Анкета для родителей
материал (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №41 «Росинка»

Анкета для родителей

«Выявление интересов и знаний родителей воспитанников по вопросам сенсорного развития и воспитания дошкольников»

                                     Подготовила: Саидова Абидат Байравовна

        Сенсорное развитие (от лат. “sensus” – чувство, ощущение) представляет собой развитие ощущений и восприятий, представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира.

      От того, насколько полно малыш научится воспринимать объекты, предметы и явления, а также оперировать знаниями о них зависит его благополучное обучение в целом.                                  

     Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

       Именно дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его сенсорного развития.

      Исследования, проведенные детскими психологами, показали, что значительная часть трудностей, возникающих перед детьми в ходе начального обучения (особенно в 1 классе), связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия.

1. Какие цвета знает Ваш ребенок?

Поставьте галочки на те цвета, которые знает ваш ребенок.

хроматические цвета

- красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый

Ахроматические

 - белый, серый и черный

3. Обращаете ли Вы внимание на предметы розового, серого, голубого цвета? Называете ли эти оттенки ребенку?

 ДА

НЕТ

4. Различает ли ваш ребенок геометрические фигуры: круг, треугольник квадрат?

-Поставьте галочку на те фигуры, которые знает ваш ребенок

2. Какой цвет путает (с  каким)? 

- красный с ……

-оранжевый с ……..

-желтый с …….

-зеленый с ……

-голубой с ………

-синий с …….

-фиолетовый с ……..

-белый с ……….

-серый с ……

черный с ………..

5. Во время совместных строительных  игр  с ребенком, обращаете ли Вы внимание, что  материалы могут быть разными по длине, ширине, высоте, величине?

ДА

НЕТ

 6. Правильно ли выполняет ребенок  Вашу просьбу:

-принести предмет (любой) определенного цвета (например, красного, синего);

-формы, величины (например, большой круглый мяч)?

 ДА

НЕТ

7. Понимает ли Ваш ребенок значение слов: тихо -громко?

ДА

НЕТ 

7. В какую игру по сенсорному воспитанию чаще всего ваш ребенок играет дома?

8. Какая помощь от воспитателя вам требуется по проблеме сенсорного развития вашего ребенка?

Спасибо за сотрудничество!