Проект "Новогодние поделки"
проект (старшая группа) на тему

Проект “Новогодние поделки”

старшая группа компенсирующей направленности с ТНР

Цели:

1.Расширять эстетические представления детей.

2.Налаживать конструктивные взаимодействия с семьями воспитанников.

3.Создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.

Задачи:

1.Способствовать приобретению детьми навыков совместной деятельности со взрослыми.

2.Развивать мелкую моторику.

3.Обогащать словарь детей.

4.Повышать уровень творческой активности воспитанников, вовлекая их в деятельность детского сада, конкретно нашей группы.

5.Воспитывать чувство удовлетворенности от совместной деятельности, от продуктов своего труда.

Тип проекта: творческий, семейный, групповой, краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: дети группы и члены их семей (родители, бабушки), воспитатели.

Обоснование проекта.

Идея возникла при очередной подготовке у новогоднему празднику. В ожидании праздника – радости, сюрпризов, подарков – у взрослых и детей появилось желание создать неповторимую сказочную, праздничную атмосферу в группе.

Подготовительный этап.

Активизация родителей на взаимодействие с воспитателями: сообщение цели, задач проекта. Подбор специальной литературы по дизайну.

Основной этап.

Работа с родителями.

Информация, консультации для родителей по ознакомлению с направлениями дизайна новогодней поделки. (Папки, ширмы-передвижки “Новогодняя поделка своими руками”)

Предложить родителям ряд творческих работ – набор новогодних открыток, елочных игрушек.

Использование информационно-коммуникатиных технологий.

Пилотажный опрос (поднять творческую активность, сплоченности родителей, детей, воспитателй). Что Вы мастерите с ребенком? Какую помощь в изготовлении поделки оказывает ребенок? Что его заинтересовало в изготовлении поделки? Беседы “Новый год в семье”. Информационный материал для родителей: “Сколько лет Деду Морозу”, “Как рассказать детям о Новогоднем празднике”.

Выставка новогодних поделок в группе, общая выставка детского сада.

Обмен информацией при рассмотрении экспонатов выставок.

Работа с детьми.

Проведение познавательных занятий на темы “История новогодних праздников”, “Сколько лет Деду Морозу”.

Выявление участия детей в работе по изготовлению поделки.

Рассматривание готовых поделок – беседа по содержанию (С кем делал? Что было трудно? Что нравится?)

Художественно-продуктивная деятельность: рисование нарядной елки, изготовление “фонариков”, украшение группы снежинками, офрмление письма Деду Морозу.

Оснащение предметно-развивающей среды: украшение групповой комнаты с детьми, игровой макет (снеговики, снежинки, санки, животные, гирлянды, сделанные своими руками). Выствка совместных работ детей и родителей. Родительский уголок: художественная, познавательная литература по теме “Новый год”.

Завершающий этап.

Новогодние праздники.

Благодарность родителям, членам семей за участие в выставке новогодних поделок.

Выставка “Новогодние поделки”.

Экскурсия детей по выставке, беседы с детьми о поделках.

Результаты:

Расширение знаний детей, повышение эстетической воспитанности дошкольников, обогащение предметной среды группы, улучшение взаимоотношений между взрослыми и детьми, между детьми.