Консультация для родителей "Мой ласковый и верный друг"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Консультация для родителей:                                                               «Мой ласковый и верный друг»

Есть такой день в Экологическом календаре -                                                                30 ноября - Всемирный День домашних животных.                                              Решение отмечать этот праздник было принято 4 октября,                                          во Всемирный день животных, на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем во Флоренции в 1931 году. Именно тогда различные общества заявили о готовности организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за все живое на планете. В России эта дата отмечается с 2000 г. по инициативе Международного фонда защиты животных. Найти подход к домашнему животному легко - достаточно его любить, и он ответит взаимностью, будет признаваться в любви ежедневно                       и никогда не покажет свои острые коготки. Так говорят о своих питомцах и друзьях меньших их друзья-хозяева во всем мире.                                                      Во многих зоопарках мира в этот День в течение одной минуты дети звенят      в колокольчики, привлекая тем самым внимание всех к проблемам защиты животных. Акция "Колокольчик" постепенно становится традиционной и в городах России. 

Уважаемые родители!                                                                                                       Мы призываем  Вас присоединиться к этому веселому празднику -                                     кто как сможет: 
побеседовать о домашних любимцах;
сходить на экскурсию в Дом природы;
привести интересные факты из жизни животных;
устроить праздник для домашних животных;
купить или сделать своими руками новую игрушку для вашего любимца;
лишний раз погладить свою кошку;
приготовить праздничное меню: посадить зеленый витаминный корм;
сфотографироваться с животным, и показать своего любимца через участие   в фотовыставке «Мой домашний любимец»;
на полчаса дольше обычного выгулять собаку,
поиграть с детьми в игру «Я начинаю, а ты продолжаешь…»
Хорошо, когда в доме есть четвероногий друг, потому что….                                 Плохо, когда в доме есть четвероногий друг, потому что…                                        Я люблю своего котика за то, что он….                                                               Собака кусается потому что…

Вопросы к родителям, чьи дети проявляют жестокость по отношению    к животным:

1. Имеются ли дома птицы, рыбы, растения?
2. Как относится ребенок к ним в семье, на улице?
3. Проявляет ли сострадание, сочувствие?
4. Как Вы сами относитесь к животным?
5. Какие виды совместной деятельности в общении с природой практикуются в вашем доме? (книги, прогулки, труд, уход.)

Вопросы к родителям, чьи дети равнодушны к животным:

1. Имеются ли дома объекты природы?
2. Проявляет ли ребенок к ним интерес?
3. Есть ли у него желание ухаживать за ними?                                                 Проявляет ли самостоятельность в оказании помощи?
4. Задумывались ли Вы над тем, как привлечь внимание ребенка,                               вызвать интерес к животным?                                                                                                                 Что бы Вы предложили для поддержания интереса?
5. Как считаете, влияет ли Ваше поведение на формирование отношения ребенка к природе?

Советы родителям, чьи дети проявляют жестокость по отношению к животным:

1. Прочитать книги о домашних животных К. Паустовского «Слепая лошадь», «Кот-ворюга», Дрийверова М. «У нас дома животные», Старикович С. «Зверинец у крыльца», Бульванкер В. «От кота до кита», Даррелл Дж. «Моя семья и другие животные», Лоренц К. «Человек находит друга», Романова Н.И. «Дайте кошке слово», Юдин А. М. «Будь здоров, брат меньшой», Филиппов Ю. И. «Домашние кошки», Смирнова «Ваши домашние питомцы», Толстой Л. Н. «Кот с бубенцом», «Булька», «Пожарные собаки», Г. Шалаева «Удивительная кошка», Т.А. Шорыгина «Кнопка»,                          В. Осеева «Добрая хозяюшка», Г. Снегирев «Чембулак», «Морская свинка», А. Глебов «Нюркин месяц», Т. Собакина «Друг навсегда».

2. Предложить, если дома нет объекта природы, его завести и вместе ухаживать.
3. Оказать вместе с ребенком помощь животным на улице: накормить,                                а потом отвести в приют для животных. Можно дать объявление в СМИ, вместе с ребенком придумать текст, пусть Ваш малыш сам опишет внешность животного.

Советы родителям, чьи дети равнодушны к животным:

1.Завести кого-нибудь, о ком вы могли бы заботиться, и кто платил бы вам любовью. Кличку кошке придумайте совместно с ребенком                                         (Клубок, Белянка, Микки, Фантик, Маркиз и т.д.).
2.Приобрести игрушку - образ животного, обыграть ее.
3.Проведите наблюдение: рассмотрите и сравните зрачки кошки днем и вечером. В темноте у кошки зрачки глаз становятся намного больше, чем днем. Чем больше зрачок, тем больше света попадает в глаз, тем лучше животное видит. 
Чтобы объяснить ребенку, почему кошка видит в темноте, проведите опыт «Как видит кошка».

В подготовительной группе, в рамках тематической недели посвященной домашним животным педагоги совместно с детьми и родителями оформили фотовыставку «Мой домашний любимец». Целью этой выставки является воспитание у детей любви и заботливого отношения к домашним животным. Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они – основа добрых отношений. Дети сталкиваются с домашними животными с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, поэтому с раннего детства у детей формируются такие качества как милосердие, ответственность за тех, кого приручили. Домашние животные в семье – это мощный воспитательный фактор, а также стимул для развития трудовых качеств ребенка. Взрослым и детям выставка очень понравилась.                                Ребята с интересом рассматривали фотографии и охотно рассказывали всем, как зовут их любимцев, чем они питаются, как дети помогают взрослым кормить животных, ухаживать за ними, как они играют с ними дома, а также о том, что любят своих питомцев не за что-то, а просто так, только потому, что они живут рядом и радуют их.