Сценарий первого родительского собрания в группе детей раннего возраста «Давайте познакомимся»
консультация (младшая группа) на тему
Первое родительское собрание. Знакомство и практические советы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий первого родительского собрания в группе детей раннего возраста «Давайте познакомимся»
Цели:
1. Совершенствование профессиональной компетентности педагогов в построении оптимальных взаимоотношений с семьями воспитанников на основе конструктивного диалога.
2. Оказание психолого-педагогической поддержки родителей в вопросах воспитания и образования детей раннего возраста.
3. Содействие формированию гармоничных отношений в триаде ПЕДАГОГ – РЕБЕНОК – РОДИТЕЛЬ
1. Вступительное слово воспитателя.
( Представление проекта первой встречи с родителями и своей педагогической «платформы»)
2. Интервьюирование воспитателем родителей по вопросам адаптации детей и их видения процесса воспитания в ДОУ.
3. Представление родителями словесного портрета воспитателя.
Вводная информация воспитателя.
Уважаемые родители, совсем недавно мы были незнакомы, но в своем воображении я мысленно представляла каждого из вас и ваших детей. Я задавала себе вопросы:
- Какие придут дети?
- Сколько будет мальчиков и сколько девочек?
- Какие у них родители?
- Как сложатся мои отношения с ними, с вами?
Я обдумывала первую встречу с вами и надеялась, что она пройдет в обстановке взаимопонимания и представляла, как мы сядем с вами за «круглый стол», я расскажу вам о себе, о своих увлечениях, трудностях и радостях и о своих педагогических секретах, которые помогут мне в воспитании теперь уже «наших» детей. А потом вы, мамы и папы, расскажите о себе, о ваших детях, что вас волнует и тревожит.
(Далее воспитатель представляет вою педагогическую концепцию)
2.Интервьюирование воспитателем родителей о представлении ими воспитания ребенка в д/с, об особенностях развития детей (анкета).
В заключении родители представляют словесный портрет воспитателя.
Воспитатель: «Дорогие мамы и папы! В ваших глазах я вижу доверие, а ваши слова выражают просьбу помочь вашим детям преодолеть проблемы адаптационного периода и сделать все для того, чтобы в последующем ваши дети были здоровыми, ласковыми и добрыми. Я научу ваших детей многому.
«Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
Аккуратно, быстро есть,
Даже все не перечесть.
Я всех их приму без опаски,
Все понравились как один.
Расскажу им волшебные сказки:
«Белоснежка», «Пьеро», «Алладин».
Я опять начну все сначала
И трудностей я не боюсь,
И какой раз, как второгодник,
Я в этой группе остаюсь ….,
чтобы с самого раннего возраста начать воспитание Человека!
Воспитывать детей здоровыми и счастливыми только усилиями педагогов невозможно. Это мы должны сделать вместе с вами. Хочу напомнить вам слова В.А. Сухомлинского:
«Какими бы прекрасными ни были наши дошкольные учреждения, самыми главными «мастерами» формирующими разум, мысли малышей, являются мать и отец. Это сказал великий педагог. Прислушайтесь к его мнению и помните: только вместе, только на основе единого подхода к процессу воспитания малышей мы с вами можем достичь успехов».
А сейчас расскажите мне о вашей семье, о вашем ребенке, о секретах семейного воспитания. (Презентация семейного портфолио и т.п.)
Резюме: «Возьмите 2 чистых листа бумаги. На одном листе напишите положительные черты вашего ребенка, на другом - отрицательные. Я беру для себя первый лист с положительными качествами, а другой возьмите вы, порвите его и забудьте о плохом. В дальнейшем нашем сотрудничестве мы будем опираться только на положительные качества ребенка, на все хорошее, что есть в нем. И успех гарантирован.
С сегодняшнего дня начните писать книгу рецептов семейного счастья и кроме выработанных сегодня рецептов впишите еще один, которым рекомендуем пользоваться на протяжении всей вашей жизни.
«Возьмите чашу терпения,
Влейте в нее полное сердце любви,
Добавьте две горсти щедрости,
Посыпьте добротой,
Добавьте как можно больше веры.
Все это хорошо перемешайте,
Намажьте на кусок отпущенной
Вам жизни и принимайте
В неограниченном количестве».
Успехов вам!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/20/picture-293620-1532046917.jpg)
Родительское собрание «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения»
Родительское собрание «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения» Гунькова Татьяна Ивановна, педагог-психолог МАДОУ «Березка» Цель: содействов...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/13/picture-447062-1400007204.jpg)
Родительское собрание «Воспитание детей раннего возраста».
Помощь родителям в вопросах развития, воспитания и обучения детей раннего возраста....
Родительское собрание "Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада" (по требования ФГОС)
В настоящее время многие родители очень рано отдают детей в ясельную группу, не понимая как трудно для некоторых малышей проходить новый этап в своей жизни. Отрыв от дома и близких, встреча с новыми в...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/19/picture-825240-1645265720.jpg)
Анкета для родителей детей раннего возраста "Давайте познакомимся"
Данная анкета поможет воспитателям познакомиться с семьями воспитанников, а также лучше узнать особенности малышей, что является одним из важных аспектов для создания ...
Проект по адаптации детей раннего возраста "Давайте познакомимся"
Адаптация ребенка – процесс вхождения малыша в новую для него среду и приспособления к ее условиям. Эта резкая смена условий может сопровождаться тяжелыми переживаниями, снижением речевой и игро...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/26/picture-1247770-1643204336.jpg)
Конспект родительского собрания «Адаптация детей раннего возраста к детскому саду» в первой ранней группе.
Конспект родительского собрания«Адаптация детей раннего возраста к детскому саду» в первой ранней группе....
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/21/picture-807180-1471767228.jpg)
Родительское собрание "Адаптация детей раннего возраста в группе раннего возраста"
Родительское собрание "Адаптация детей раннего возраста в группе раннего возраста"...