Творческая мастерская "Лепбук подарок для папы" с учетом СДП
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

«Лэпбук для папы»

Форма работы: творческая мастерская  (с учетом СДП)        

Тематическая неделя: День защитника Отечества.

Цель: создание условий для формирования представлений у родителей и детей о том, какой можно сделать подарок лэпбук для папы.

Задачи:

- смоделировать образовательную ситуацию по изготовлению лепбука;

- организовать процесс творческого  «открытия»: как сделать лэпбук - подарок;

- организовать самооценочную деятельность участников творческой мастерской.

Материалы и оборудование: фильм «Утренники, посвященные Дню Защитника Отечества», клей, ножницы, книжки- складушки , цветной картон, фигурный дырокол, фотографии пап, пластиковая доска, маркер.

 Предварительная работа: беседа «Что такое лепбук», рассматривание лэпбука «Наша Армия», «Дымковская игрушка», «Зима» и др., изготовление книжек –складушек, восприятие художественной литературы (чтение программных произведений о Российской Армии), разучивание стихотворений про папу.

Ход:

1.Вступление.

Смотрят видео утренников, посвященных Дню Защитника Отечества.

- Как вы думаете, какой это праздник? Почему вы так решили?( участники отвечают на вопрос педагога)

- - Скоро  праздник  пап - День защитника Отечества.  

- Что можно подарить дорогому папе?

- Как вспомнить, какой у нас папа замечательный и сообщить ему об этом?   (выслушивает предложения)

  - Хочется подарить что-то особенное, что коснулось бы сердца папы, памятное от близких ему людей. Можно  сделать  лепбук – подарок для папы.

-  Давайте, подумаем, как мы будем делать лепбук.

- Какие в нем будут разделы: ( педагог записывает на мольберте предложения)

       *Медаль «Лучший папа»

         *Я люблю  делать вместе с папой

         *книжечка «Папа, а помнишь мы вместе…»

          * Мой папа меня научил

          * рисунок «Мой папа и я»

           * сборник стихов про папу

- Как будем оформлять разделы? Участники мастерской выбирают книжки – заготовки для лепбука на столах.

2 Изготовление лепбука.

3. Рефлексия

Рассматривают готовые работы. Отвечают на вопросы

-Где нам это пригодится? Что было трудным? Почему оно было трудным? Интересным?  Что нового мы с вами узнали?

Длительность: 30 минут