"Воспитательное значение ритмики". Материал для оформления информационного стенда для родителей в детском саду.
консультация на тему

                                      Ещё в Древней Греции полагали, что в                процессе обучения и воспитания

такие дисциплины как музыка и танцы не менее важны, чем точные науки.

     Учителя того времени были твёрдо убеждены, что для формирования творческой, гармонически развитой личности                                    

необходимо всестороннее образование.

     В начале XX века эти положения  оформились в концепцию.

Швейцарский композитор и педагог

Эмиль Жак Далькроз разработал систему

музыкально-ритмического воспитания.

Далькроз справедливо полагал, что посредством общения с музыкой и танцем дети учатся познавать мир и самих себя,а занятия танцами не только развивают музыкальность, но и помогают воспитывать внимание, волю и коммуникабельность.

              Это доказывают и недавно проведённые исследования американских учёных, подтвердивших,

 что дети, занимающиеся танцами, опережают своих

сверстников в развитии и добиваются

                          больших успехов в учёбе.

Занятия по ритмике и танцу с детьми нашего детского сада

имеют богатое содержание.

В него входят:

☺ игровые упражнения на развитие основных двигательных навыков и умений (для головы, рук, ног и корпуса) в разном характере, темпе, ритме;

☺ музыкально-ритмические упражнения, танцевальные элементы разных видов танца: элементы классического, народного, современного танца («азбука хореографии»).

☺ сюжетные занятия;

☺ упражнения и танцы с предметами (мячами, обручами, платочками, лентами и пр.);

☺ музыкально-танцевальные инсценировки сказок, песен.

☺ партерный экзерсис (упражнения на полу);

☺ танцевальные и ритмические этюды;

☺ развёрнутые танцевальные композиции.

                       Основная цель занятий

любым видом танцев –

всестороннее развитие ребёнка.

Занятия танцем помогают развивать:

     ☺  естественную грацию движений, гибкость,                   ловкость, пластичность и координацию,                                              

    ☺  способность выражать эмоции через танец,

    ☺  способность воспринимать и чувствовать музыку,

    ☺ воображение и творческое мышление.

Занятия танцами помогают наиболее ярко раскрыть                                характер и индивидуальность ребёнка,

открыть в себе такие качества, как целеустремлённость, организованность и трудолюбие.