________

5. Как вы думаете, благодаря этой встрече будет ли вам проще общаться с вашим ребёнком?  Бесполезная

• Едва ли полезная
• Полезная
• Очень полезная

Разъяснения: ___________________________________________________________