Консультация "Как приучить детей к выполнению домашних обязанностей
консультация на тему

Консультация для родителей

Давайте сразу договоримся – вы не будете ругать своего ребенка, если выполняя домашние обязанности, он что-нибудь сделает не так. Например, если ваша дочь захотела приготовить обед и приготовила так, что обед оказался не только в кастрюле, но и на полу, и на стенах, — это не повод для того, чтобы устраивать скандал. Вспомните себя – как это получилось у вас впервые? Вот то-то же. Лучше спокойно объясните, что она сделала не так, и как нужно было сделать. А то криками просто убьете у ребенка весь энтузиазм, и в дальнейшем он будет отлынивать от работы по дому, даже если вы будете его заставлять. Не говоря уже о том, что сам не захочет ничего делать. Начав с малых лет так, скажем «познавать азы», годам к 14-15 ребенок уже сможет и посуду помыть, и обед приготовить, и все остальные дела по дому сделать. Правильное общение с ребенком в дальнейшем принесет только пользу.

Вывод нашего воспитания такой: не пропустите момент, когда ребенок сам проявляет желание помогать вам. В годик полазит по полу с тряпкой, а в два уже сможет сам вытереть пыль, неуклюже подмести метелкой пол. И так далее. Если же не разрешить ему делать уборку, сказать, мол, ты не умеешь еще, то потом он всегда будет думать, что уборка – это сложный процесс, который ему не под силу.

Кроме этого, к процессу нужно подходить как бы со стороны поощрения. Ребенок сложил игрушки, хотя до этого их складывали вы. Скажите ему, что он молодец, что он уже большой, хорошо справился с задачей, и теперь пусть делает это всегда сам. Слово «большой» (а еще лучше – взрослый) магически влияет на детей. Определите какую-нибудь обязанность, которая будет закреплена за ребенком – цветок поливать или столик протирать. Это еще больше подогреет его энтузиазм, но главное – научит ценить чистоту.

Поздно?..

Многие мамы сетуют на своих детей, когда тем уже пошел второй десяток. «Не умеет даже яичницу себе пожарить. Что же будет дальше? Кто за такого выйдет, или кто такую в жены возьмет? Ээх, избаловала я ребеночка своего. Но ведь я хотела, как лучше. Чтобы не нагружать его с самого детства. И что теперь делать?» Вот примерно в таком духе. Как поступить в таком случае?

Во-первых, не нужно укорять ребенка. Это действительно вина родителей, что он ничего не умеет. Надо было начинать учить с самых малых лет. Теперь же никаких: «Как тебе не стыдно, ничего не умеешь!» Это только увеличит его нелюбовь к домашним заботам. В этом возрасте один из лучших способов – подавать пример. Поели – обязательно помойте посуду. Ребенок, глядя на вас, тоже приучится это делать. А если вы сами не будете делать то, чего требуете от него, можете и не ждать положительного результата.

Не следует разделять работу на мужскую и женскую. Ребенок должен проявлять участие во всем. Знания никогда не бывают лишними. И обязательно пригодятся в жизни. Даже если нет, то ребенок, участвуя в домашних делах, как минимум будет чувствовать, что он важен и небезразличен своим родителям.

Найдите подход

Двухлетний ребенок вряд ли поймет слова «надо» и «должен». Он еще не знает, что это такое. Зато он знает сказки. Почему бы не придумать еще одну – о том, что зайчик может ускакать к другому малышу, если ты не будешь убирать его и укладывать спать в домике. Уж это точно произведет не ребенка впечатление. А еще он будет рад, если вы похвалите его за то, как он хорошо убирает игрушки, за то, что раскладывает их по своим местам. Если нужно, помогите ему, объясните, как правильно это делать. Куда класть солдатиков, куда машинки. Этому маленькому человеку нужна поддержка, и кто, как не родители лучше всего могут ее дать.

Тем более что теплые слова станут для него определенным стимулом. Он будет знать, что, убирая игрушки, он делает хорошо, что маме это нравится. Можно за хорошо проделанную работу угощать его конфеткой или любимым печеньем, но не нужно говорить: «Уберешь игрушки, получишь конфету». Пусть это вознаграждение будет для него приятной неожиданностью. И не берите на себя его заботы, вы можете лишь помогать ему. Только так можно приучить ребенка к домашним обязанностям и выработать привычку убирать за собой и помогать по дому. Навыки, приобретенные в детстве, дадут ему понять, что все нужно делать самому, а главное, что все МОЖНО делать самому, что все получится, главное – захотеть!