" Смешная проблема"
методическая разработка по теме

Как часто смеются дети!  Они это делают легко и непринужденно. Они смеются, когда просыпаются утром, когда приходит мама или папа, когда выглядывает солнышко, когда начинается дождик.. По статистике (а она-то все знает!), дети улыбаются 400 раз в день и 150 раз смеются. Взрослые же улыбаются в среднем 15 раз в день, а смеются всего 6 раз. Берите пример с детей! Вы можете сказать, что дети так много веселятся, потому что у них нет ваших проблем. Да, это так. Но кто учит ребенка смеяться, кто провоцирует у него этот беззаботный смех? Как правило, именно взрослые или старшие братья-сестры. Ребеночек еще лежит в коляске, а родственники уже склоняются над ним, строят гримасы, выпучивают глаза, показывают язык — и все для того, чтобы родное дитя не плакало, а улыбнулось. Таким образом они воспитывают в ребенке способность смеяться. При правильном подходе такое радостное восприятие жизни может сложиться в культуру доброжелательности и оптимизма. А новейшие исследования с помощью ультразвука показали, что человек может смеяться, даже еще не появившись на свет. 
Почему один ребенок с трудом адаптируется в коллективе, а другой становится «звездой» и всеобщим любимцем везде? Почему один малыш обидчив, а другой легко воспринимает и «дразнилки», и «обзывалки»? Может, потому, что у одного прекрасно развито чувство юмора, а другой слишком серьезен ?Как часто родители стремятся научить ребенка читать , писать ,отправить в хорошую школу, оплатить музыкальные занятия, но почему-то очень редко задумываемся о том, насколько развито у их ребенка чувство юмора.

Да, дети не рождаются с готовым умением смеяться и шутить. Умению смеяться над собой, с юмором воспринимать любые неприятности и быть душой компании можно и нужно научить.

С чего начать? С самых простых вещей: надеть «случайно» брюки на руки, а рубашку на ноги - уже будет смешно, ведь нарушено нормальное течение жизни. Также деньте ребенка и посмейтесь вместе с ним, поразмышляйте вслух, как же могло так произойти.

А могут случайно тапочки оказаться в кастрюле? А зубная щетка «захочет» побыть вилкой?

В такие моменты не бойтесь стать смешным, покажите ребенку, как смеяться над собой. Чем раньше малыш поймет, что любую нелепую и смешную ситуацию можно обратить себе на пользу, тем легче ему будет общаться с людьми. Научите ребенка простому правилу «поклонись, улыбнись и помаши».

В конце концов, многие взрослые не начинают какого-нибудь дела только потому, что бояться показаться смешными. Преодолев тот страх в раннем детстве, можно дать ребенку колоссальный толчок к великим свершениям.

Больше  дурачьтесь: поскользнитесь , как герой мультика, поищите очки , как бабушка из детского стишка, что-нибудь уроните и т.д.

Разыгрывайте с ребенком сценки, маски можно сделать самим вместе с ребенком. Для масок очень удобны бумажные одноразовые тарелки, в которых можно вырезать глаза и рот, раскрасить лица и морды, прикрепить красные носы и большие уши .

Нарисовать можно что угодно, хоть будильник или цветок в горшке. Можно также воспользоваться красками для грима. Пусть ребенок сам творит и раскрашивает себя. Обязательно сфотографируйте его, создайте смехопанораму или альбом. Туда же можно записывать смешные истории, которые произошли с ребенком.

И конечно , чтобы ребенок вырос с чувством юмора, родители должны показывать пример собственного легкого отношения к жизни. Смотрите вместе веселые мультики, комедии, поиграйте с ним перед зеркалом.

Покажите ребенку, что уметь сеяться также важно, как и уметь складывать числа, или чисть зубы , или читать книги. Учите его замечать смешное в обыденных вещах. Пусть смешное  случайное порой  раскрашивает серые будни в радужные цвета.

Смейтесь на здоровье !